開展這個專題教育的意義(開展這個專題教育英文)

日前，濟(jì)寧技師學(xué)院召開各二級學(xué)院學(xué)生部緊急會議，開展為期兩個月的校園安全和心理健康知識專題教育。機(jī)電學(xué)院積極響應(yīng)，緊急部署，聚焦“六個一”活動。

機(jī)電工程學(xué)院堅持“預(yù)防為主、教育為主、因材施教、加強(qiáng)幫扶”的原則，全面篩查特殊家庭、特殊性格、特殊體質(zhì)學(xué)生（簡稱“三特殊學(xué)生”）。學(xué)院采取五項措施加強(qiáng)“三特生”教育管理。通過入學(xué)普查，新生入學(xué)后1個月內(nèi)，各班對新生基本情況進(jìn)行普查，填寫《學(xué)生基本情況信息表》。各班根據(jù)普查結(jié)果核實“三特生”信息，確定“三特生”群體，落實“一人一策、檔案備案”的工作要求。

加強(qiáng)對“三特生”情況的匯總、統(tǒng)計和整理，根據(jù)隱患嚴(yán)重程度建立“三色分類、五星級評定”和“三級預(yù)警”管理機(jī)制。各班級輔導(dǎo)員與“三特生”家長或監(jiān)護(hù)人建立聯(lián)系，及時告知學(xué)生學(xué)校情況，加強(qiáng)溝通，尋求理解，尋求家長或監(jiān)護(hù)人的有效配合，形成強(qiáng)大的家合力-學(xué)校教育。落實黨員“一對一”跟蹤教育管理保障責(zé)任制，多渠道、多措施加強(qiáng)對“三特生”的關(guān)愛、教育、管理和支持。

齊魯晚報·齊魯一點通訊員張偉華記者王龍

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