寶雞市教育局召開教育扶貧工作會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)(寶雞市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組)
寶雞市教育局實(shí)施“五大行動(dòng)”大力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧
陜西教育信息網(wǎng)訊(王培峰)8月25日,寶雞市教育局組織召開全市教育精準(zhǔn)扶貧推進(jìn)會(huì)。會(huì)上,市學(xué)生資助管理中心主任葛培代表市教育局扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組作題為《凝心聚力,克難攻堅(jiān),堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》的主旨報(bào)告。報(bào)告從三個(gè)方面入手:“全力推進(jìn),攻堅(jiān)克難,教育扶貧成效顯著;鎖定目標(biāo)積極行動(dòng),精準(zhǔn)扶貧任重而道遠(yuǎn);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)責(zé)任”。力爭(zhēng)教育扶貧第一。”全面總結(jié)回顧今年上半年教育精準(zhǔn)扶貧工作,分析形勢(shì),查找問(wèn)題,研究部署下半年工作。
上半年,在各縣區(qū)和職能部門的共同努力下,教育扶貧工作取得了階段性成果:通過(guò)“三?!保ńM織保障、輿論保障、機(jī)制保障);通過(guò)四個(gè)到位(業(yè)務(wù)培訓(xùn)到位、檔案建立到位、政策宣傳到位、監(jiān)督檢查到位)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)撥款;統(tǒng)籌推進(jìn),改善辦學(xué)條件;多措并舉關(guān)愛(ài)特殊群體;創(chuàng)新理念,優(yōu)化師資隊(duì)伍;依靠職業(yè)教育實(shí)施支持智慧脫貧。
下一階段,全市定點(diǎn)扶貧的總體思路是實(shí)施“五大行動(dòng)”,即:定向撥款實(shí)施貧困學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng);有針對(duì)性地開展薄弱學(xué)校改造行動(dòng);有針對(duì)性地投入實(shí)施信息化建設(shè)行動(dòng);精準(zhǔn)幫扶,落實(shí)鄉(xiāng)村教師提升行動(dòng);精準(zhǔn)培訓(xùn),實(shí)施貧困家庭勞動(dòng)力技能培訓(xùn)行動(dòng),增強(qiáng)貧困家庭“造血”功能,防止貧困代際傳遞,確保教育起點(diǎn)公平,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)民、技能富民,財(cái)力惠民。徹底消除因貧失學(xué)、因貧失學(xué)、因?qū)W返貧現(xiàn)象。
會(huì)上,寶雞市教育局黨組書記、局長(zhǎng)蘇永興作重要講話。他指出,實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,關(guān)鍵在于“精準(zhǔn)”二字。從扶貧目標(biāo)看,要嚴(yán)格按照政策規(guī)定,做好建檔立卡工作,形成“扶貧清單”,確保全縣不漏校、不漏課、不漏班,“沒(méi)有人失蹤”;對(duì)于扶貧機(jī)制,要立足實(shí)際,研究解決“扶誰(shuí)、怎么扶、扶什么”等問(wèn)題,準(zhǔn)確分類,對(duì)癥下藥,努力避免“抓住胡須和眉毛”;在扶貧規(guī)劃上,要科學(xué)研判扶貧任務(wù),根據(jù)每個(gè)人的具體情況制定扶貧措施,強(qiáng)調(diào)公平,突出差異。從扶貧監(jiān)督的角度看,必須采取一定的方式,在一定范圍內(nèi)公開扶貧清單、措施和具體內(nèi)容,做到公開透明、動(dòng)態(tài)更新,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。媒體。
會(huì)議由寶雞市教育局黨組成員、調(diào)研員曹宗祥主持。各縣、區(qū)教育體育局教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)及具體負(fù)責(zé)人,學(xué)生資助中心主任,市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等40余人參加會(huì)議。市學(xué)生資助中心的工作人員。
相關(guān)資訊
- 教育評(píng)價(jià)改革是最硬的一仗(教育 評(píng)價(jià) 改革)
- 平安考試建設(shè)和誠(chéng)信教育宣傳月活動(dòng)征文(誠(chéng)信考試警示語(yǔ))
- 怎么緩解中考前壓力(如何緩解中考?jí)毫Φ男睦斫逃?
- 普及教育與義務(wù)教育,普及教育與義務(wù)教育的區(qū)別
- 湖南成人高等教育學(xué)生的紀(jì)律處分有幾種類型(湖南成人高等教育學(xué)生的紀(jì)律處分有幾種)
- 吉林師范大學(xué)與韓國(guó)教員大學(xué)合作辦學(xué)(吉林師范大學(xué)韓國(guó)勇)
- 淺談因材施教的重要性(淺談因材施教論文)
- 師范高校排名(教育部直屬師范高校)