課外活動教育學，課外活動教育學哪一章

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于課外活動教育學的問題，于是小編就整理了3個相關介紹課外活動教育學的解答，讓我們一起看看吧。

教育學原理中課程的名詞解釋？

課程：是指各級各類學校為了實現(xiàn)培養(yǎng)目標而開設的學科及其目的、內(nèi)容、范圍、課程活動、進程等的總和,它主要體現(xiàn)在課程計劃、課程標準和教科書之中。

課程是按照一定的社會需要，根據(jù)某種文化和社會的價值取向，為實現(xiàn)學校教育目標而組織制定的一套有目的、可執(zhí)行的計劃，它規(guī)定了培養(yǎng)目標、具體內(nèi)容和實施的方法，并且有一套可以具體實施的策略以及恰當評價的方法。

課程既包括學校所教各門學科，也包括有目的有組織的社會實踐活動和課外活動，不僅指這些教育活動內(nèi)容本身，還包括對活動內(nèi)容的安排、實施進程、期限等。

教育學類專業(yè)解讀？

【專業(yè)特色】

教育學是一門研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

即教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質的聯(lián)系和關系，如教育與社會的政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟、文化、人口之間的關系，教育活動與人的發(fā)展之間的關系，教育內(nèi)部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關系，小學教育、中學教育、大學教育之間的關系，中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關系，教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關系，智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關系，學生學習活動中學習動機、學習態(tài)度、學習方法與學習成績之間的關系等等，都存在著規(guī)律性聯(lián)系。教育學的任務就是要探討、揭示這些規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。

與師范類的中文、數(shù)學、化學這些基礎學科不同的是，教育學的畢業(yè)生除了可以從事某學科的教學工作，更多的是從事教學管理工作，比如在中、高等師范院校，中、初級教學單位的教務處或教學管理部門從事行政工作，負責制定學?？傮w進度和總體安排，以及與教學管理相關的工作，另外還會做一些相應的科研工作。當然，在缺少師資的地方，很多教育學的畢業(yè)生也會承擔學科的教學任務，從事班主任等管理工作。

【就業(yè)前景】

教育學專業(yè)的畢業(yè)生主要是到各級教育局、教育科學研究院、科研所等事業(yè)單位從事教育管理和研究工作，在中小學做教育教學、教育行政工作，如在中小學或培訓學校任教員，教授自己擅長的學科；在各類學校、培訓機構中做行政管理工作，如在高校就業(yè)指導中心負責學生的就業(yè)指導工作，開展就業(yè)教育與輔導、就業(yè)指導與服務、就業(yè)調控與管理等具體工作；在各類學校擔任圖書管理人員；在各類學校培訓機構中心做心理類的工作，如對學生的心理健康進行輔導等。

【院校推薦】

全國優(yōu)勢院校：北京師范大學、華中師范大學、西南大學、東北師范大學、華東師范大學、華南師范大學、浙江大學、南京師范大學、首都師范大學、山東省師范大學、西北師范大學、四川師范大學、浙江師范大學、河南大學、湖南師范大學、福建師范大學、天津師范大學、遼寧師范大學。

省內(nèi)開設此專業(yè)的院校：哈爾濱師范大學、黑龍江大學、佳木斯大學、齊齊哈爾大學、牡丹江師范學院。

課后服務給教師和家長帶來什么影響？

雖然說是課后服務，我們這原先8點半放學，現(xiàn)在提前到六點半放學，原先這段時間都屬于課內(nèi)，現(xiàn)在有了課后服務以后這兩個小時就算是課后服務時間，而且還要收費，我覺得這個服務的效果也不大，孩子回來還有一大堆作業(yè)要寫，睡覺是越來越晚，有些學生甚至起到了厭學教育學反應，許多家長都不支持這個課后服務

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到此，以上就是小編對于課外活動教育學的問題就介紹到這了，希望介紹關于課外活動教育學的3點解答對大家有用。