濱州高級技工學(xué)校紅色辦學(xué)(山東濱州高級技工學(xué)校視頻)

職業(yè)教育是青少年開啟成功之門的重要途徑，與產(chǎn)業(yè)緊密相連。濱州高級技工學(xué)校（以下簡稱“濱州中等職業(yè)學(xué)?！保┚o緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，全環(huán)境育人，充分利用革命老區(qū)AAA級景區(qū)紅色校園環(huán)渤海地區(qū)開展形式多樣的立德樹人、全環(huán)境立人活動。引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定理想信念，強化價值取向，養(yǎng)成良好品德，努力成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。經(jīng)過多年努力，學(xué)校榮獲國家改革發(fā)展示范學(xué)校、全國紅十字模范單位、山東省高水平學(xué)校、省職業(yè)教育教學(xué)成果特等獎等省級以上集體榮譽36項，并榮獲山東省第十屆全國職業(yè)院校文化建設(shè)獎強者，入選全國中等職業(yè)學(xué)校管理教育實踐優(yōu)秀案例，為當前職業(yè)教育發(fā)展提供了優(yōu)秀經(jīng)驗。

紅色環(huán)境落實立德樹人根本任務(wù)

濱州中等職業(yè)學(xué)校秉承渤海老區(qū)革命精神，按照紅色教育基地標準規(guī)劃建設(shè)校園，在廣場、建筑、道路等場所全面引入紅色元素。三維方式。南有“東方紅”廣場，北有“新時代”體育廣場。有攀登雪山、穿越草原、強渡大渡河等紅色趣味體驗項目。還有以革命紀念地命名的嘉興樓（建黨樓）、南昌樓。（建軍）等10棟建筑。以重大戰(zhàn)役命名的都江路、遼沉路等學(xué)校道路上點綴著30塊見證中國革命歷史的景觀石。規(guī)劃建設(shè)黨史陳列館、國防教育陳列館等紅色展廳，處處展示黨的重要精神譜系。紅色內(nèi)涵在一樓一路彰顯，每個大廳、每個房間都承載著紅色情感，讓學(xué)生每天都在震撼心靈、振奮人心的紅色文化氛圍中學(xué)習(xí)、生活，外化到行動中。內(nèi)化于心，落實紅色內(nèi)涵。體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面。

紅色課程構(gòu)建時代卓越育人體系

濱州中等職業(yè)學(xué)校立足自身資源優(yōu)勢，將紅色元素像“榫卯”一樣融入到課堂教學(xué)中，讓職業(yè)技能與紅色傳承共存、共同成長。“興”構(gòu)建紅色教育體系，讓紅色基因在思政課、專業(yè)課等“主陣地”生根開花?！坝t品”是指學(xué)校利用紅色資源，表達紅色風(fēng)采，實現(xiàn)班級全覆蓋；“有紅色味道”，就是挖掘?qū)I(yè)課程中的紅色元素，確保每一門課程都有“紅點”，讓學(xué)生在技能成長中領(lǐng)略紅色內(nèi)涵，學(xué)校還編制了10種紅色教育《紅色記憶》等校本教材，打造一批紅色文化“魅力金課”，讓每一課、每一講都能發(fā)揮主渠道作用；“聚紅色”是指學(xué)校利用第二課堂，形成紅色演講、紅色歌曲合唱、紅色趣味游戲等活動品牌，組織培育沁園春書法等42個“紅色+專業(yè)”紅色“學(xué)?！薄捌?雙融”活力俱樂部打造了“紅色趣味運動會”等多項品牌活動；“麗紅大隊”即學(xué)校定期組織學(xué)生去學(xué)校“南泥灣”農(nóng)場、“瑞金”大樓、校辦工廠等實踐，讓學(xué)生的一言一行都承載著紅色文化；“踐行紅線”就是培訓(xùn)課程，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都在管理中準軍事化的作風(fēng)，起床、做家務(wù)、上課、吃飯、睡覺等日常行為都有規(guī)范，注重行為養(yǎng)成。

紅色宣講打造革命精神育人氛圍

依托學(xué)校紅色宣傳隊和市宣傳隊，以一系列深受學(xué)生歡迎的形式開展學(xué)習(xí)教育活動，如講授一系列黨史知識、共同學(xué)習(xí)紅色詩歌、紅色書法展覽等。以及繪畫作品、微黨課比賽。學(xué)校充分發(fā)揮“五老”、將軍的教育作用，定期邀請“五老”、將軍、“退伍軍人故事宣傳團”成員到校園、課堂為廣大學(xué)生進行紅色基因教育講座。學(xué)生，幫助他們塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實紅色基因的傳承。學(xué)校定期開展心理健康教育、紅十字應(yīng)急急救、法制教育、反校園欺凌教育等方面的報告和講座，讓學(xué)生在掌握相關(guān)知識和技能的同時，提高自我保護意識，健康成長。

未來，學(xué)校將繼續(xù)牢記“為誰育人”的歷史使命，構(gòu)建紅色文化全人教育新格局，積極適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強化人才有效供給，職業(yè)教育從找“工作”轉(zhuǎn)變?yōu)樽非髩粝?、勇往直前?/p>