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    廣東中考改革新方案(廣東中考改革方案征求意見(jiàn)表)

    發(fā)布時(shí)間:2024-12-20 07:44:24 義務(wù)教育 311次 作者:合肥育英學(xué)校

    文/羊城晚報(bào)全媒體記者孫唯

    3月8日,廣東省教育廳發(fā)布《深化高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)公開(kāi)征求意見(jiàn)的通知。征求意見(jiàn)截止日期為2023年3月16日。2024年起,廣東計(jì)劃在道德與法治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理、物理、化學(xué)9個(gè)科目筆試中采用省級(jí)統(tǒng)一命題和生物學(xué)。

    廣東中考改革新方案(廣東中考改革方案征求意見(jiàn)表)

    怎么考?

    《意見(jiàn)》建議從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始,全省擬全面實(shí)施高中考試招生制度改革,建立完整的高中考試招生制度到2026年左右,建立以學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的學(xué)??荚囌猩ㄒ韵潞?jiǎn)稱“中考”)招生模式。

    具體如何參加考試呢?其中,考試科目包括道德與法治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含聽(tīng)力或英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō),下同)、地理、物理(含實(shí)驗(yàn)操作,下同)、化學(xué)(包括實(shí)驗(yàn)操作,下同)、生物(包括實(shí)驗(yàn)操作,下同)、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)等學(xué)科。在考試內(nèi)容上,全面推廣核心能力考試。試題必須貫徹立德樹(shù)人的根本任務(wù),全面貫徹黨的教育方針,抓住義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必要品格和關(guān)鍵能力”的本質(zhì)。以核心為核心,考試內(nèi)容以必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值觀為基礎(chǔ),合理確定基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、探索性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性試題比例。試卷總體難度合適,題數(shù)適中。減少純粹死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的題型,淘汰偏題、怪題。

    考試時(shí),應(yīng)根據(jù)各科目的特點(diǎn),采取多樣化的考試方法。積極探索計(jì)算機(jī)考試的應(yīng)用。外語(yǔ)科目采用筆試+聽(tīng)力(或聽(tīng)力)考試的方式;物理、化學(xué)、生物科目采用筆試和實(shí)驗(yàn)操作的方式。文化科目可以分為每個(gè)科目的單獨(dú)論文或類似科目的組合論文。信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)科目考試以實(shí)踐考試為主,紙筆考試為輔,采取過(guò)程性考試與總結(jié)性考試相結(jié)合的方式。初中每學(xué)年進(jìn)行一次體育、健康科目考試,考試成績(jī)按一定比例計(jì)入中考錄取分?jǐn)?shù)線。

    2024年起,道德法治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理、物理、化學(xué)、生物等9個(gè)科目筆試實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時(shí)間,由各市組織實(shí)施。信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)與小語(yǔ)種科目以及英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作等由各市臨時(shí)組織。

    其中地理和生物安排在八年級(jí)下學(xué)期末,其他科目安排在九年級(jí)下學(xué)期末。信息技術(shù)科目一般安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前。體育與健康藝術(shù)科目,以及英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、理化實(shí)驗(yàn)一般安排在九年級(jí)下學(xué)期5月底前。具體時(shí)間由各城市確定。學(xué)生按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》完成某一科目后,才能獲得該科目的考試資格。

    每科試卷原分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各120分(其中外語(yǔ)含外語(yǔ)聽(tīng)力各30分),其他科目100分。其中,理化生物實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)不得低于各科目總成績(jī)的10%??荚嚂r(shí)長(zhǎng)方面,語(yǔ)文科目120分鐘,數(shù)學(xué)科目100分鐘,外語(yǔ)科目90分鐘(外語(yǔ)科目包括20分鐘左右的外語(yǔ)聽(tīng)力或外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)),物理學(xué)科(不含實(shí)驗(yàn)操作)、歷史科目各80分鐘,倫理學(xué)、法治、地理、化學(xué)(不含實(shí)驗(yàn)操作)、生物(不含實(shí)驗(yàn)操作)科目各60分鐘。體育與健康、藝術(shù)與信息技術(shù)科目以及英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、理化生實(shí)驗(yàn)操作(理化生科目可單獨(dú)考試,也可合并考試)。各科目(項(xiàng))的滿分值和考試時(shí)長(zhǎng)由各城市確定。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育、健康以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn);其他科目可以以分?jǐn)?shù)、等級(jí)或“通過(guò)/失敗”的形式呈現(xiàn)。具體分類細(xì)化方法由各市確定。

