印度高考和中國(guó)高考一樣嗎知乎(印度高考和中國(guó)高考一樣嗎)

Quora網(wǎng)友問(wèn)：中國(guó)的教育體系和印度的教育體系有什么不同？

中國(guó)的教育體系和印度的教育體系有什么區(qū)別？

翻譯美國(guó)知乎網(wǎng)友評(píng)論：

Tumeng.com-外國(guó)人看中國(guó)，中國(guó)看世界www.tumeng123.com

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HarshVardhan，就讀于印度理工學(xué)院克勒格普爾分校

2015年3月21日回復(fù)

印度和中國(guó)的教育體系在各個(gè)方面都有所不同：

1.)中國(guó)人用自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)（學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)水平）；印度人更傾向于英語(yǔ)。

2.）中國(guó)各學(xué)院和大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于印度大學(xué)，甚至是印度理工學(xué)院。

3.）中國(guó)政府為學(xué)生提供了大量的獎(jiǎng)學(xué)金，但印度政府提供的獎(jiǎng)學(xué)金很少。

4.）中國(guó)學(xué)生更注重實(shí)踐教育，我們印度人考試的時(shí)候還是堅(jiān)持去年的試卷。

5.）中國(guó)政府不支持保留制度，但印度政府卻非常關(guān)注如何增加基于種姓的保留制度，從而損害其形象，進(jìn)而降低制度質(zhì)量。

6.)話(huà)雖如此，有趣的是中國(guó)和印度學(xué)生都想去任何英語(yǔ)國(guó)家，最好是美國(guó)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

7.)最后，中國(guó)的教育體系比印度稍微健全一些。

印度和中國(guó)的教育體系不同：

1）中國(guó)人學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言（學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)水平），而印度人更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2）中國(guó)大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于印度大學(xué)，甚至印度理工學(xué)院也難以匹敵。

3）中國(guó)政府為學(xué)生提供了大量的獎(jiǎng)學(xué)金，但印度政府提供的獎(jiǎng)學(xué)金很少。

4）中國(guó)學(xué)生更喜歡實(shí)踐教育，而我們印度人考試時(shí)堅(jiān)持使用去年的試卷。

5）中國(guó)政府不支持保留種姓制度，但印度政府卻非常重視如何增加種姓保留，以玷污其形象，從而降低制度質(zhì)量。

6）有趣的是，中國(guó)和印度學(xué)生都想去任何一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，最好是美國(guó)，去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。

7.)最后，中國(guó)的教育體系比印度略強(qiáng)。

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ShubhamGoel，就讀于School/FCeBk

2015年5月12日回復(fù)

印度文化由三件事統(tǒng)治：和平、愛(ài)和宗教。作為一個(gè)國(guó)家，印度已經(jīng)有5000年沒(méi)有侵略過(guò)外國(guó)土地了。印度文化根深蒂固地認(rèn)為，你應(yīng)該關(guān)心他人，并且永遠(yuǎn)不要咄咄逼人。事實(shí)上，當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，讓我震驚的第一件事是，它讓我感到多么平靜。

教育是一樣的，家庭很親密，父母對(duì)孩子也非常寬容。他們?nèi)匀粫?huì)為良好的教育提供指導(dǎo)，他們知道什么是好，什么是壞，并將其教給孩子，但我總是看到父母最終屈服于孩子的意愿。如果孩子想要一個(gè)新玩具，他們就會(huì)買(mǎi)；如果孩子不想吃完食物，那也沒(méi)關(guān)系。如果他喜歡這樣做，不喜歡這樣做，他的愿望總會(huì)得到滿(mǎn)足。在西方文化中，這會(huì)造就壞孩子，最終成為罪犯，但在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和家庭價(jià)值觀的印度社會(huì)，這一切都很好。

華文教育

共同點(diǎn)是中國(guó)文化也有很強(qiáng)的家庭觀念，孩子從出生到父母去世，幾乎都在父母的統(tǒng)治之下。但主要的區(qū)別是中國(guó)的父母要嚴(yán)格得多。父母制定規(guī)則，孩子遵守。在學(xué)校里也是一樣，老師的權(quán)威比在西方強(qiáng)得多，與老師頂撞是很罕見(jiàn)的，學(xué)習(xí)大多是通過(guò)重復(fù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

那么后果是什么，嗯，我想你已經(jīng)看到了，印度人比中國(guó)人更有創(chuàng)造力，而且思想普遍更開(kāi)放。例如，我見(jiàn)過(guò)許多印度下層/中產(chǎn)階級(jí)對(duì)我自己國(guó)家的政治有著驚人的了解，而我在中國(guó)人中幾乎從未見(jiàn)過(guò)這種情況。但中國(guó)人更專(zhuān)注，他們遵守規(guī)則，我覺(jué)得他們有更強(qiáng)的能力專(zhuān)注于一項(xiàng)特定任務(wù)并完美地掌握它。

這就是為什么傳統(tǒng)的印度城市五光十色、雜亂無(wú)章，而中國(guó)城市感覺(jué)有點(diǎn)冷，但組織得非常好！

印度文化具有三個(gè)方面：和平、愛(ài)和宗教。作為一個(gè)國(guó)家，印度已經(jīng)五千年來(lái)從未侵略過(guò)外國(guó)土地。在印度文化中，你應(yīng)該關(guān)注他人而不是咄咄逼人。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，這是令我震驚的第一件事，它讓我感到多么平靜。

教育是一樣的，家庭很親密，父母對(duì)孩子也很寬容。他們?nèi)匀粫?huì)提供良好教育的指導(dǎo)方針，他們知道什么是好，什么是壞，他們會(huì)教給孩子，但我不斷看到父母最終屈服于孩子的愿望。如果孩子想要一個(gè)新玩具，他們會(huì)買(mǎi)給他；如果孩子不想吃飯，那也沒(méi)關(guān)系。不管孩子愿不愿意，他的愿望總會(huì)得到父母的滿(mǎn)足。在西方文化中，這會(huì)產(chǎn)生壞孩子并最終成為罪犯，但在充滿(mǎn)愛(ài)和家庭價(jià)值觀的印度社會(huì)，這一切都很好。

華文教育

共同點(diǎn)是，中國(guó)文化也有很強(qiáng)的家庭觀念，孩子從出生到父母去世，都在父母的統(tǒng)治之下。但主要的區(qū)別是中國(guó)的父母要嚴(yán)格得多。父母制定規(guī)則，孩子遵守規(guī)則。同樣，在學(xué)校里，老師的權(quán)威比西方大得多，與老師頂撞的情況很少見(jiàn)，學(xué)習(xí)主要是通過(guò)重復(fù)來(lái)完成的。