幼兒園納入義務(wù)教育嗎 幼兒園納入義務(wù)教育嗎教育部回應(yīng)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于幼兒園納入義務(wù)教育嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒園納入義務(wù)教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

幼兒園為什么不納入義務(wù)教育？

目前，幼兒園不納入義務(wù)教育的原因是：

1. 相關(guān)教育部門(mén)對(duì)幼兒教育的監(jiān)管與管理不健全；

2. 幼兒園的課程內(nèi)容和形式多樣，無(wú)法規(guī)范統(tǒng)一；

3. 幼兒園的師資條件不夠成熟；

4. 政府財(cái)政資金投入不足。

幼兒園不再納入五年一學(xué)位是什么意思？

幼兒園不再納入五年一學(xué)位，意味著在未來(lái)的教育改革中，幼兒園將被單獨(dú)作為一個(gè)教育階段存在，不再與小學(xué)、初中、高中一同考慮。目前，幼兒園與小學(xué)一同被稱(chēng)為“義務(wù)教育階段”，考慮到幼兒園與其他階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和目標(biāo)都有差別，單獨(dú)考慮也更有利于幼兒教育的開(kāi)展。

這個(gè)改革提升了幼兒教育的專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化了我國(guó)教育體系的結(jié)構(gòu)，符合國(guó)際上教育發(fā)展的趨勢(shì)。

將幼兒園納入義務(wù)教育是真的嗎？

不是真的。

中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定所有適齡兒童必須接受九年義務(wù)教育，中國(guó)九年義務(wù)教育是指小學(xué)六年，初中三年，目前為止，還沒(méi)有關(guān)于將幼兒園納入九年義務(wù)教育的范疇。

幼教以后能不能納入義務(wù)教育？

不能

教育部門(mén)明確規(guī)定，我國(guó)財(cái)政現(xiàn)在不具備將幼兒園教育正式納入義務(wù)教育當(dāng)中，而且幼兒教育又屬于孩子們的啟蒙教育和小學(xué)教育，初中教育，高中教育完全不同，所以不能將幼兒教育正式納入義務(wù)教育當(dāng)中。

為什么幼兒園沒(méi)有納入義務(wù)教育？

謝謝悟空邀請(qǐng)。義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，幼兒園屬于學(xué)前教育。

我還記得，在2014年國(guó)新辦的發(fā)布會(huì)中，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)在答記者問(wèn)時(shí)回復(fù)過(guò)“為什么幼兒園沒(méi)有納入義務(wù)教育？”的問(wèn)題。其主要原因是義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，幼兒園屬學(xué)前教育，不帶有義務(wù)教育的強(qiáng)制性、普及型和免費(fèi)性。并且在1986年人大立法通過(guò)的《義務(wù)教育法》（2015年4月24日第十四次修訂）中沒(méi)有納入幼兒園教育。

作為一個(gè)閨女的爸爸，我一樣關(guān)注幼兒園的問(wèn)題。在18年3月，我所在的長(zhǎng)沙市大力加強(qiáng)普惠性幼兒園建設(shè)的政策還上了新聞熱點(diǎn)呢，我還回答過(guò)這樣的悟空問(wèn)答。作為半個(gè)長(zhǎng)沙人，為這樣的政策點(diǎn)贊啊。這樣就是我想說(shuō)的呢！雖然幼兒園教育不屬于義務(wù)教育，但是為了解決幼兒園入學(xué)難的問(wèn)題，國(guó)家正在力推普惠性幼兒園的建設(shè)。

其實(shí)，幼兒園不納入義務(wù)教育，給家長(zhǎng)更多的選擇。比如可以送入幼兒園、家長(zhǎng)自己帶、老人帶呢。如果是義務(wù)教育的話(huà)，自己教或者老人教就屬于違法啦。這也是現(xiàn)代私塾不被認(rèn)可的最主要原因。

普通為某普惠性幼兒園。

作者名片

官方認(rèn)證教育問(wèn)答達(dá)人，550+原創(chuàng)問(wèn)答（超10萬(wàn)字）、1000萬(wàn)+閱讀的分享達(dá)人，期待您的關(guān)注。

義務(wù)教育必須有法可依。目前尚缺。

義教教育必須有大綱教材。目前沒(méi)有。

中國(guó)的家庭，習(xí)慣老人，父母帶小孩，加上幼兒園花銷(xiāo)大。很多家庭不送小孩去幼兒園。

目前幼IL園缺口太大，幼兒教師奇缺。

國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)不了上億個(gè)小孩的免費(fèi)。

其實(shí)，國(guó)家也期待早日實(shí)現(xiàn)"將學(xué)前教育納入義務(wù)教育"的目標(biāo)。之所以目前尚不能達(dá)到這一步，歸根到底是受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不高和師資等教育資源不足等條件的制約。

所謂"義務(wù)教育”，一個(gè)最大的特征就是“法律強(qiáng)制性"。如果將幼兒學(xué)前教育納入義務(wù)教育，也就意謂著我國(guó)"適齡幼兒"，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，無(wú)論是發(fā)達(dá)地區(qū)還是貧困地區(qū)，都必須履行上學(xué)的法定義務(wù)。否則將被強(qiáng)制接受。

顯然，就目前國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育資源、城鄉(xiāng)差距等國(guó)情來(lái)看，將幼兒學(xué)前教育納入"義務(wù)教育”，條件還不成熟:

1、普及幼兒學(xué)前教育，必須投資數(shù)額龐大的資金用于建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園學(xué)校的基礎(chǔ)硬件和設(shè)施建設(shè)。顯然國(guó)家還有點(diǎn)力不從心。

2、原本目前中小學(xué)師資就已相當(dāng)缺乏，如果將幼兒學(xué)前教育納入義務(wù)教育，教師不足難題一時(shí)難以解決。

3、如果將4、5、6周歲三個(gè)年段的幼兒納入義務(wù)教育，其教育投入將是十分龐大的。目前中小學(xué)教師待遇問(wèn)題還急待提高，若再擴(kuò)大"義務(wù)教育"年限，那么，教育問(wèn)題不僅得不到解決，反而會(huì)更復(fù)雜，不利于整個(gè)教育的發(fā)展。

4、我國(guó)農(nóng)村人口居住較分散且交通不便利，制約著幼兒教育的"義務(wù)"化。因?yàn)?，一旦幼兒學(xué)前教育納入"義務(wù)教育"，那么，首先家長(zhǎng)必須予以保障。但是，6歲以下幼兒，不可能長(zhǎng)期寄宿學(xué)校，走讀太遠(yuǎn)又不現(xiàn)實(shí)。除非每一個(gè)自然村(或幾個(gè)臨近自然村)建一所學(xué)校。顯然，這也不現(xiàn)實(shí)。

綜上所述，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)加塊，城鄉(xiāng)差距逐步縮小，“三味"認(rèn)為，將幼兒學(xué)前教育納入義務(wù)教育，應(yīng)該會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒園納入義務(wù)教育嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒園納入義務(wù)教育嗎的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。