日語(yǔ)て ください的用法(日語(yǔ)語(yǔ)法か…か)
上期第六期，泰安十九中高三組的趙老師為大家講解了日本高考常用助詞“”的7種用法。本期第六期第六期的高老師給大家分享了《高考日語(yǔ)?？贾~解析之「」的10種用法》，總結(jié)了日語(yǔ)高考中助詞“”的使用。我所學(xué)過(guò)的“”的所有用法以及考試要點(diǎn)。請(qǐng)考生特別是高中生及家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，必要時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)，必要時(shí)收藏，查漏補(bǔ)缺！
高考日語(yǔ)?？几裰~解析——「」的用法總結(jié)。
1、格助詞“”連接處所名詞后面，表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“在……”這也是高考日語(yǔ)中經(jīng)常常見(jiàn)的用法。
買(mǎi)。（在商城買(mǎi)了裙子）
每天學(xué)校日本語(yǔ)勉強(qiáng)。（每天在學(xué)校學(xué)日語(yǔ)）
2、格助詞“”連接名詞后面，表示方式、手段、工具，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“用、以、通過(guò)”等。
飛行機(jī)北京行。（乘飛機(jī)去北京）
日本語(yǔ)話。（請(qǐng)用日語(yǔ)說(shuō)）
3.格助詞“”后面是表示范圍的名詞后面時(shí)用于限定范圍，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“在（中）、在（里）”等。
他的私人生意一番背高。（他在我們班個(gè)子最高）
中國(guó)一番大國(guó)。（中國(guó)是亞洲最大的國(guó)家）
4、格助詞“”表示事件，事故，自然現(xiàn)象等的名詞后面用于表示原因、理由。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“因?yàn)椤薄?/strong>
昨天病気學(xué)校休。（昨天生病了沒(méi)去上學(xué)）
事故遅。（因?yàn)槭鹿?，公交?chē)晚點(diǎn)了）
5、格助詞“”表示某種事物或產(chǎn)品的生產(chǎn)材料或成分，即可見(jiàn)的原材料。相當(dāng)于中文的“use、with、by”等，這在日語(yǔ)中高考時(shí)也經(jīng)常遇到。會(huì)和“”進(jìn)行比較，請(qǐng)同學(xué)們注意。
紙鶴。（用紙做仙鶴）
RES。（這件禮服由絲綢制作而成）
6.格助詞“”連接數(shù)量詞和時(shí)間量的名詞后面，用于表示對(duì)數(shù)量和時(shí)間的限定。
駅5分行。（5分鐘就能到車(chē)站）
10萬(wàn)円買(mǎi)。（這臺(tái)電腦10萬(wàn)日元買(mǎi)不起）
情侶結(jié)婚半年別。（那對(duì)夫婦結(jié)婚才半年就離了）
7.格助詞“”連接到表示人數(shù)的數(shù)量詞和表示人員的名詞后面時(shí)，表示動(dòng)作主體的數(shù)量、范圍。
歌歌。（大家一起唱歌吧）
美咲夏急家族旅行出。（暑假里全家外出旅行了）
8.格助詞“”表示動(dòng)作或功能的狀態(tài)。
三人行問(wèn)題。（三個(gè)人一起去的話就沒(méi)有問(wèn)題）
俺勝。（這樣一來(lái)我們贏了）
9.格助詞“”表示和。
鞋履每雙5元，3足15元。（襪子1雙5元，3雙就是15元）
需要1間閣樓5m，20軒100m必要。（如果一家需要5米，那么20家就需要100米）
10、格助詞“”表示名詞的中間部分和第二類(lèi)形容詞的中間部分。
王大雪初中生，13歳。（小王是中學(xué)生，他13歲）
老公，色。（這個(gè)包很結(jié)實(shí)，顏色也漂亮）
以上10點(diǎn)是我們?cè)诟呖紝W(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)會(huì)遇到的“”用法的總結(jié)。希望同學(xué)們能夠結(jié)合例句，牢記于心，真正掌握這些知識(shí)點(diǎn)，從而克服日語(yǔ)考試中格助詞的難點(diǎn)。取得更好的成績(jī)！
投稿來(lái)源：山東新聞中學(xué)第六期日語(yǔ)班高二組高老師
排版：晴子
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高考日語(yǔ)頻考粒子解析：“”的7種用法
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