    用于初中畢業(yè)和學(xué)歷認(rèn)證的初中考試成績(jī)長(zhǎng)期有效。入學(xué)時(shí)計(jì)入總成績(jī)的學(xué)業(yè)考試成績(jī),應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效,非應(yīng)屆畢業(yè)生當(dāng)年有效。在本市以外取得的市級(jí)以上教育行政部門組織的學(xué)業(yè)考試成績(jī),可以憑轉(zhuǎn)入地市級(jí)以上教育行政部門出具的成績(jī)證明轉(zhuǎn)入。轉(zhuǎn)學(xué)分?jǐn)?shù)一般可以作為學(xué)生初中畢業(yè)進(jìn)入高等教育的依據(jù)之一;但從2025年起,不能作為普通高中錄取分?jǐn)?shù)計(jì)入總成績(jī)。

    完善初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生綜合發(fā)展的觀察、記錄和分析。是培養(yǎng)學(xué)生良好品行、發(fā)展人格的重要手段。按照廣東省教育廳關(guān)于實(shí)施初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的文件要求,要科學(xué)確定評(píng)價(jià)內(nèi)容,完善評(píng)價(jià)程序和方法,切實(shí)做好評(píng)價(jià)工作。

    怎么錄?

    在招生方面,《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》提出,各城市應(yīng)按照夯實(shí)基礎(chǔ)、兼顧文理、平衡學(xué)科課程和理科的原則,確定納入中考的科目及其評(píng)分比例?;顒?dòng)課程,負(fù)擔(dān)適中,穩(wěn)步推進(jìn)。需以《意見(jiàn)》中規(guī)定的各門課程的學(xué)時(shí)、課程容量等為主要依據(jù),將招生科目中包含的各科原有滿分折算成一定比例,設(shè)定分?jǐn)?shù)用于招生評(píng)分科目。要避免個(gè)別科目分?jǐn)?shù)過(guò)低和科目間分?jǐn)?shù)差異過(guò)大。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育健康四科外,至少將道德與法治、歷史、物理、化學(xué)作為中考評(píng)分科目,鼓勵(lì)納入地理、地理等學(xué)科。生物作為計(jì)分科目,探索納入藝術(shù)科目。納入錄取評(píng)分科目。體育和健康檢查的權(quán)重不得低于錄取總成績(jī)的8%。鼓勵(lì)采用分?jǐn)?shù)+成績(jī)或僅成績(jī)錄取方式。有條件的市可探索在學(xué)生通過(guò)各科學(xué)業(yè)考試的前提下,給予一定的自主選科入學(xué)機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好。

    學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)作為招生的依據(jù)或參考。初中學(xué)校應(yīng)當(dāng)公示、審核招生活動(dòng)記錄和事實(shí)材料,并提供招生學(xué)校使用。各市各招生學(xué)校要結(jié)合本校辦學(xué)特點(diǎn),制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的具體使用辦法。經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)后,應(yīng)當(dāng)至少提前兩年向社會(huì)公布。各城市學(xué)校在綜合素質(zhì)五個(gè)方面評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,可以突出學(xué)生在某些方面的發(fā)展,作為招生的依據(jù),使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在高中學(xué)校招生中真正發(fā)揮作用。

