中考英語(yǔ)選擇題的應(yīng)考準(zhǔn)備是什么(中考英語(yǔ)選擇題的應(yīng)考準(zhǔn)備有哪些)
中考英語(yǔ)選擇題數(shù)量不是很多,但由于其內(nèi)容覆蓋面廣、知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜,讓很多考生頭疼不已。選擇題一般考驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,包括詞匯、語(yǔ)法、習(xí)語(yǔ)等,而且越來(lái)越多地考察初中生的閱讀能力和語(yǔ)境理解能力的綜合應(yīng)用,所以不要小看英語(yǔ)中考選擇題。有很多陷阱。如果想減少分?jǐn)?shù),想要拿滿(mǎn)分是非常困難的。
事實(shí)上,在中考英語(yǔ)考試中,每道選擇題都是有針對(duì)性、有針對(duì)性地考察英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的某個(gè)知識(shí)點(diǎn),所以只要掌握了該知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律,答題并不難。
老師總結(jié)了一些出題者的一些出題規(guī)則。學(xué)生在做選擇題時(shí)一定要根據(jù)這四點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備應(yīng)試技巧。
1、從詞性上把握考試題目的規(guī)律
首先,動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞基本上是同一類(lèi)型的問(wèn)題。最常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞是can、may和must。其中,can在5年期中考卷中多次出現(xiàn),值得關(guān)注。其次,最常見(jiàn)的介詞是in、on、at,其中in在5年期中考試試卷中多次出現(xiàn)。因此,學(xué)生熟練掌握這三個(gè)介詞的各種用法。然后,連詞通常測(cè)試過(guò)渡連詞but,形容詞通常測(cè)試比較級(jí)或最高級(jí)用法。最后,選擇題第一題基本考的是代詞。因此,學(xué)生必須熟練區(qū)分主格和賓格、名詞性所有格代詞和形容詞性所有格代詞、不定代詞和疑問(wèn)代詞。
2、從時(shí)態(tài)上、語(yǔ)境上把握考試題目的規(guī)律
中考中,近1/3的選擇題考的是動(dòng)詞時(shí)態(tài)。一般出現(xiàn)在選擇題的后半部分,多為一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)。那么,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要特別注意這個(gè)考點(diǎn)。另外,要從上下文中把握命題規(guī)則。從以往中考的選擇題中不難看出,個(gè)人選擇側(cè)重于測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)。因此,根據(jù)情況的需要,可以在一定程度上降低試題難度的前提下,對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。考試會(huì)有多個(gè)考題角度。然而,幾乎所有的基礎(chǔ)知識(shí)題都會(huì)在一定的語(yǔ)境中設(shè)置或者參考一定的語(yǔ)境,而不是孤立地進(jìn)行測(cè)試。因此,學(xué)生在作答時(shí)應(yīng)結(jié)合具體情境進(jìn)行回答。
3、將倒裝句和陳述句互相還原時(shí)的注意點(diǎn)
首先,將倒裝句恢復(fù)為陳述句。由于使用倒裝句,句子結(jié)構(gòu)變得陌生。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,初中生可以將問(wèn)題主干還原為陳述句,這樣學(xué)生就可以在不打擾思考的情況下快速解決問(wèn)題。找到問(wèn)題的解決方案。其次,關(guān)于陳述句還原為倒裝句,學(xué)生通常對(duì)某些句型的倒裝形式比較熟悉,但出題者有意將其改為陳述句。這時(shí),學(xué)生需要將問(wèn)題簡(jiǎn)化為倒裝句??傊?,你要不斷地改變你的想法,讓你的大腦保持清醒的狀態(tài)。
4、注意一些句型的更改方式
去掉從句或者插入句,有些句子中間插入一個(gè)從句或者插入語(yǔ),這樣句子就復(fù)雜了,這個(gè)時(shí)候要把這些去掉,將復(fù)雜句暫時(shí)還原為簡(jiǎn)單句,題目就會(huì)明朗了。另外要改被動(dòng)句為主動(dòng)句,這樣被動(dòng)句比較復(fù)雜,而改成主動(dòng)句就容易理解了。還有改省略句為完整句,因?yàn)槭÷跃渥隽艘欢ǖ暮?jiǎn)化處理,不容易弄懂句子結(jié)構(gòu),而把省略部分補(bǔ)足,就容易選答案了。
選擇題中,不少題目是專(zhuān)門(mén)針對(duì)解題思維而設(shè)計(jì)的“陷阱題”。出題者通過(guò)句子結(jié)構(gòu)的一些變化,將一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)改寫(xiě)為生僻或陌生的結(jié)構(gòu),干擾了學(xué)生的思路,導(dǎo)致學(xué)生“誤入歧途”。要回答此類(lèi)問(wèn)題,學(xué)生可以采取相反的做法,將問(wèn)題主干簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)單的句子。這樣,問(wèn)題就會(huì)變得容易理解,答案也會(huì)一目了然。
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