建議將兒童防性侵納入義務(wù)教育課 兒童性防侵害的意義
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于建議將兒童防性侵納入義務(wù)教育課的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹建議將兒童防性侵納入義務(wù)教育課的解答，讓我們一起看看吧。
如何有效預(yù)防幼兒園、中小學(xué)未成年學(xué)生被猥褻、性侵傷害的發(fā)生？
幼童是最易被性侵的群體。防性侵教育應(yīng)當(dāng)從兩歲時(shí)做起。不要擔(dān)心孩子聽不懂，兩歲左右是孩子認(rèn)知世界的黃金年齡。他們能夠明白并且記住的東西遠(yuǎn)超過家長的想象。防性侵教育應(yīng)當(dāng)是持續(xù)的。家長不會只講一遍交通安全須知。會反復(fù)講很多次，還要時(shí)不時(shí)地考考孩子。防性侵教育也需要如此?？梢詫⒎佬郧纸逃{入義務(wù)教育的基本課程，保持常態(tài)化教學(xué)，讓孩子們從小就加強(qiáng)自我防范意識。
近期網(wǎng)絡(luò)上不斷曝光學(xué)校老師性侵學(xué)生案件，諸如：
山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院老師劉某以成績脅迫學(xué)生發(fā)生性關(guān)系；
廣西小學(xué)教師鄧某長持續(xù)6年性侵女生；
四川綿陽東辰國際學(xué)校吳姓老師常年騷擾女生；
宜賓市第三中學(xué)等校教師的梁某，多年來對超過20名男學(xué)生性侵。
一件件一樁樁都足以讓人觸目驚心，如果不是互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷條件，很多孩子直到今日依然會把這些屈辱藏在心里不愿意公開，甚至不想再去觸及內(nèi)心里的那個(gè)傷疤！因?yàn)檫@樣傷害，影響了很多人的一生，負(fù)面的陰影估計(jì)這一生都揮之不去！
造成這些性侵的根源是什么呢？
1、部分老師道德素質(zhì)的極端低下！
披著羊皮的狼，才是最可怕的狼！個(gè)別素質(zhì)極端不正常、心理問題嚴(yán)重的人混進(jìn)了教師隊(duì)伍，道貌岸然、衣冠楚楚，背后做的卻是見不得人的勾當(dāng)！
出現(xiàn)這一問題的根源，一是這些老師自身的人品和道德修養(yǎng)問題，另外一個(gè)就是當(dāng)下教師的選拔機(jī)制問題，應(yīng)試教育體制下，一味的看重教學(xué)技能，甚至把技能凌駕于道德之上，由此埋下師德隱患！
2、學(xué)校監(jiān)管機(jī)制的不健全以及學(xué)生群體的權(quán)利主張渠道不暢通！
因?yàn)閾?dān)心老師的打壓報(bào)復(fù)，很多的學(xué)生即使受到侵害也不敢說出來，而且更為重要的是，我們在提倡尊師重教的同時(shí)，卻忽略了對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)力度，尤其在學(xué)生受到不法侵害以后的權(quán)利主張與申訴渠道方面，根本沒有明確的說法！
到底遇到這樣的問題學(xué)生該怎么做，該找誰去傾訴，找誰去揭發(fā)，是否會對自己的學(xué)習(xí)造成影響，是否會因此受到打壓，沒有有效的承諾，試問作為弱勢群體的學(xué)生，誰又敢去冒這個(gè)險(xiǎn)呢？
3、家長跟孩子之間的交流方式并沒有做到敞開心扉、無話不談！
很多家長直到孩子進(jìn)入中學(xué)，都從來沒有正兒八經(jīng)的跟孩子聊過性，進(jìn)行過性知識的普及，尤其是如何有效的做好自我保護(hù)等等方面的話題，更是很少涉及！父母跟孩子之間除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，除了作業(yè)就是考試，對于孩子的人身安全方面的話題卻很少交流！
而且父母的教育方式很多并不科學(xué)，甚至很多在教育孩子方面過于極端與強(qiáng)勢，這就使得孩子遇到了問題，輕易不會跟父母敞開心扉的交流，甚至擔(dān)心因?yàn)楦改刚f了，會招來父母的責(zé)罵！
綜合上述因素，為了有效預(yù)防中小學(xué)、幼兒園孩子受到不法侵害，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
總而言之，中小學(xué)幼兒園的不法性侵害，性質(zhì)是相當(dāng)惡劣的，有可能會影響到孩子們一生的幸福，對于這樣的行為我們一定要堅(jiān)決說不，要敢于同這樣的行為作斗爭，讓這樣的人盡早被清理出教師隊(duì)伍，不要玷污了人民教師的名譽(yù)，還孩子們一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境！
如何防止兒童被性侵？說說你的辦法可以嗎？
無論父母多么努力，也無法做到24小時(shí)、無縫隙貼身保護(hù)，孩子總有獨(dú)處、落單的時(shí)候，所以，教會孩子自我保護(hù)、遠(yuǎn)離性侵害更關(guān)鍵。
