保障師生健康安全(督導學校安全)

【案例背景】

加強校園內(nèi)外安全防范，徹底消除安全隱患，為師生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，是保障校園安全的重要舉措?！吨行W校責任督學掛牌督導辦法》號文（國教督辦[2013]2號）第五條規(guī)定：“發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患時，負責學校督察人員應當及時督促學校及有關(guān)部門處理”。他們?！弊鳛樨撠熑蔚膶W校督察，我們在督導過程中發(fā)現(xiàn)了安全隱患。我們積極配合學校尋找解決問題的辦法，幫助學校及時消除安全隱患。要正確認識和理解“監(jiān)督”二字的內(nèi)涵，不僅僅是“監(jiān)督”，更重要的是“指導”。“監(jiān)督”中強調(diào)“引導”，“指導”中規(guī)范“監(jiān)督”。

[案例描述]

2022年秋季學期伊始，按照富平縣教育局督導股每月工作重點安排，我前往富平縣鞏利鎮(zhèn)東村小學進行督導。通過聽取學校匯報和校園檢查，發(fā)現(xiàn)該校校園污水井尚未安裝。護欄、井蓋未鎖，未設(shè)置警示標志；部分消防設(shè)施損壞無法使用；操場上的大部分地面被嚴重損壞。本著校園安全無小事的原則，需要立即整改。經(jīng)過與學校領(lǐng)導商討，達成共識：當天對污水井蓋加裝雙鎖，安裝防護圍欄，設(shè)置警示牌；第二天，工人被要求修理消防設(shè)施；操場損壞問題立即以書面形式報告給中心學校領(lǐng)導。并將現(xiàn)場圖片提交給領(lǐng)導觀看。

中心學校領(lǐng)導收到書面報告后高度重視，形成整改意見：作為“三重要一”報告，學校首先盡快對操場場地進行整修。

九月中旬，當我再次走進東村小學時，操場已經(jīng)裝修完畢，孩子們正在操場上快樂地上體育課；污水窨井蓋加裝雙鎖，安裝防護圍欄，并安裝警示牌；消防設(shè)施已修復到位。

【案例反思】

通過解決這個問題的過程，我有以下三點思考和感悟：

1、責任督察必須與學校建立良好的合作關(guān)系。

學?？梢哉f是負責任的督學的責任場。沒有學校的支持，督學的工作就如同農(nóng)民無地可耕。因此，獲得學校的支持與配合就顯得尤為重要。要充分尊重和理解學校的工作，就學校進一步完善和發(fā)展的意見與學校充分溝通協(xié)商，尋求共識。只有這樣，學校才會愿意向負責任的督察人員敞開大門，歡迎督察人員像自己的家人一樣進出校園，愿意開誠布公。陳述問題。從以上案例來看，我通過與學校的坦誠溝通，說明問題的緊迫性和嚴重性，讓學校真正感受到我真誠地關(guān)心學校、關(guān)心老師、關(guān)心學生、服務學校。

2.學監(jiān)應該切實幫助學校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

根據(jù)掛牌督導的規(guī)定，責任督導進校后，必須填寫典型經(jīng)驗、存在問題、整改通知、講課記錄等內(nèi)容，這些工作都是必要的總結(jié)和積累。但我認為最實際的還是為學校發(fā)現(xiàn)問題、解決困難。學校工作復雜，常態(tài)化校園難免存在管理疏忽或處理不及時的地方。責任督察進入校園后，一定對存在的問題非常敏感。他本著“服務學校、分擔校長后顧之憂”的心態(tài)，深入現(xiàn)場，注重現(xiàn)場檢查，跟蹤檢查，掌握最真實的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)最本質(zhì)的性評論。問題。同時，我們與學校共同尋找問題的解決方案，跟蹤整改效果，直到問題得到有效解決。對于上述情況，檢查人員在未經(jīng)調(diào)查的情況下，對校園是否存在安全隱患沒有發(fā)言權(quán)。只有深入現(xiàn)場檢查，才能發(fā)現(xiàn)問題，為解決問題提供依據(jù)。總之，只有真正為學校辦實事，才能體現(xiàn)負責任校檢的價值。

3、“督導”要發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗成果，“指導”要注重方法和策略。

負責學校督學的職責之一就是發(fā)現(xiàn)學校在宣傳推廣方面的經(jīng)驗和特色。表揚是一種激勵，學校的評價結(jié)果應以肯定的結(jié)果為主。反饋過程中要遵循一分為二的原則，放大結(jié)果，詳細分析存在的問題：對影響學校發(fā)展方向的重大原則性問題，要下達整改通知書明確，并明確發(fā)出整改通知書。向上級有關(guān)部門報告，引起多方關(guān)注，盡快解決；對于可以與學校協(xié)商解決的小問題，將簡短、快速地進行口頭反饋，并盡快解決。

總之，作為一名責任督察，要不斷加強學習，努力提高監(jiān)管水平，真心“督”，細心“指導”，忠于職守，不辱使命。（田定芳）