    進(jìn)一步完善全省中考招生平臺(tái),嚴(yán)格規(guī)范招生方式和程序。學(xué)校招生工作由各市教育行政部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)。通過(guò)招生招生平臺(tái),根據(jù)考生網(wǎng)上自報(bào)意愿劃定各類型、各批次、每次提交的錄取資格分?jǐn)?shù),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上統(tǒng)一錄取。高中學(xué)校根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)、定位和特色,根據(jù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),制定具體的招生標(biāo)準(zhǔn)和辦法。有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和辦法須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)并提前向社會(huì)公布后實(shí)施。

    優(yōu)化招生批次設(shè)置,對(duì)中等職業(yè)學(xué)校(含大專、中等職業(yè)學(xué)校和五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校,下同)和普通高中采取同批次招生等措施,穩(wěn)定招生規(guī)模中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。原則上分為自主招生、名額分配招生、統(tǒng)一招生三類,并按順序招生。每批一般應(yīng)有普通高中和中等職業(yè)學(xué)校兩個(gè)類別。各市根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定各學(xué)校每批次的志愿者人數(shù)和錄取資格分?jǐn)?shù),并制定具體實(shí)施方案,根據(jù)考生學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和實(shí)際申請(qǐng)表進(jìn)行招生。

    加強(qiáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(含技工學(xué)校,以下簡(jiǎn)稱中等職業(yè)學(xué)校)招生招生工作。完善中等職業(yè)學(xué)校招生機(jī)制,優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校可實(shí)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。加大職業(yè)教育政策、辦學(xué)條件、辦學(xué)成果等宣傳力度,讓社會(huì)對(duì)職業(yè)教育有更全面的了解,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂(lè)趣,感受職業(yè)教育特色和魅力。

    合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序流動(dòng),鼓勵(lì)和引導(dǎo)實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,保障普通職業(yè)招生的協(xié)調(diào)。進(jìn)一步擴(kuò)大初中畢業(yè)生升讀中等職業(yè)教育(含五年一貫制、三階段、二階段)試點(diǎn)院校招生規(guī)模,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)招生吸引力。積極拓展生源,廣泛招收初中、高中畢業(yè)但未升入高等教育的學(xué)生、農(nóng)民工及其隨遷子女、港澳居民或其隨遷子女等城鄉(xiāng)勞動(dòng)力、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等中等職業(yè)學(xué)校就讀的人員。中等職業(yè)學(xué)校可以通過(guò)注冊(cè)招收有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員。招生學(xué)校自行組織生源,招生部門通過(guò)統(tǒng)一招生平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名。要根據(jù)學(xué)校專業(yè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排珠三角中等職業(yè)學(xué)??绯鞘忻嫦蚧洊|、粵西、粵北招生,提高優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生比例來(lái)自粵東、粵西、粵北。

    完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額按比例合理分配給本地區(qū)初中學(xué)校的辦法。各優(yōu)質(zhì)公立高中(含外國(guó)語(yǔ)、體育、藝術(shù)學(xué)校)須安排不少于50%的招生名額,根據(jù)中考報(bào)名學(xué)生總數(shù)直接分配給轄區(qū)(不含不符合條件的流動(dòng)兒童數(shù)量)各初中(含民辦學(xué)校)以薄弱初中和農(nóng)村初中為重點(diǎn),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和質(zhì)量全面提升的初中教育。名額分配和招生方式采用分批次、單獨(dú)招生的招生方式。要積極采取有效措施,確保名額實(shí)際分配比例不低于招生總數(shù)的50%。從2023年秋季入學(xué)的初一學(xué)生開(kāi)始,申請(qǐng)“名額分配”的考生原則上應(yīng)為符合本市中考報(bào)考條件并已通過(guò)考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。連續(xù)三年在初中就讀且實(shí)際在初中就讀。

