六年級奧數(shù)題及答案,小學六年級奧數(shù)題及答案
大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于六年級奧數(shù)題及答案的問題,于是小編就整理了3個相關介紹六年級奧數(shù)題及答案的解答,讓我們一起看看吧。
誰有六年級奧數(shù)簡算題(帶答案)?
【例題】小靈通和爺爺同時從這里出發(fā)回家,小靈通步行回去,爺爺在前一半的路程中乘車,車速是小靈通步行速度的10倍.其余路程爺爺走回去,爺爺步行的速度只有小靈通步行速度的一半,您猜一猜咱們爺孫倆誰先到家? 分析:不妨設爺爺步行的速度為“1”,則小靈通步行的速度為“2”,車速則為“20”.到家需走的路程為“1”. 有小靈通到家所需時間為1÷2=0。
5,爺爺?shù)郊宜钑r間為 0。5÷20+0。5 ÷1= 0。525<0。5,所以爺爺先到家六年級圓錐圓柱的奧數(shù)解題技巧?
1. 理解圓錐和圓柱的定義和性質。
2. 掌握計算圓錐和圓柱的表面積和體積的公式。
3. 注意題目中提供的已知條件,如圓錐或圓柱的高、底面積、直徑等。
4. 學會將三維幾何問題轉化為二維的平面圖形,如將一個圓錐截面展開為一個扇形,并計算其面積。
5. 掌握應用代數(shù)式求解圓錐和圓柱的問題,如求圓柱的高和底面半徑。
6. 在解題過程中,注意思路清晰,步驟詳細,檢查答案是否符合實際情況。
六年級孩子學習不好,不想學怎么辦?
看了你的提問,使我想到了我侄兒的經歷,弟弟家的孩子很聰明,所以我父親對他給予了厚望,幼兒園就到城里陪讀,小學學習成績一直都很好,可是,到了初中學習就有點跟不上了,家里都很著急,有一天我到他們學校去聽課,順便找到了侄兒的班主任了解一下情況,班主任說,孩子最近經常請假說是有病了得打吊瓶……,原來這小子開始逃學了,和幾個小學同學偷偷去網吧,正好當天就被我抓了一個正著,回家后讓我一頓收拾,后來慢慢的學習成績就好了,而且考上了重點高中,所以我建議你從以下幾個方面去做:
第一,了解孩子學習成績不好的原因,是不是借著學習為由在搞別的事,如果是絕不手軟。
第二,不建議去補課班,在家規(guī)定學習時間,家長做好監(jiān)督。
第三,一定要和老師進行溝通,隨時了解孩子的學習生活狀況,獲得老師的幫助。
第四,制定進步小目標,每天進步一點點,并及時鼓勵給孩子自信心。
第五,用親戚朋友家孩子成功的事例去鼓勵孩子,發(fā)揮榜樣的作用。第六,逐步培養(yǎng)良好的學習習慣,好的學習習慣,會成就孩子的一生。
希望我的建議能對你有幫助,看好孩子、做好溝通,一定有轉變。
要想讓孩子學習好,想要學習。首先就要弄明白孩子為什么不想學習。找到孩子不想學習的原因,對癥下藥,孩子就會愛上學習,學習成績就會自然而然的提升。
孩子學習不好或者不愛學習都有哪些原因呢?
第一,對學習不感興趣
學習不是玩游戲,玩玩具,很多孩子。在沒有約束的情況下都不會主動學習。再加上現(xiàn)在小學生的。知識深度比較難,學習負擔壓力大,孩子就不想學習。
針對這樣的情況,家長可以做什么呢?