強(qiáng)烈推薦和孩子一起觀看、討論，讓孩子趕快操練起來，用科學(xué)的方法辨別壞人、保護(hù)自己。
視頻內(nèi)容一點(diǎn)不復(fù)雜，三步就可以教會孩子“防性侵”的安全知識：
1教孩子識別壞人
在教孩子怎么保護(hù)自己之前，老師先問了一個(gè)問題：“怎么辨別壞人呢？”
對于壞人，每一個(gè)孩子都有自己的看法，不過他們的認(rèn)知僅僅只是限定于“壞人有大大的牙齒、血紅的眼睛，巨大的手和邪惡的笑容”。
老師一個(gè)接一個(gè)“吹破”孩子們關(guān)于壞人的天真想法，并告訴他們壞人并不等于“長得壞”，有的人甚至長得很好看，看上去很和藹，很炫酷，還有各種美味的糖果和禮物。
這下孩子就困惑了，既然壞人看上去很友善，那怎么才能分辨出來呢？
2教孩子認(rèn)識隱私部位，警惕5個(gè)警報(bào)
直接從外表分辨“披著羊皮的狼”確實(shí)挺難，老師轉(zhuǎn)而教孩子如何識別壞人的“壞行為”。
在此之前，需要先教孩子認(rèn)識身體，并知道自己的隱私部位。
一般，在生活中，我們都習(xí)慣性地告訴孩子泳衣遮住的地方就是隱私部位。
這種方式雖然簡單，但是通過這種描述孩子只能知道一個(gè)大概的范圍，并不真的明白哪些部位是隱私部位。
對于這個(gè)方面，其實(shí)大可不必諱莫如深。我們可以跟老師一樣，非常坦然地告訴孩子：
男孩的生殖器官和屁股是隱私部位，女孩的乳房，生殖器官和屁股是隱私部位。
這些部位是不可以給外人看或者觸碰的。
如果有人要看你的隱私部位，或者讓你看TA的隱私部位，叫做“視覺警報(bào)”。
如果有人談?wù)撃愕碾[私部位，叫做“言語警報(bào)”。
如果有人觸碰你的隱私部位，或者叫你觸碰他的隱私部位，叫做“觸碰警報(bào)”。
單獨(dú)與陌生人在一起，叫做“獨(dú)處警報(bào)”。特別要注意的是，父母不在身邊，不要接受陌生人給的糖果。
如果有人擁抱、背、親吻你，叫做“擁抱警報(bào)”。
這五個(gè)警報(bào)都是危險(xiǎn)信號，我們要孩子明白，當(dāng)有人對他做出這5種行為任意之一時(shí)，他就可以判定“那個(gè)人”是個(gè)壞人，要勇敢地對他的行為說“No”！
3與孩子共建“照顧者”名單和“愛心圈”
那有沒有例外呢？當(dāng)然有！這也是視頻內(nèi)容科學(xué)專業(yè)的地方。
01
爸爸媽媽可以！
不過，只能在必須幫孩子洗澡，或者孩子隱私部位受傷的情況下才行。
這種方式超棒，可以幫孩子進(jìn)一步明確身體的界限。明白，爸爸媽媽也只有在特殊的情況下才能觸碰自己的隱私部位。
02
“照顧者”名單上的可以！
通常，爺爺奶奶、姥姥爺爺或者其他人也會幫忙照顧孩子，這時(shí)候，我們可以跟孩子一起列一張“照顧者”名單，列入名單的人在限定的條件下也是允許的。
不過需要注意的是，如果孩子不太愿意把某人的名字寫上，我們一定要引起重視，并找出原因。
另外，一定每隔幾個(gè)星期跟孩子一起重新更新并確定下名單。
03
“愛心圈”名單里的也可以！
除了最親近的親人之外，我們還可以跟孩子一起列一個(gè)“愛心圈”名單，這個(gè)名單上的人是可以擁抱、親親的，是孩子喜愛并信任的人。
列好“愛心圈”后，孩子就可以安全踏實(shí)地享受親人、長輩、朋友的關(guān)心和愛了。
當(dāng)教完所有安全課程，還對孩子進(jìn)行了“隨堂測試”，來確保孩子真的聽懂并記住了。
1.醫(yī)生在媽媽陪伴下檢查你的隱私部位，可以嗎？
2.如果有一個(gè)男人觸碰女孩的胸脯，可以嗎？
3.如果一個(gè)照顧者幫一個(gè)男孩穿衣服，可以嗎？
4.如果一個(gè)男人在女孩面前脫衣服，可以嗎？
5.如果一個(gè)女人對女孩說漂亮的乳房，可以嗎？
6.如果一個(gè)女人帶一個(gè)正在跟朋友玩耍的女孩去偏僻的街道，可以嗎？
這些題目還有很多，每做一道題，孩子關(guān)于安全和危險(xiǎn)的界限就越明晰。和孩子一起看完前半部分教學(xué)內(nèi)容后，也讓他來回答試試看，幫助他更準(zhǔn)確地理解安全知識、掌握安全原則。
視頻的最后，更加意義非凡。當(dāng)孩子問，為什么會有人想要強(qiáng)行背我、親我、接觸我呢？
老師的回答充滿智慧，既沒有使用恐怖的語言讓孩子害怕，又非常巧妙地給予了孩子說“不”的勇氣：
因?yàn)橛幸恍┤松『痛嗳醯男睦?，他們喜歡傷害別人，而且，他們真的很害怕。如果你們不喜歡某人觸碰你們的方式，你們必須說“不”，也不需要害怕。如果遭遇到這樣的壞事，說“不”永遠(yuǎn)不會太遲，告訴你的爸媽或熟悉的人，還可以讓其他孩子遠(yuǎn)離那個(gè)壞人。
不錯(cuò)，孩子需要具有辨別壞人的能力，更需要具有對壞人說“不”的勇氣。種種悲劇的現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些受傷害的孩子，當(dāng)然知道摧殘他們的是壞人，卻沒有對他們說“不”的勇氣，縱容壞人對自己的傷害，讓自己徘徊在痛苦中、久久不能自拔。
到此，以上就是小編對于建議將兒童防性侵納入義務(wù)教育課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于建議將兒童防性侵納入義務(wù)教育課的2點(diǎn)解答對大家有用。