新高考提前批什么時候報考(新高考提前批什么意思)
2019年高考已經(jīng)落下帷幕，來自清華大學(xué)、北大等高校的2019級新生已報名入學(xué)。然而，高考永遠(yuǎn)不會結(jié)束。一段旅程的結(jié)束也意味著另一段旅程的開始，特別是對于準(zhǔn)備2020年新高考的學(xué)生來說。他表示，今年年底前將進(jìn)行英語聽力考試，相當(dāng)于半年的時間。提前參加高考。
新高考第一批學(xué)生準(zhǔn)備得怎么樣了？新高考后復(fù)讀有比較優(yōu)勢嗎？之前的一模兩模還可以用嗎？8月21日，記者對部分典型高中院校和省教育部門進(jìn)行采訪，一一分析。
動態(tài)：
合格考已經(jīng)全部結(jié)束
高三放手備戰(zhàn)等級考
作為青島教育的“實驗田”，青島實驗中學(xué)在新高考改革中發(fā)揮著“排頭兵”的重要作用。記者從青島市實驗中學(xué)獲悉，今年6月，該校第一批參加新高考的準(zhǔn)高中生已完成資格考試。其中，高中第一學(xué)期完成的資格考試科目包括物理、化學(xué)、生物、歷史、地理。大二上學(xué)期，我完成了語文、數(shù)學(xué)、外語、政治的資格考試。大二下學(xué)期，我完成了通用技術(shù)和信息技術(shù)的資格考試。體育、藝術(shù)和音樂是在整個高中期間通過過程評估完成的。
作為一所省級體育特色學(xué)校，青島市實驗中學(xué)高年級學(xué)生將繼續(xù)每天上一節(jié)體育課。記者了解到，青島市實驗中學(xué)高年級學(xué)生有600余人。分為語文、數(shù)學(xué)、外語14個行政班。等級考試科目采取選科、選班的形式。學(xué)校每天抽出3節(jié)課用于“六選三”科目，完全可以滿足20個選科組合的需要。
記者了解到，青島實驗中學(xué)的選科課程按照要求從高二年級開始。對于這一班即將面臨新高考的準(zhǔn)高中生來說，選擇生物和地理的學(xué)生最多，選擇政治的最少，物理、化學(xué)、歷史居于中間。對于這一現(xiàn)象，青島市實驗中學(xué)高中部主任盧燕分析，生物和地理比較好學(xué)，所以大多選擇了。高校很多專業(yè)對物理、化學(xué)都有特殊要求，所以選擇也很多。很少有學(xué)生擔(dān)心選擇政治在考試中沒有競爭力，很難拿高分，所以選擇的相對較少。另外，相比較而言，選擇理化結(jié)合的一般都是成績優(yōu)異的尖子生。
盧燕表示，資格考試的結(jié)束，意味著高中生將有足夠的時間在本學(xué)年除語文、數(shù)學(xué)和“六選三”水平考試之外的科目上進(jìn)行提高。
變化：
著重考查獨立思考運(yùn)用能力
數(shù)學(xué)不再分文理而是一張卷
記者從省教育招生考試機(jī)構(gòu)獲悉，新高考改革后，夏季高考的變化主要體現(xiàn)在以下五個方面：
一是科目和分?jǐn)?shù)的變化。目前夏季高考考試科目分為語數(shù)語文+理科綜合（物理化學(xué)）、語數(shù)語文+文理科（歷史地理）兩類。其中，語言和數(shù)學(xué)各科滿分為150分，文理或理科總分為300分。2020年起，夏季高考實行“3+3”模式。第一個“3”是指全國統(tǒng)一高考的三科，包括語文、數(shù)學(xué)。每科滿分為150分。其中，上半年有外語和聽力2次考試。考試和筆試將于次年夏季舉行；后者的“3”是指考生選擇的3個高中學(xué)業(yè)水平測試科目?？忌梢栽谡?、歷史、地理、化學(xué)6個科目中選擇3個科目進(jìn)行水平測試。滿分為100分。
二是命題方向和內(nèi)容的變化。2020年起，暑期高考試題將根據(jù)高校人才選拔要求，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力，特別注重學(xué)生的綜合能力?？疾鞂W(xué)生的應(yīng)用能力、探究能力和創(chuàng)新能力。
三是取消文科分科。目前的夏季高考，將普通高中生分為文科生和理科生兩類。文科和理科學(xué)生的數(shù)學(xué)試題也不同。2020年起，夏季高考取消文理科科目。學(xué)生將根據(jù)個人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢和大學(xué)專業(yè)選擇要求來選擇確定水平考試科目。學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)將更加多樣化；同時，數(shù)學(xué)科目將不再分為文科和理科。所有考生都將使用相同的數(shù)學(xué)試卷。
四是招生錄取模式的變化。目前夏季高考的招生模式是招生學(xué)校根據(jù)高考綜合成績擇優(yōu)錄取。2020年起，夏季高考將采取“兩基一參考”招生模式，即招生學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績擇優(yōu)選拔考生，為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供參考。
