廣東博文學(xué)校宣傳片(廣東省博文學(xué)校)

原標(biāo)題：廣東博文學(xué)校：齊心協(xié)力謀高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)高質(zhì)量學(xué)校

廣東博文學(xué)校.

春天最美好的事情就是，正是揚(yáng)帆起航、奮發(fā)進(jìn)取的好時(shí)機(jī)。新年伊始，“高質(zhì)量發(fā)展”的東風(fēng)正吹遍粵南。2月2日至10日，廣東博文學(xué)校圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”主題召開(kāi)了“高質(zhì)量管理大會(huì)”（干部）、“高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)”（教師）、“學(xué)校表彰大會(huì)”。學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展吹響了號(hào)角和沖鋒。

2月2日，在“高質(zhì)量管理大會(huì)”（全體干部）上，校長(zhǎng)張海晶作題為《明職責(zé)敢作為求真務(wù)實(shí)千帆競(jìng)，勤管理樂(lè)奉獻(xiàn)同心協(xié)力百事成》的講話。張海晶從學(xué)校發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)角度分析了博文學(xué)校走“高質(zhì)量發(fā)展”道路的必要性和重要性。他認(rèn)為，經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，博文學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到極限，辦學(xué)水平進(jìn)入了瓶頸期和高原區(qū)?！案哔|(zhì)量發(fā)展”成為學(xué)校發(fā)展的必然選擇。他強(qiáng)調(diào)，博文學(xué)校“高質(zhì)量發(fā)展”必須堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興?！钡姆结樅汀罢n堂第一、管理先行”的理念，精神第一”。他要求全體管理人員明確職責(zé)，忠于職守，敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，勤于管理，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力把博文學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的民辦學(xué)校。學(xué)校。

質(zhì)量管理會(huì)議。

2月5日，在“高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)”（全校教師）上，張海晶作題為《樹(shù)正氣講團(tuán)結(jié)歲月如歌曾不負(fù)，抓質(zhì)量鑄品牌前程似錦正可期》的講話。張海晶首先總結(jié)了過(guò)去一年學(xué)校取得的突出成績(jī)。校訓(xùn)日益凸顯教育特色。優(yōu)雅健康的辦學(xué)價(jià)值觀深入人心，“三風(fēng)”建設(shè)碩果累累。教學(xué)質(zhì)量再上新高，高考各項(xiàng)主要評(píng)價(jià)指標(biāo)均保持平均水平。在全國(guó)民辦學(xué)校中排名第二，中考成績(jī)位居全市前五名。小學(xué)素質(zhì)教育成效顯著，學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)；科研工作蓬勃發(fā)展，師生在各項(xiàng)競(jìng)賽中勇奪金銀；藝術(shù)教育取得了豐碩的成果，每個(gè)學(xué)生都有了自己發(fā)光的舞臺(tái)；勞動(dòng)實(shí)踐教育已生根發(fā)芽；俱樂(lè)部活動(dòng)豐富多樣，首屆俱樂(lè)部嘉年華盛況空前；學(xué)校設(shè)施不斷升級(jí)，智慧教室建設(shè)全面鋪開(kāi)，校園美化綠化加快推進(jìn)。

張海晶認(rèn)為，博文今天的成就，源于博文的奮斗者。鮑文需要每個(gè)人去奮斗。只有奮斗，博文才有更高質(zhì)量的發(fā)展，才有更美好的未來(lái)。

面對(duì)“高質(zhì)量發(fā)展”新形勢(shì)，張海晶提出，學(xué)校新學(xué)期：工作思路要以質(zhì)量為中心，以?shī)^斗者為本，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，堅(jiān)持自我反省，推動(dòng)高水平發(fā)展。學(xué)校質(zhì)量發(fā)展。張海晶強(qiáng)調(diào)，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高要靠艱苦奮斗，提出“抓領(lǐng)導(dǎo)（政治思想、教育思想、辦學(xué)思想），抓特色（辦學(xué)特色、學(xué)科特色、班級(jí)特色），抓重點(diǎn)（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)），抓難點(diǎn)（備課、上課、作業(yè)），抓重點(diǎn)（師德、師能、師風(fēng)），抓基礎(chǔ)（習(xí)慣、興趣）、內(nèi)部驅(qū)動(dòng)）、抓日常（班檢管理、例行管理、項(xiàng)目管理）、質(zhì)量控制（質(zhì)量管理措施系統(tǒng)化）”等七項(xiàng)具體措施。

