1947年民國(guó)教育部國(guó)立大學(xué)排名多少(1937年成為國(guó)民政府教育部16所國(guó)立大學(xué))

中國(guó)的“大學(xué)”自古以來(lái)以官辦為主，無(wú)論是漢代的太學(xué)，還是唐代及以后的國(guó)子監(jiān)。清末以來(lái)，在西方列強(qiáng)的影響下，我國(guó)雖然出現(xiàn)了教會(huì)大學(xué)、私立大學(xué)、國(guó)立大學(xué)等各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)，但國(guó)立大學(xué)始終是中國(guó)大學(xué)的主體和主流。中華民國(guó)。

“國(guó)民”一詞源于民國(guó)時(shí)期?！皣?guó)立”大學(xué)是國(guó)家直屬大學(xué)，即國(guó)家創(chuàng)辦的大學(xué)。它們由中央政府教育部門(mén)設(shè)立并直接管轄。校長(zhǎng)由中央政府或者國(guó)家教育管理部門(mén)任命。資金來(lái)自國(guó)家資助。我國(guó)在民國(guó)時(shí)期才設(shè)立國(guó)立大學(xué)。1949年中華人民共和國(guó)成立后，所有國(guó)立大學(xué)都去掉了“國(guó)立”二字。從此，國(guó)立大學(xué)在中國(guó)不再存在。國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)等學(xué)校都是當(dāng)時(shí)一流的知名大學(xué)。

1947年，中華民國(guó)教育部評(píng)選全國(guó)20所實(shí)力最強(qiáng)的大學(xué)，并給出了權(quán)威排名。接下來(lái)我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)民國(guó)大學(xué)的排名。

我們先來(lái)看看前十名。中央大學(xué)排名第一是沒(méi)有爭(zhēng)議的。有網(wǎng)友可能會(huì)說(shuō)西南聯(lián)大應(yīng)該排在第二位，為什么沒(méi)有進(jìn)入這個(gè)榜單呢？大家需要注意這里的時(shí)間。西南聯(lián)大早在1946年就被解散，從建校到解散僅用了八年時(shí)間。因此，1947年的這份名單上看不到西南聯(lián)大的身影，但如果它還存在的話(huà)，在第一和第二的位置上肯定占有一席之地。

排名第二至第十的分別是：國(guó)立清華大學(xué)、國(guó)立北京大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)、國(guó)立交通大學(xué)、國(guó)立同濟(jì)大學(xué)、國(guó)立中山大學(xué)、國(guó)立南開(kāi)大學(xué)、國(guó)立河南大學(xué)。

再看第11名至第20名：國(guó)立四川大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、國(guó)立廈門(mén)大學(xué)、國(guó)立北洋大學(xué)、國(guó)立湖南大學(xué)、國(guó)立中正大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、國(guó)立西北大學(xué)、國(guó)立復(fù)旦大學(xué)、國(guó)立暨南大學(xué)。

1952年，新中國(guó)成立不久，還有很多廢墟等待復(fù)興。各行各業(yè)開(kāi)始進(jìn)行大刀闊斧的改革，大學(xué)也不例外。民國(guó)時(shí)期，我國(guó)的大學(xué)主要以英美大學(xué)制度為基礎(chǔ)。尤其是一批教會(huì)大學(xué)的興起，讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)學(xué)生更廣泛地接受了西方的教育理念。隨著中華人民共和國(guó)的成立以及當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，中國(guó)迫切希望學(xué)習(xí)蘇聯(lián)式的高等教育體制，對(duì)國(guó)家原有的高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)整，徹底打破傳統(tǒng)的高等教育體制。民國(guó)時(shí)期遺留下來(lái)的制度。私立大學(xué)、教會(huì)大學(xué)等一批大學(xué)徹底退出歷史舞臺(tái)，其中包括著名的圣約翰大學(xué)、齊魯大學(xué)等。

在當(dāng)前環(huán)境條件下，集中全國(guó)資源，有計(jì)劃、有針對(duì)性地培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才，必將對(duì)國(guó)家生產(chǎn)力的發(fā)展有很大幫助。然而，盲目照搬蘇聯(lián)高等教育模式，簡(jiǎn)單粗暴的劃分，抹殺了院校本身的文化基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)差異。過(guò)分注重實(shí)用性、長(zhǎng)期缺乏人文修養(yǎng)，也影響了幾代人的人文精神和綜合素養(yǎng)。

