對義務教育的看法 對義務教育的看法作文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于對義務教育的看法的問題，于是小編就整理了2個相關介紹對義務教育的看法的解答，讓我們一起看看吧。

如何看待現在中國式的教育？

我認為目前中國的教育急需改革 1、學制要縮短，恢復小學到高中9年義務教育。2、教材應突出實用性，語文應突出中國的傳統文化和近現代的歷史英雄人物，讓孩子接受正統的中國歷史教育。3、大學應讓學生基本上學以致用。一點淺見，僅供粗讀

為了讀書而讀書，死讀書，讀死書。以前的高中生一手好字，現在的大學生寫字歪歪扭扭，還很有理，現在誰還寫字，都用電腦了。我們上學生產的是文憑，人家上學是在創(chuàng)造人才。

中國式的教育，我以為成績是巨大的，它有中國的許多特點，傳統式的死記硬背又有革新式的興趣和啟發(fā)，教學方式已相當成熟了。有一些人干嘛總是多外國的來比較？他們是他們，就如今年的疫情，美國人就不愿帶口罩，你怎不去比？是中國式的好還是老美式的好？怎么就沒中國人的自信呢？

其實，中國教育是很成功的，這有歷屆世界學生比賽成績?yōu)閾?，歐美是非常希罕中國畄學生的，當然，他們也為錢，但中國學生是香餑餑這是事實。

與時俱進當然重要，教學并非一成不變。我以為英語不能占用學生太多時間，用在對中國建設亟需的方向和科目上，實惠得多。我們應首先肯定自已，向外要學其先進的，我一向贊成拿來主義，但是針對好的而不是崇洋，我反對崇洋，一向認為中國自已不錯，就憑幾十年就趕上超過西方許多這一條，也應有中國人的充分自信。

教育必須立足自已，中國式的教育要堅持，不能動搖！

師德校風。以前要求教育學生德智體全面發(fā)展，后來加上美勞兩項，就是德智體美勞五項，實際效果如何呢？唯考試、唯分數、唯補課、唯升學率，這個根本問題還是沒有得到徹底的解決。還有在校學生近視呈現高發(fā)、多發(fā)、低齡化的趨勢，嚴重地影響了孩子們的身心健康，這是一個關系到國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。

應試教育，讓孩子犧牲了主觀思考能力，遇到問題不能質疑，也容不得質疑，商業(yè)化又使得孩子拼起點，但最后還是輸在終點，因為有些東西是固化的，總之，孩子的壓力越來越大，不是好事情

您對當今中國的教育事業(yè)作何評價？您有什么好的建議？

我父親是一名光榮的人民教師，父親說過一句話，我一輩子都忘不了。父親說＂教師不是教書育人，就是誤人子弟。＂我從小就看到我父親背課到深夜，對自己的職業(yè)認真敬業(yè)，對自己的學生更是關心備至。家庭條件不好的學生，父親是捐錢捐物。同學們經常到我家里蹭飯，我父親的學生，現在是桃李天下，品學兼優(yōu)。都在為祖國的發(fā)展建設，供獻他們的力量?，F在的學校，我覺得風氣不好，只重視分數，不重視對學生的品德教育和愛國主義教育。浙大教授鄭強說過＂北大，清華培養(yǎng)出了漢奸，買國賊，畢業(yè)后不報效祖國，都跑到外國去了。＂對一個民族來說，教育是把自己最優(yōu)良的東西傳給下一代，他們可以發(fā)揚光大，教育的根基，要從娃娃抓起。教師也要做到，正人先正己。

1，改革高考，把心理衛(wèi)生分加進去，現在許多學校不重視心理衛(wèi)生，使孩子沒有創(chuàng)造力，走向社會很容易犯罪，人格分裂。

2，改革高考，把精神衛(wèi)生指數加進去，現在許多學校的德、體、美、音，做得非常不好，許多學生三觀不正，不知是非、丑惡、真假！另外均衡教育不夠好，使學生性格不向好，智力沒后勁，出現行為、語言、思維都不正常，沒邏輯！

到此，以上就是小編對于對義務教育的看法的問題就介紹到這了，希望介紹關于對義務教育的看法的2點解答對大家有用。