奧數牌，奧數牌車厘子JD怎么樣
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于奧數牌的問題，于是小編就整理了4個相關介紹奧數牌的解答，讓我們一起看看吧。
小學奧數四張牌湊24技巧？
1、利用3×8＝24、4×6＝24求解。
把牌面上的四個數想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可組成（10-6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可組成（7＋3-2）×3＝24等。
2、利用0、1的運算特性求解。
如3、4、4、8可組成3×8＋4-4＝24等。又如4、5、J、K可組成11×（5-4）＋13＝24等。
在有解的牌組中，用得廣泛的是以下六種解法（我們用a、b、c、d表示牌面上的四個數）：
1、（a-b）×（c＋d）；如（10-4）×（2＋2）＝24等。
2、（a＋b）÷c×d；如（10＋2）÷2×4＝24等。
3、（a－b÷c）×d；如（3-2÷2）×12＝24等。
4、（a＋b－c）×d；如（9＋5-2）×2＝24等。
5、a×b＋c-d；如11×3＋l-0＝24等。
6、（a－b）×c＋d；如（4—l）×6＋6＝24等。
答:小學奧數四張牌湊24技巧的答復是:要熟練掌握除加，減，乘，除……四則運算外的平方，分數線等知識，方法及應用。如四張牌……1，7，8，10就有多種24組合拼法:①7+8+10-1=24，②(10-7)X8Ⅹ1，③(10-7)ⅹ8/1，④(10-7ⅹ1)ⅹ8⑤(10-7)^1X8等。
有沒有用撲克牌鍛煉小學奧數的游戲？
只要家長有熱愛數學的心，生活中很多素材都可以用于數學學習活動上！我是王老師，專注于小學數學，很高興為您答疑解惑！分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎您的關注！
在我的趣味數學專欄里面設計了很多好玩的趣味撲克游戲模板，來用于學員學習興趣提升以及趣味練習，包括撲克加法涂色游戲，撲克連加游戲，撲克比大小游戲，24點游戲，撲克學習數的規(guī)律，撲克策略游戲等等等等，只要按知識點科學設定相應的游戲規(guī)則，都可以起到很好的素材作用，而且還有趣，好玩！以下詳解，供您參考！
撲克在小學數學中的應用
撲克里面還有數字，形狀，顏色，這些首先可以作為認知和游戲的素材。比如認數字，認形狀，認顏色等。
① 一年級可以利用撲克牌加上涂色模板進行加法涂色游戲。選擇1~9任選兩張進行加法計算，得數對應王老師的涂色模板涂色，看看誰最先涂完全部的。
② 一年級找規(guī)律填數
借助撲克牌的形式，進行題目轉化，更有趣味些。也更利于方法的講解。比如搭小橋的基礎方法~詳見我的一年級趣味數學。
③ 24點等湊數游戲
四張牌面數字通過加減乘除及添加括號，結果湊成10，20，24等數字，由于方法可能不止一種，也增強了孩子多方向找突破口的發(fā)散思維能力。比如下面這四張，你能用多少種不同方法來湊24呢？
④ 拿取類策略游戲
選出若干張牌，每次只能取1張或2張，誰取最后一張算誰贏，如何保證穩(wěn)贏的策略。也可以用棋子來玩，道理一樣。這是四年級的棋子拿取策略知識點，也蘊藏著數學的原理。
如下題目：小軍和小力一起做游戲。他們把24張牌放桌上，然后輪流拿，每人每次只能拿1張或2張，誰拿到最后一張誰就獲勝。怎么樣保證小軍獲勝呢？
你知道獲勝策略嗎？歡迎在評論區(qū)留言！可以和孩子玩一下，也提升孩子對于數學的好奇心，這是學習的源動力。以上，歡迎點贊，轉發(fā)，評論支持！
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本來小學奧數里面就有一種題型。就是用數學撲克牌算24點。1，2年級的時候，A，J，Q，K，大王小王為1，其他撲克牌按牌上的數字計算，每次四張牌，每張牌用一次算法不限，算出24點即為勝利。3，4，5年級難度增加，J=11，Q=12，K二13，其余不變，同樣算法不限，每張牌用一次刪除24天。在奧數試卷上，這種題還是分值挺高的。希望我的回答能幫助你。成為優(yōu)質回答。
學而思是怎樣分班的？各班次有何區(qū)別？
【學】而【思】小學奧數輔導很好，大班，
人很多?！拘隆俊就酢俊九啤可线^了過后，就很喜歡那邊：
一是分班分層次上課；
二是人數少，10人左右，班級氣氛真的好;
三是可以按月收費啦，家里條件不好的，每個月交就挺好的.
7周歲的孩子注意力集中不起來，做作業(yè)拖拉，家長該怎么辦？
感謝邀請。我來告訴你該怎么讓孩子的注意力集中起來，做事效率高，也就是說要培養(yǎng)孩子的專注力。
7周歲的孩子，正是上小學一年級的時候，這是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳也是起始階段，所以家長們一定要把握好，下面我就和大家分享一下，我是怎么培養(yǎng)孩子的注意力的。
首先，要給孩子定規(guī)矩，這點非常重要。
比如說，孩子放學回家，你就問孩子，今天老師布置了哪些作業(yè)，你大概需要多少時間完成？孩子答不出來，你自己給他估計。接著你就需要空出這段時間來陪孩子完成作業(yè)，畢竟低年級的孩子自控能力比較差，你要看著他才能比較順利地完成作業(yè)。
但這”看“，不是一直在旁邊指指點點，而是你看你的書或者做一些手工活，然后靜靜地陪著孩子做。
在這過程中原則上也不允許他起來喝水、上廁所、吃水果等等，必須認真、專心致志地做作業(yè)，當然遇到孩子不會的，你要和他一起解決，但最好不要過多說話，更不能指責，否則會挫傷孩子的積極性。
等快到時間的時候，你就該提醒孩子，告訴他時間快到了，要抓緊時間，不然他就不能看電視了，不能玩游戲了等等，他最喜歡做什么，你就說什么，以提高他最后的效率。
孩子按時完成了，就該大大地表揚或給獎勵看電視或玩游戲的時間等，以鼓勵孩子。
如果到時間了，他還沒有完成作業(yè)，你就直接把他的作業(yè)收起來，不讓做，這樣第二天他肯定會被老師批評，甚至懲罰，是不是？
只要這樣訓練幾次，保證孩子的學習效率就提高了。
第二，在孩子做作業(yè)的過程中，不打擾，不干擾，甚至是孩子的游戲期間也不能打擾，就讓他自己靜靜地做或者玩。
對很多家長來說，這點做不到，所以孩子的注意力肯定不集中了。因為很多家長，往往孩子才開始寫作業(yè)就問：“寶貝，喝水嗎？？一會兒又問：”寶貝，吃個水果吧？“
一個晚上下來，幾次這樣的打斷，孩子的思路沒有了，效率更沒了。
這就需要家長平時就要刻意培養(yǎng)，并牢牢記?。汉⒆硬还苁强磿鲎鳂I(yè)，甚至玩游戲，都不要去打斷，除非到時間了，該提醒，這樣孩子就明白這段時間是他的，他可以很好地支配和利用。
最后，規(guī)矩定了，就要認真執(zhí)行至少3周，也就是21天，這樣才能把一個好習慣固定下來。
一個有專注力的孩子，做事效率就高，做作業(yè)絕不拖拉，所以有人說，關注力是一個人成功與否的重要品質之一。
到此，以上就是小編對于奧數牌的問題就介紹到這了，希望介紹關于奧數牌的4點解答對大家有用。