高考詩歌鑒賞真題及答案(高考詩歌鑒賞題型及答題技巧)

溪坎綠蔭環(huán)抱，溪岸綠意高低。

斷橋夕陽西下，人獨立，水涵幽樹中，鳥兒相依。

感覺游清朝心不累。誰知道在安靜的地方世界是多么有機？更至深夜，我們并肩前行，秋風斜月下，歸漁船。

注：依依：徘徊，徘徊。

尾聯(lián)運用了多種藝術手法。選擇其中之一并進行簡要分析。題型解釋與分析：無論選擇哪一個，作答時都要注意兩點，這也是兩個得分點。必須明確尾聯(lián)所用藝術。技術，占1分；結合藝術手法分析尾聯(lián)的內容和效果，占2分。也就是說，要注意末聯(lián)與詩句的結合，以了解其藝術方法及其所達到的效果。例如，藝術技巧答案“虛擬寫作”得1分。內容與效果分析回答“我們深夜一起遷徙，秋風斜月船上釣魚歸來，這是詩人想象中的場景，此文呈現(xiàn)出一種安靜悠閑的意境”和得2分。觀點。例如，藝術手法答案“借景抒情”，得1分；內容與效果分析答案》描寫了深夜歸船、秋風倚月的畫面，表達了詩人的隱逸之情，使整首詩的韻味綿長，值得2分，藝術手法為場景交融得1分，內容及效果分析為“悠然情懷與深夜相倚，秋風斜月漁舟歸”的景色相融合，使情感表達微妙而深刻”，得2分。當然，從想象、動靜結合、虛實結合的角度去探索也是可以的，只要有意義就行。但從隱喻、二元性、直接表達感情、借物抒情、白描等角度來分析就不會得分。參考答案：（一）一幅人景交融的祥和畫卷：斷橋旁夕陽西下，樹影倒映水中，鳥兒在枝頭相依，詩人賞景美麗的風景獨自一人。（2）正是因為能夠“行進”、“安靜”，欣賞寧靜優(yōu)美的風景，詩人才能放下身邊的世俗之事，心曠神怡。表達了詩人遠離塵世、忘卻世事的悠閑心情。(3)虛擬寫作?！吧钜雇郏镲L斜月下漁歸”，是詩人想象的場景。此文呈現(xiàn)出一種安靜、悠閑的意境。與風景做愛。描繪“深夜同舟，秋風斜風，泛舟漁歸”的情景，抒發(fā)了詩人閑適的心情，使全詩韻味悠長。悠閑的心情與“深夜同游，秋風斜月下泛舟釣魚歸來”的情景融為一體，使情感表達微妙而深刻。