面對(duì)“高質(zhì)量發(fā)展”的新要求，張海晶從“學(xué)生發(fā)展”、“教師發(fā)展”、“學(xué)校發(fā)展”三個(gè)層面提出了“內(nèi)涵式發(fā)展”新理念?！皩W(xué)生發(fā)展”包括：從培養(yǎng)學(xué)生遵守常規(guī)開(kāi)始，到培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；從培養(yǎng)學(xué)生記憶力、注重閱讀出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)；從提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的核心能力、學(xué)科能力、課程能力?！敖處煱l(fā)展”包括：錘煉自己的師德、教師能力、師風(fēng)；致力于教學(xué)科研、科學(xué)研究、學(xué)習(xí)；致力于自我培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)；建立“經(jīng)濟(jì)師、技能師、人文師”成長(zhǎng)機(jī)制；建立“職級(jí)、年績(jī)、積分”動(dòng)力機(jī)制；落實(shí)“用人、考核、分配”三大核心制度?！皩W(xué)校發(fā)展”包含：發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“特色化、高質(zhì)量、多元化、特色化”。國(guó)際化“省內(nèi)外知名民辦學(xué)?！?；不斷提升“校訓(xùn)、辦學(xué)、辦學(xué)特色”的品牌效應(yīng)；弘揚(yáng)“校風(fēng)”育人學(xué)風(fēng)、教風(fēng)三風(fēng)建設(shè)；實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育目標(biāo)和辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)；全面提升辦學(xué)水平和質(zhì)量。

張海晶鼓勵(lì)全體教師為個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展設(shè)定目標(biāo)，把自己的事業(yè)當(dāng)作事業(yè)，把講臺(tái)作為企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。他們要不斷探索、不斷積累、不斷成長(zhǎng)，做奮斗者，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。價(jià)值。

頒獎(jiǎng)典禮。

2月10日，博文學(xué)校隆重召開(kāi)“學(xué)校表彰大會(huì)”，表彰上一年取得突出成績(jī)的各院系和優(yōu)秀教職員工。會(huì)上，全體教師觀看了21名優(yōu)秀教師教育教學(xué)工作視頻。這些優(yōu)秀教師高尚的師德、敬業(yè)精神和精湛的教育藝術(shù)深深感染了在場(chǎng)的每一位老師。在熱烈的氣氛中，學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各部門(mén)和優(yōu)秀教職員工頒發(fā)了獎(jiǎng)金總計(jì)超過(guò)1200萬(wàn)元，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)力。

頒獎(jiǎng)儀式。

學(xué)校董事會(huì)主席鄧江華老師致辭。鄧江華首先對(duì)獲獎(jiǎng)院系和優(yōu)秀教職員工表示熱烈祝賀，并鼓勵(lì)教職員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主人翁精神，乘風(fēng)破浪，銳意進(jìn)取，繼續(xù)努力建設(shè)博文學(xué)校建成省內(nèi)外一流民辦學(xué)校。隨后，鄧江華站在學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：

鄧江華董事長(zhǎng)致辭。

以?shī)^斗者為本，是博文學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證。他認(rèn)為，國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展需要奮斗，博文高質(zhì)量發(fā)展也需要奮斗。要想讓大家都成為奮斗者，學(xué)校就必須在待遇上重視奮斗者。

高質(zhì)量發(fā)展需要把握時(shí)代脈搏。他認(rèn)為，學(xué)校也提供教育產(chǎn)品和服務(wù)，不能停留在1.0時(shí)代。不能仍然把注意力集中在教師和教材上，一味地通過(guò)課堂向?qū)W生灌輸知識(shí)。要思考學(xué)生缺少什么、需要什么，從而提供更有針對(duì)性的教育服務(wù)。新時(shí)代的到來(lái)，對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提出了更高要求。博文學(xué)派不一定要引領(lǐng)新時(shí)代，但至少要緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏。

創(chuàng)新是高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校設(shè)立特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、系主任基金等鼓勵(lì)創(chuàng)新。他認(rèn)為，教師的創(chuàng)新活力還有待激發(fā)，很多方面還有很大的提升空間。學(xué)校應(yīng)建立創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多教師參與創(chuàng)新。希望教師在教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育研究、學(xué)生社團(tuán)、興趣班、勞動(dòng)實(shí)踐等方面取得創(chuàng)新成果。他同時(shí)指出，創(chuàng)新不能自力更生，需要借助外部資源和學(xué)習(xí)。從外部經(jīng)驗(yàn)來(lái)看。

高質(zhì)量發(fā)展需要競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。他強(qiáng)調(diào)，“落后了就會(huì)挨打”。一方面，要提高學(xué)校硬件的競(jìng)爭(zhēng)力；另一方面，博文學(xué)校要不斷提高人才競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造一支專業(yè)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

頒獎(jiǎng)典禮在張海晶的熱情致謝中圓滿結(jié)束。

廣東博文學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展系列會(huì)議，為博文未來(lái)發(fā)展指明了方向、定了基調(diào)、定了基調(diào)，必將對(duì)博文高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。高質(zhì)量發(fā)展對(duì)每一位博文人來(lái)說(shuō)，任重而道遠(yuǎn)。路雖遠(yuǎn)，行則至；任務(wù)雖然艱巨，但是只要你做了，你就會(huì)成功。只有在困難的時(shí)候，人才會(huì)表現(xiàn)出勇氣。今天，每一位博文人都站在了新的起跑線上，以?shī)^斗者昂揚(yáng)的姿態(tài)接受新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

廣東博文學(xué)校.

【組織】廖冰英

圖片來(lái)源博文學(xué)校

【作者】廖冰英

【來(lái)源】南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)南方+客戶端返回搜狐查看更多