五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練，五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練100題
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練的解答，讓我們一起看看吧。
五年級學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)思維拓展好？
學(xué)奧數(shù)和學(xué)思維拓展都是很好的選擇，取決于個人的興趣和目標(biāo)。如果你對數(shù)學(xué)有特別的興趣，那么學(xué)奧數(shù)可能更適合你；如果你對各種領(lǐng)域的知識都感興趣，那么學(xué)思維拓展可能更適合你。無論你選擇哪一種，都可以幫助你發(fā)展數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。
小學(xué)五年級奧數(shù)學(xué)什么？
小學(xué)五年級的奧數(shù)主要包括數(shù)學(xué)的拓展和深入學(xué)習(xí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)更高級的數(shù)學(xué)概念和技巧，如分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、代數(shù)、幾何等。
他們將解決更復(fù)雜的問題，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。
此外，他們還將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)推理和證明，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力。
奧數(shù)還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和自信心，通過參加奧數(shù)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識?？傊?，小學(xué)五年級的奧數(shù)是為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和思維能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級數(shù)學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。
四升五年級，要買四年級奧數(shù)書還是五年級的奧數(shù)書？
四年級升五年級建議可以買這本奧數(shù)書，《小學(xué)4升5年級-數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練》，已經(jīng)自學(xué)到了五年級的內(nèi)容,且自信已經(jīng)掌握,就買五年級的. 否則還是買四年級的,鞏固加深。因為奧數(shù)題比較難，沒有一定的五年級知識做基礎(chǔ)，一般都是做不出來的。
奧數(shù)聽不懂還要繼續(xù)學(xué)嗎？
實在聽不懂就算了，奧數(shù)本來就很燒腦的，如果孩子上課不認(rèn)真聽講，那個知識點沒有聽進(jìn)去的話，那老師接下來講的他也不會懂，越聽就越糊涂，但是如果聽懂了的話，解題的方式就會多一點，特別是數(shù)學(xué)考試卷，上面都有附加題，上面的附加題基本上都是奧數(shù)題，如果用心把奧數(shù)學(xué)會的話，附加題就會很簡單的，也是加分題
小學(xué)五年級的孩子數(shù)學(xué)不好，能否從學(xué)奧數(shù)中進(jìn)行提升，孩子是否能聽懂奧數(shù)？
題主潛在想通過學(xué)奧數(shù)來提升學(xué)校數(shù)學(xué)成績，我個人認(rèn)為有些走捷徑的想法，無形中會帶給孩子更大壓力。作為一枚小學(xué)奧數(shù)老師，經(jīng)常和學(xué)生家長交流，我先分開談下自己的體會。
數(shù)學(xué)成績不好
我經(jīng)常會問家長兩個問題：
① 您了解孩子數(shù)學(xué)哪方面不好嗎？
② 您經(jīng)常鼓勵孩子嗎？
相信大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師發(fā)試卷時都會要求家長簽字，大部分家長可能看下分?jǐn)?shù)就簽了。我一直建議先讓孩子自己認(rèn)真總結(jié)下錯在哪里？為什么錯？比如：知識點沒掌握；粗心導(dǎo)致看錯題或計算錯誤。家長再寫上鼓勵性評語。和下次試卷做對比，逐步提升！
其實孩子最缺少的是陪伴和認(rèn)可。盡可能多的陪伴，以平等待之，孩子才會向你敞開心扉。才能找到孩子薄弱點來針對性提升；鼓勵孩子的每一次進(jìn)步，有了自我認(rèn)可感才能激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動力。有很多小技巧，歡迎關(guān)注交流。
每個孩子都潛力無限！
奧數(shù)
① 絕大部分奧數(shù)題型不會出現(xiàn)在普通小學(xué)試卷中。
② 奧數(shù)知識點是課本知識點的拓展和延伸。
如果因為最基礎(chǔ)的計算準(zhǔn)確率不高，除了專注和嚴(yán)謹(jǐn)外，沒有捷徑可走。
回到奧數(shù)學(xué)習(xí)上面，它涉及的知識點內(nèi)容很多，很廣。大項就包括：計算，數(shù)論，幾何，計數(shù)，應(yīng)用題，組合數(shù)學(xué)等等。興趣是最好的老師，可以先從一些趣味性知識點如：湊24點游戲，一筆畫，掃雷游戲，數(shù)獨等入門。既可以先培養(yǎng)奧數(shù)感興趣，也增強了孩子的數(shù)感及思維能力。
奧數(shù)是個比較有挑戰(zhàn)性的體系，體系學(xué)習(xí)都是由淺入深，循序漸進(jìn)的。這也是很多機構(gòu)通過入學(xué)測試的分班設(shè)置課程的原因。
結(jié)論
① 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)不好跟奧數(shù)沒太大關(guān)聯(lián)，建議和孩子一起找到問題點改進(jìn)提升；
② 學(xué)奧數(shù)肯定會對孩子思維能力有提升，但要注意選擇合適自己的課程體系！興趣優(yōu)先，循序漸進(jìn)。
到此，以上就是小編對于五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于五年級奧數(shù)思維訓(xùn)練的5點解答對大家有用。