新高考從高一開始分科嗎(新高考從高一開始嗎)
背景：新高考改革試點(diǎn)將于2022年起在上海、浙江試點(diǎn)，隨后在全國推開?；仡櫺赂呖嫉倪M(jìn)程，已經(jīng)過去5年了。目前，第一批新高考考生已本科畢業(yè)，步入職場(chǎng)。隨著新高考的深入，越來越多的家長不再把高三作為升學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，而是從高一開始就開始為高考制定周密的計(jì)劃。
為什么新高考從高一開始？
雖然各省份的新高考改革存在差異，但新高考的核心本質(zhì)沒有改變，那就是選科考試（以下簡稱“選科考試”），這意味著并不是所有高中學(xué)習(xí)的科目都會(huì)在高考的舞臺(tái)上競(jìng)爭?？忌梢愿鶕?jù)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇自己擅長的科目完成高考。
高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是所有科目都不會(huì)重復(fù)教。也就是說，即使是高一學(xué)過的知識(shí)，也會(huì)在高考中得到檢驗(yàn)。因此，對(duì)概念的準(zhǔn)確記憶和理解提出了更高的要求。因此，在學(xué)習(xí)的過程中，要保證學(xué)習(xí)效率，重點(diǎn)關(guān)注必要的科目也是非常重要的。
高一學(xué)習(xí)痛點(diǎn)有哪些？
對(duì)于學(xué)生來說，高中階段的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)主要集中在高一。這群孩子主要體現(xiàn)在不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求，表現(xiàn)出焦慮和不穩(wěn)定。這主要是由于除了初中的學(xué)習(xí)方法之外，初中對(duì)概念的理解僅限于記憶。只要你認(rèn)真記住，你的考試成績不會(huì)特別差。但高中更強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。僅僅依靠記憶是不可能在考試中取得高分的。自然會(huì)有一種挫敗感和失落感。
同時(shí)，高中也是孩子叛逆的階段。當(dāng)他們表現(xiàn)不佳時(shí)，他們往往無法正確對(duì)待自己的情緒。相反，他們通過自閉、不耐煩和攻擊性的方式來應(yīng)對(duì)。這不僅不利于自己狀態(tài)的調(diào)整，也不利于高中的學(xué)業(yè)。緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。
高中是家庭教育的關(guān)鍵時(shí)期
通常，高中家長認(rèn)為家庭教育無非是幫助孩子打理起居、飲食。其實(shí)這還不夠，因?yàn)楦咧械暮⒆咏o大多數(shù)家長一種錯(cuò)覺，以為孩子長大后可以獨(dú)立解決問題。誠然，孩子的外表成熟在高中時(shí)期最為明顯，但不可忽視的是內(nèi)心的注重。簡單來說，很多孩子在高中時(shí)期心里都是半大孩子，也需要家長通過言傳身教來引導(dǎo)具體問題。
高中階段是孩子一生中重要的準(zhǔn)備時(shí)期。在此期間也出現(xiàn)了許多繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。根據(jù)分?jǐn)?shù)，孩子們被分為不同的組別。不同細(xì)分對(duì)應(yīng)不同的升學(xué)機(jī)會(huì)，如高職部分有“3+2”本科合作、普通本科部分有中外合作、本科部分有強(qiáng)基礎(chǔ)計(jì)劃。抓住這些繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)通常需要父母發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)，而不是孩子。因此，家長掌握高中入學(xué)必備知識(shí)非常重要。
家長如何幫助孩子在新高考競(jìng)爭中取得優(yōu)勢(shì)
家長對(duì)孩子的支持主要體現(xiàn)在對(duì)升學(xué)信息的理解和利用上，也包括對(duì)一些“無營養(yǎng)”信息的識(shí)別。在信息爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，最缺的就是信息，最缺的就是價(jià)值。信息，那么你升學(xué)需要什么信息，就看你是否很好的掌握了孩子的錄取路徑，是否能夠了解孩子的優(yōu)勢(shì)，在合適的軌道上最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
說了這么多，其實(shí)核心就是給孩子指定一個(gè)核心目標(biāo)，讓孩子朝著這個(gè)核心目標(biāo)的方向全力以赴。只有這樣，才能達(dá)到同樣的努力，不同的效益。從高一開始，選科就是家長面臨的第一個(gè)難題。選擇什么科目以及如何選科才能滿足未來三年高考目標(biāo)專業(yè)的招生需求。這本身就無法用一句話來回答。家長需要與孩子充分溝通，做出最終決定。所以，想要競(jìng)爭高考，不僅要努力學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)放下一些科目，因?yàn)榉畔乱彩且环N智慧。
從高一開始幫助孩子規(guī)劃高考，家長能獲得哪些優(yōu)勢(shì)？
1、選科優(yōu)勢(shì)。盡量在高中一年級(jí)內(nèi)完成孩子的選科決策。家長帶頭是因?yàn)閷W(xué)校老師沒有精力進(jìn)行差異化指導(dǎo)。選科后，盡早開始選科和成績提升計(jì)劃。這是確立新高考先發(fā)優(yōu)勢(shì)的前提。
2、時(shí)間優(yōu)勢(shì)。選擇科目后，您的孩子將有比平均水平更多的時(shí)間來制定準(zhǔn)備計(jì)劃。尤其是對(duì)于高考選擇物理科目的學(xué)生來說，短期內(nèi)提高成績是不現(xiàn)實(shí)的。如果有足夠的時(shí)間，量變可以積累起來，實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。同時(shí)，如果你有足夠的時(shí)間，你也可以利用它來學(xué)習(xí)所需的科目，按部就班地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到循序漸進(jìn)的效果。
3、成本優(yōu)勢(shì)。如果高一選科時(shí)間充裕，可以優(yōu)先選擇性價(jià)比更高的升分訓(xùn)練。尤其是家長可以參與孩子的學(xué)習(xí)過程，鼓勵(lì)孩子通過親子互動(dòng)來理解知識(shí)。將行為大聲說出來，不僅可以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，還可以起到啟發(fā)和二次認(rèn)識(shí)的作用。只有不斷訓(xùn)練舉一反三，才能靈活運(yùn)用考試概念。相反，如果到了高三再使用這些學(xué)習(xí)方法，即使有效，時(shí)間也不允許。一英里和一英里之間的學(xué)習(xí)成本差異將增加一倍。
綜上所述，新高考并沒有改變高考的本質(zhì)。學(xué)習(xí)能力是孩子贏得高考的競(jìng)爭力。高考獲勝的關(guān)鍵不僅需要勇氣，還需要策略，而家長就是策略的主導(dǎo)者，就是讓孩子有自己的“備考良方”“高一從選科開始”讓孩子們有一個(gè)良好的開端。
作者簡介：馮波專注于高中教育。一位每天努力分享經(jīng)驗(yàn)的老師，從家長的角度看待高考。關(guān)注我，你陪孩子，我陪你。