除了老師在學校的游戲化教學。家長在輔導作業(yè)的時候,可以用有趣的方法教孩子做作業(yè)。用故事或者游戲讓孩子在,玩中學,輕松完成作業(yè)。這樣他們就不會覺得學習是一種負擔。
第二,學習效率低
如果孩子學習效率低,學再長的時間也沒有用。
如果是這種情況成人在家輔導的時候,或者是孩子上輔導班補習班的時候,要選擇孩子狀態(tài)好的時候進行補習。這樣才會有想過效果。
第三,給孩子補充營養(yǎng)
如果寶寶缺乏營養(yǎng),會造成記憶力差,注意力不集中導致學習效率低。
所以,平時給寶寶準備三餐要營養(yǎng)全面。要能夠滿足寶寶的生長發(fā)育。必要的時候可以吃一些DHA 等營養(yǎng)素。
第四,孩子睡眠不足
如果孩子經常因為做作業(yè)的時間長,晚上休息的很晚,影響到第二天的狀態(tài)時。
一定要控制孩子的學習時間,在規(guī)定的時間必須上床睡覺,因為睡得好大腦才靈活聰明。
我是一名工齡20多年的小學語文老師,現(xiàn)在正在擔任六年級的語文課以及班主任。 孩子的學習不好,我們首先得找到原因,然后才能對癥下藥。
1、上課不認真聽課,導致基礎極差。
我們班就有一個孩子是從其他地方轉學來的,上課的時候老是做小動作,老師講的什么都不知道,孩子怎么可能學習好呢?期末考試除了語文考了70分,是全班倒數(shù),其他都不及格。
這種孩子從語文上來說,拼音、字詞、句子、閱讀和作文都不會太好?;A越差就越缺乏學習的自信,越學不好。
2、孩子懶惰,導致知識沒有及時得到鞏固。
成績不好的原因還有懶惰。這是成績不好的孩子的通病。懶,上課不認真,不會去背誦、記憶,不愿寫作業(yè),作業(yè)錯誤了也不會主動糾正錯誤。所學知識沒有得到鞏固,這樣的學習狀態(tài)是不可能學好的。
3、不喜歡老師,導致孩子不喜歡老師教的學科。
我們班有個孩子成績本來比較優(yōu)異,但是脾氣比較擰,因為有一次和數(shù)學老師發(fā)生了沖突,孩子就不太喜歡數(shù)學老師,我還給他做過工作,但是孩子似乎還是沒有完全理解老師的做法。結果期末考試時,語文90多,數(shù)學居然不及格。由此可以看出孩子對老師的親近程度,對孩子的學習是非常有影響的。
4、外界誘惑使孩子不愛學習。
有的孩子由于各種各樣的原因,迷上了游戲、電視等,心思完全沒有在學習上。
5、父母不關心讓孩子無心學習。
有的孩子遭遇父母離異,或者父母各自忙于自己的事情,對孩子不聞不問,孩子感受不到父母的關心,覺得不受重視,孩子無心學習。
面對孩子成績不好, 不愛學習的情況,我們應該怎么辦呢?
1、調節(jié)家庭氛圍,做到關心孩子,鼓勵孩子。
平常注意讓家庭和睦,從學習和生活上多關心孩子,鼓勵孩子,讓孩子感受到家庭的溫暖,感受到父母的關愛。
2、督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
要培養(yǎng)孩子上課認真聽課,認真完成作業(yè)的習慣,養(yǎng)成預習和復習的習慣,養(yǎng)成積極發(fā)表自己看法的習慣,養(yǎng)成課外閱讀的習慣。
3、和老師溝通,找到孩子知識的盲區(qū),共同學習。
家長主動和老師溝通,找出孩子哪些地方不太理想,然后和孩子共同學習,鞏固。比如字詞,那就必須聽寫過關,句型練習必須找到方法,反復訓練,日積月累必須會背誦、默寫和運用。
4、經常和孩子發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,讓孩子喜歡老師。
在和孩子談話的過程中,發(fā)現(xiàn)并討論老師的優(yōu)點,這樣增強孩子對老師的崇拜感,有助于孩子學習老師任教學科。
5、阻斷外界誘惑。
孩子因為年齡小,禁不住外界誘惑。家長要為孩子創(chuàng)設一個安靜而干凈的學習環(huán)境,當然家長自己必須做好榜樣。
六年級孩子將慢慢進入青春期,家長要多份耐心,多點愛心,也鼓勵孩子多點信心,先要讓孩子想學,然后是會學‘最后是樂學。
我是語文教育楊柳依依,關注語文教育,關注孩子健康成長!
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