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    深圳市龍崗二職校(龍崗二職校風(fēng)怎么樣)

    發(fā)布時間:2024-08-15 13:26:55 奧數(shù) 491次 作者:合肥育英學(xué)校

    對標(biāo)世界一流的深圳龍崗第二職業(yè)學(xué)校。深圳市龍崗第二職業(yè)學(xué)校提供

    易惠文蔡永躍

    深圳市龍崗二職校(龍崗二職校風(fēng)怎么樣)

    深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(以下簡稱深圳市龍崗第二職業(yè)學(xué)校)創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校教學(xué)、科研、教學(xué)體系,努力打造全國一流職業(yè)學(xué)校品牌。自2012年建校以來,學(xué)校師生榮獲國家、省、市、區(qū)級獎項1000余項,在全國教師教學(xué)能力大賽、全國職業(yè)學(xué)校技能大賽、全國“文明城市”競賽中榮獲金獎。風(fēng)格”大賽。

    深圳龍崗第二職業(yè)學(xué)校為何能成為“大滿貫”職業(yè)學(xué)校?為什么這所學(xué)校能夠在眾多職業(yè)學(xué)校中脫穎而出并受到社會的高度評價?

    高屋建瓴

    打造一流教師隊伍體系

    2021年1月27日,《教育部廣東省人民政府關(guān)于推進深圳職業(yè)教育高端發(fā)展?fàn)巹?chuàng)世界一流的實施意見》出臺,確立深圳率先建立中國特色職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展模式。其中,對建設(shè)一流師資隊伍和一流專業(yè)群體有明確要求。

    據(jù)悉,深圳龍崗第二職業(yè)學(xué)校被廣東省教育廳確定為2021年初支持創(chuàng)建的八所學(xué)校之一,該校在“一流的師資隊伍”和“一流的專業(yè)群體”?

    據(jù)了解,深圳市龍崗第二職業(yè)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能過硬的教師隊伍。專任教師全部具有學(xué)士以上學(xué)歷,其中具有高級職稱和研究生學(xué)歷的教師75人,“雙師型”教師比例達到84.9%。擁有“國家技術(shù)能手”、引進高端技能人才、全國技能大賽(教師組)金獎獲得者、全國技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)員、廣東省“粵菜名廚”工作室主持人、廣東省技術(shù)能手、深圳市高層次地方領(lǐng)軍人才、深圳市“技能精英”、深圳市“百強工匠”、“深龍人才”等名師多達70人。

    據(jù)介紹,深圳市龍崗第二職業(yè)學(xué)校開設(shè)了結(jié)構(gòu)合理、就業(yè)前景廣闊的“一流專業(yè)群”,包括計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會展服務(wù)與管理、動漫游戲制作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等。商科、會計事務(wù)、金融事務(wù)、社區(qū)公共事務(wù)管理、高星級酒店經(jīng)營管理、驗光配鏡等10個專業(yè)。其中會展、動漫、社區(qū)三個專業(yè)為深圳品牌專業(yè);會展、電子商務(wù)兩個專業(yè)為廣東省“雙精”示范專業(yè),電子商務(wù)專業(yè)群為廣東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)專業(yè)群。

    特色鮮明

    構(gòu)筑一流教研教學(xué)體系

    據(jù)悉,深圳龍崗第二職業(yè)學(xué)校一流的教學(xué)、科研、教學(xué)體系可以濃縮為12個字:“產(chǎn)教融合、校企合作、雙元制教育”。

    產(chǎn)教融合是指工業(yè)與教育融合發(fā)展。在專業(yè)設(shè)置方面,學(xué)校始終關(guān)注人才市場需求變化,緊扣行業(yè)實際,動態(tài)調(diào)整專業(yè),努力培養(yǎng)人才市場緊缺人才。在技能培訓(xùn)方面,學(xué)校啟動并積極參與1+X證書制度試點工作,包括網(wǎng)店運營與推廣職業(yè)技能等級證書(中級)、游學(xué)策劃與管理(EEMP)職業(yè)技能培訓(xùn)技能等級證書等

    產(chǎn)教融合,讓學(xué)校培養(yǎng)了一大批人才市場緊缺的人才。該校畢業(yè)生成為用人單位爭奪的熱點。升學(xué)學(xué)生就業(yè)率每年都達到100%。

    校企合作特別注重“三教改”:一是所有教師定期到企業(yè)進行培訓(xùn),同時聘請企業(yè)的能工巧匠和管理精英授課。在學(xué)校;二是著力開發(fā)校企合作新教材。三是要全面開展企業(yè)實習(xí)、在崗實習(xí)、崗位培訓(xùn)等多種形式的教學(xué)實踐,全面提高學(xué)生的實踐能力。

    雙元制教育是指學(xué)校與企業(yè)共同育人。通過校企集團辦學(xué)、企業(yè)訂單班、“校內(nèi)企業(yè)、企業(yè)內(nèi)學(xué)?!钡饶J?,圍繞行業(yè)所需技能人才培養(yǎng)目標(biāo),共同完成人才培養(yǎng)全過程。

    尤其值得稱贊的是,深圳龍崗第二職業(yè)學(xué)校的高考錄取率在深圳一直名列前茅。學(xué)校連續(xù)八年高考錄取率100%。2022年高考公辦學(xué)校錄取人數(shù)位居全市中等職業(yè)學(xué)校前列。

    此外,學(xué)校形成的“雙育、聯(lián)進、三化、多元考核一體化”的中等職業(yè)教學(xué)改革方案榮獲2021年度廣東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎一等獎,走出了一條路徑示范、復(fù)制、推廣深圳中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革之路。

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