一些國(guó)立大學(xué)的實(shí)力受到此次調(diào)整的較大影響。大家可以通過(guò)2019年軟科排名來(lái)進(jìn)行比較。國(guó)立中央大學(xué)分拆后，現(xiàn)在的主體是南京大學(xué)，排名下降了6位，下降幅度并不大。與現(xiàn)在的清華大學(xué)相比，國(guó)立清華大學(xué)上升了一位。前七名中，下滑最明顯的是武漢大學(xué)，其余變化不大。

從第八名到第十五名，下降幅度最大的是國(guó)立河南大學(xué)。其他七所學(xué)校雖然有所下滑，但情況也不算太糟糕。

從第16名到第20名，中正大學(xué)跌幅最為明顯，現(xiàn)在主體是江西師范大學(xué)。復(fù)旦大學(xué)上升14位。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，全國(guó)排名前20的大學(xué)除了河南大學(xué)和國(guó)立中正大學(xué)之外，影響力最大，也是最慘的兩所。河南大學(xué)雖還在，但已不再是以前國(guó)立河南大學(xué)的同一所院校了。國(guó)立中正大學(xué)徹底退出歷史舞臺(tái)。至于原因，很有可能是因?yàn)槌錾聿缓谩?/p>

其他國(guó)立大學(xué)大多沒(méi)有產(chǎn)生太大影響，受益最大的是復(fù)旦大學(xué)。1937年之前，復(fù)旦大學(xué)還是一所實(shí)力平庸的私立院校，實(shí)力在上海的后半段。然而，抗戰(zhàn)時(shí)期，復(fù)旦成為國(guó)立大學(xué)，到1949年實(shí)際上已經(jīng)完全轉(zhuǎn)型。可以說(shuō)，復(fù)旦大學(xué)是一所在戰(zhàn)爭(zhēng)期間迅速崛起的大學(xué)。

抗戰(zhàn)后期，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)動(dòng)蕩，通貨膨脹加劇，大量私立大學(xué)無(wú)力支付工資。許多教師轉(zhuǎn)到國(guó)立大學(xué)。復(fù)旦因此吸引了一大批有實(shí)力的教授，極大地提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)。復(fù)旦大學(xué)是1952年院系重大調(diào)整的另一個(gè)受益者：華東地區(qū)大學(xué)的許多頂尖學(xué)科遷至這里。

當(dāng)時(shí)，復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院已經(jīng)是全國(guó)最頂尖的院系之一。中文系以陳子展、陳望道為主，與同濟(jì)大學(xué)的郭少宇、暨南大學(xué)的吳文琪、劉大杰形成三足鼎立的力量。歷史系，兩周（周谷城、周雨桐）稱(chēng)霸，加上復(fù)旦1947、48的陳壽實(shí)、胡厚軒，實(shí)力堪稱(chēng)全國(guó)前茅。外語(yǔ)系有楊啟深。雖然他并不出眾，但可以說(shuō)不是什么阻礙。

時(shí)至今日，復(fù)旦大學(xué)文科依然保持著強(qiáng)勢(shì)地位。在教育部第四輪學(xué)科評(píng)估中，文史類(lèi)學(xué)科在23個(gè)A類(lèi)學(xué)科中占據(jù)半壁江山。其中哲學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)歷史被評(píng)為A+，無(wú)與倫比。

從1947年民國(guó)時(shí)期國(guó)立大學(xué)的設(shè)立到1952年院系大改組，絕大多數(shù)國(guó)立大學(xué)仍然保持著較強(qiáng)的學(xué)科建設(shè)。河南大學(xué)和國(guó)立中正大學(xué)是河南、江西兩省僅有的國(guó)立大學(xué)，卻在這次調(diào)整中消失了，結(jié)局令人悲傷。

如今，河南在鄭州大學(xué)的帶領(lǐng)下，攜手河南大學(xué)，撐起河南高等教育的大旗，穩(wěn)步前行。江西在南昌大學(xué)的帶領(lǐng)下，要振興江西的教育傳統(tǒng)。讓我們等著看。