義務(wù)教育的特點(diǎn)是 義務(wù)教育的特點(diǎn)是( )A普及性B基礎(chǔ)性C發(fā)展性D綜合性

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹義務(wù)教育的特點(diǎn)是的解答，讓我們一起看看吧。

義務(wù)教育兩大特點(diǎn)？

1.義務(wù)教育的國(guó)家強(qiáng)制性。義務(wù)教育的國(guó)家強(qiáng)制性，是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。它指義務(wù)教育依照法律的規(guī)定，由國(guó)家強(qiáng)制力保證推行和實(shí)施。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)。

2.義務(wù)教育的免費(fèi)性。義務(wù)教育的免費(fèi)性是指國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免除全部或者大部分的就學(xué)費(fèi)用。這是世界各國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的一個(gè)共同特點(diǎn)。

義務(wù)教育的內(nèi)容和特點(diǎn)是？

一、含義：

義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。

二、特征：

中國(guó)義務(wù)教育的強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性的特點(diǎn)。

1、強(qiáng)制性，又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。

2、公益性，就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”。公益性和免費(fèi)性是聯(lián)系在一起的，要全部免除學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)還需要一個(gè)過程。

3、統(tǒng)一性。全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育，這個(gè)統(tǒng)一包括要制定統(tǒng)一的義務(wù)教育階段教科書設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)等等

義務(wù)教育的基本特征有哪些？

義務(wù)教育特點(diǎn)是強(qiáng)制性、公益性、普及性。義務(wù)教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育，其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。其實(shí)這是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)制教育的制度，年限制為九年制，即又稱九年義務(wù)教育，義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性和世俗性的基本特點(diǎn)。

義務(wù)教育和小學(xué)教育的特點(diǎn)？

小學(xué)教育的主要特點(diǎn)

小學(xué)教育是教育事業(yè)的基礎(chǔ)也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是為受教育者未來學(xué)習(xí)、生活和工作打下基礎(chǔ)的教育。特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

（1）小學(xué)教育是奠定基礎(chǔ)的教育，具有基礎(chǔ)性和全面性。

（2）小學(xué)教育是義務(wù)教育，具有義務(wù)性與普及性的特點(diǎn)。

（3）小學(xué)教育是塑造學(xué)生個(gè)性的教育，具有可塑性以多樣性的特點(diǎn)。

小學(xué)教育多樣性、可塑性的特點(diǎn)是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面富有個(gè)性的人才的重要基礎(chǔ)和保障。

義務(wù)教育包括小學(xué)教育，是國(guó)家法定的一個(gè)九年義務(wù)教育，包括小學(xué)教育和初中教育兩部分，這個(gè)教育階段，每個(gè)學(xué)齡兒童都有得到教育的權(quán)利，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)讓學(xué)齡兒童受到教育，去讀書上學(xué)，否則就觸犯法律！小學(xué)教育是義務(wù)教育的初始階段，是義務(wù)教育的一部分！

義務(wù)教育的特點(diǎn)為：義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性。

適齡兒童必須接受教育;義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)學(xué)校和家庭必須予以保證的教育。義務(wù)教育覆蓋我國(guó)所有適齡兒童、少年。

小學(xué)教育在義務(wù)教育的特點(diǎn)：普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性。

義務(wù)教育的特征？

基本特征如下：

1. 普及性：義務(wù)教育是國(guó)家教育制度的基礎(chǔ)，要求國(guó)家為所有適齡兒童提供教育，確保所有兒童都能獲得基礎(chǔ)教育。

2. 公平性：義務(wù)教育促進(jìn)教育公平，全面發(fā)展學(xué)生的身心素質(zhì)，為所有學(xué)生提供相同的教育機(jī)會(huì)，減少因社會(huì)背景、家庭經(jīng)濟(jì)條件、地域等因素而造成的教育不平等。

3. 統(tǒng)一性：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教育體系，國(guó)家著重保障義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育水平。

4. 連續(xù)性：義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育的第一部分，上小學(xué)后接著上初中，九年義務(wù)教育完成后，學(xué)生可以選擇繼續(xù)上高中或者職業(yè)教育。

5. 綜合素質(zhì)教育：義務(wù)教育注重學(xué)生的人格、智能、體質(zhì)、勞動(dòng)技能等全面發(fā)展，不僅注重學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

6. 政府負(fù)責(zé)：國(guó)家負(fù)責(zé)義務(wù)教育教育基本建設(shè)和管理，在義務(wù)教育全面持續(xù)實(shí)現(xiàn)的過程中，不斷完善教育體制、提升教育質(zhì)量，推進(jìn)教育公平。

到此，以上就是小編對(duì)于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育的特點(diǎn)是的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。