    符合條件的學(xué)??砂凑瞻嗉?jí)結(jié)構(gòu)自主招收本地區(qū)初中現(xiàn)有就讀的具有創(chuàng)新潛力和學(xué)科特長(zhǎng)的應(yīng)屆畢業(yè)生,進(jìn)一步擴(kuò)大招生學(xué)校自主權(quán),增加學(xué)校和學(xué)生雙向選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)高中學(xué)校的多樣性。個(gè)性化發(fā)展,滿足不同潛力學(xué)生的發(fā)展需求。公辦學(xué)校自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%。體育、藝術(shù)、科技等特色專業(yè)班均納入自主招生范圍。體育、藝術(shù)、信息技術(shù)科目等可納入中考自主招生和計(jì)分科目。

    自主招生計(jì)劃必須根據(jù)本校目標(biāo)、定位和特點(diǎn)制定,包括學(xué)校的招生范圍、計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)、方式和程序等,并報(bào)主管部門備案并提前主動(dòng)公開(kāi)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)公布后,根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果安排自主招生。學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向社會(huì)及時(shí)公開(kāi)招生、錄取結(jié)果等各方面情況。嚴(yán)禁以義務(wù)教育階段學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)作為自主招生的前提條件和錄取依據(jù),嚴(yán)禁以自主招生為名“夾擊”或提前招生。各城市要嚴(yán)格審查學(xué)校自主招生規(guī)定,規(guī)范自主招生方式和程序。加強(qiáng)對(duì)自主招生各環(huán)節(jié)的監(jiān)管,確保規(guī)范有序、公開(kāi)透明。

    做好流動(dòng)兒童入學(xué)考試準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在廣東參加中考。各城市要統(tǒng)籌考慮流動(dòng)兒童入學(xué)考試需求和教育資源承載能力,積極創(chuàng)造條件,探索實(shí)施符合條件的流動(dòng)兒童從秋季起就地考試入學(xué)的政策。2023年起享受與本地戶籍學(xué)生同等待遇。采取措施保障流動(dòng)兒童享有平等的教育權(quán)利和繼續(xù)教育機(jī)會(huì)。持有港澳臺(tái)居民居住證或隨遷子女來(lái)粵參加高考的港澳臺(tái)居民,平等享受當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)隨遷子女發(fā)展的政策。

    做好殘疾人中考工作。招生學(xué)校要積極創(chuàng)造條件招收符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾考生同班學(xué)習(xí),不得以殘疾為由拒絕招收考生。

    還有這些要注意

    《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),要完善學(xué)??荚囌猩芾碇贫?,確保考試招生工作規(guī)范有序,確保考試安全和考試誠(chéng)信。

    做好招生計(jì)劃的編制和實(shí)施工作。完善招生計(jì)劃編制辦法,按照普通教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域辦學(xué)布局、適度辦學(xué)規(guī)模和班級(jí)規(guī)模的原則,科學(xué)確定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

    全面規(guī)范學(xué)??荚囌猩袨?。各城市初中學(xué)校要保證初中畢業(yè)生全部參加中考。任何單位和個(gè)人不得以任何理由動(dòng)員初中畢業(yè)生提前退學(xué)或者不參加中考。廣東省根據(jù)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中的學(xué)生人數(shù)核定初中參加中考的學(xué)生人數(shù)。規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生行為,不得招收未完成義務(wù)教育的未成年人。普通高中全面實(shí)行公民招生和屬地招生。民辦高中必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和辦法同步招生。

    嚴(yán)禁普通高中提前組織招生、無(wú)考試、無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃招生以及非法跨地區(qū)招生。嚴(yán)禁利用中介機(jī)構(gòu)非法招收學(xué)生。嚴(yán)禁入學(xué)后違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)。嚴(yán)禁公辦普通高中以任何名義參與民辦普通高中招生。嚴(yán)禁普通高中與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦各種考試以選拔學(xué)生,或者以社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的考試成績(jī)作為招生依據(jù)。嚴(yán)禁以高額物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、免學(xué)費(fèi)、虛假宣傳等誤導(dǎo)學(xué)生,爭(zhēng)奪學(xué)生;嚴(yán)禁在縣內(nèi)挖走優(yōu)質(zhì)學(xué)生,嚴(yán)禁普通高中招收已考入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生;嚴(yán)禁招收已考入中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,嚴(yán)禁“分離學(xué)籍”、“空注冊(cè)”;嚴(yán)禁收取不合理的入場(chǎng)費(fèi)和付費(fèi)入場(chǎng),維護(hù)正常的入場(chǎng)秩序。要通過(guò)全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),加強(qiáng)對(duì)高中招生的監(jiān)測(cè)和管理。對(duì)違規(guī)入學(xué)的學(xué)生,不予設(shè)立學(xué)籍;對(duì)違規(guī)學(xué)校,將給予通報(bào)批評(píng)并取消其榮譽(yù)稱號(hào)。職稱,并對(duì)相關(guān)責(zé)任人員按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理;除上述處罰外,對(duì)違反規(guī)定的民辦學(xué)校,視情節(jié)嚴(yán)重程度,將接受聯(lián)合檢查,并給予限期整改、減少招生計(jì)劃、暫停招生、取消招生等處罰。學(xué)校資質(zhì)。

    嚴(yán)格控制獎(jiǎng)勵(lì)積分項(xiàng)目及其價(jià)值。全面清理獎(jiǎng)勵(lì)積分項(xiàng)目,取消國(guó)家規(guī)定以外的獎(jiǎng)勵(lì)積分項(xiàng)目,嚴(yán)格控制獎(jiǎng)勵(lì)積分。規(guī)范落實(shí)國(guó)家規(guī)定的特殊群體加分或優(yōu)惠政策,嚴(yán)禁以任何方式擴(kuò)大范圍。加強(qiáng)考生加分優(yōu)惠資格審核,嚴(yán)格資格認(rèn)定程序。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受加分或優(yōu)惠的考生,將受到有關(guān)部門的嚴(yán)格審查。實(shí)行加分或優(yōu)惠項(xiàng)目、積分、資格、名單公示制度,加強(qiáng)監(jiān)督管理,確保公平公正。各市每年招生前,應(yīng)將本地區(qū)的加分項(xiàng)目、積分、范圍等報(bào)省教育廳備案,并向社會(huì)公布。

    要落實(shí)《意見(jiàn)》,嚴(yán)格執(zhí)行校歷,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開(kāi)設(shè)國(guó)家要求的全部課程。嚴(yán)禁壓縮道德法治、信息技術(shù)、體育健康、藝術(shù)、勞動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程。理化實(shí)驗(yàn)等課時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立發(fā)展的能力。加強(qiáng)初中校長(zhǎng)、教師、命題團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,有效實(shí)施素質(zhì)教育,減少學(xué)生過(guò)度學(xué)業(yè)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力,確??荚囌猩途C合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作客觀、公正、科學(xué)、有效。建立健全命題組織保障和評(píng)審制度,建立健全命題專家人才庫(kù),明確“納入”標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。優(yōu)化閱卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,加強(qiáng)試卷質(zhì)量評(píng)估、監(jiān)測(cè)和分析,提高試題科學(xué)性、專業(yè)化水平。

    加強(qiáng)招生信息監(jiān)管。建立健全考試招生信息公開(kāi)制度,深入實(shí)施招生“陽(yáng)光工程”。及時(shí)向社會(huì)公布招生政策、招生計(jì)劃、招生范圍、錄取條件、考生資格、加分或優(yōu)待項(xiàng)目、錄取辦法和程序、自主招生及加分或優(yōu)待生名單、重大違規(guī)行為及處理結(jié)果,不僅要保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和個(gè)人隱私信息,還要確保招生過(guò)程公開(kāi)透明、結(jié)果公平公正。嚴(yán)格規(guī)范成績(jī)發(fā)布,嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和錄取率。嚴(yán)禁根據(jù)中考成績(jī)或者錄取率排名進(jìn)行排隊(duì)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(更多新聞?wù)堦P(guān)注羊城派pai.ycwb.com)

    來(lái)源|羊城晚報(bào)·羊城學(xué)校

    編輯|鄭宗敏

    校對(duì)|馬曼婷

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