五是完善綜合評價招生制度。2020年起，參加綜合評價招生的考生綜合成績按“夏季高考語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科考試成績+高中學(xué)業(yè)水平考試成績+大學(xué)評估成績（含筆試、面試）確定”。等）+高中綜合素質(zhì)評價分?jǐn)?shù)。高校招生按比例形成，擇優(yōu)錄取，打破高?！耙话殉咦舆x拔人才”的局限性，讓更多有特長的學(xué)生有機(jī)會進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。
參考：
在考生高考分?jǐn)?shù)相同時
綜合素質(zhì)評價高者占優(yōu)勢
什么是“兩依據(jù)、一參考”？高校如何“兩基一參考”招生？
省教育招生考試機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2020年起，我省夏季高考招生將建立以統(tǒng)一高考成績和高中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)的招生錄取機(jī)制，參照學(xué)生綜合素質(zhì)評價。這就是“兩個依據(jù)”、“一個參考”。高校按照“兩依據(jù)一參考”招收新生。應(yīng)按規(guī)定確定納入高考的招生專業(yè)（類別）成績考試科目要求，并提前兩年向社會公布。同時，高校還必須根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特點和人才培養(yǎng)要求，提出考生綜合素質(zhì)評價方法。高等學(xué)校招生時，應(yīng)當(dāng)組織相關(guān)專業(yè)人員采用集體評價等方式，分析考生綜合素質(zhì)信息，做出客觀評價。評估結(jié)果將作為招生的重要參考。當(dāng)考生成績相同時，優(yōu)先錄取并錄取。優(yōu)先考慮專業(yè)的基礎(chǔ)。
考察：
摒棄分?jǐn)?shù)至上的應(yīng)試教育
追求全面?zhèn)€性主動的發(fā)展
新高考為何要建立健全高中生綜合素質(zhì)評價體系？省教育招生考試機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次改革要求建立高中生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生升讀高等教育的參考或作為升學(xué)的依據(jù)。高等學(xué)校綜合評價與錄取。這次高考綜合改革的一項重要制度設(shè)計：一是需要提高人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。將考試成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合來選拔人才，評價標(biāo)準(zhǔn)將更加客觀，方法更加科學(xué)，有利于扭轉(zhuǎn)單純用考試成績評價學(xué)生的做法，改變?nèi)瞬胚x拔標(biāo)準(zhǔn)從只看以冷酷的分?jǐn)?shù)來關(guān)注活生生的人，實現(xiàn)知行合一；二是需要深入開展素質(zhì)教育。開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價，從評價導(dǎo)向來看，可以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、主動發(fā)展，實現(xiàn)自我完善、成長、進(jìn)步。在評價功能上，可以發(fā)揮發(fā)展性評價作用，摒棄長期以成績?yōu)橄鹊膽?yīng)試教育理念，推動素質(zhì)教育深入發(fā)展；三是完善高考招生制度的需要。以考試成績作為錄取主要依據(jù)的高考招生制度，過于重視學(xué)生的認(rèn)知水平，忽視學(xué)生的行為表現(xiàn)、綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，具有很大的局限性。開展高中生綜合素質(zhì)評價，將評價結(jié)果作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考或依據(jù)，可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
復(fù)讀：
原理科生復(fù)讀將置身學(xué)霸陣營
原文科復(fù)讀在賦分上會占優(yōu)勢
記者了解到，山東省教育廳尚未明確公布學(xué)生是否還能復(fù)讀的政策，但從目前的情況來看，復(fù)讀并不困難，因為舊高考和新高考考試可以完全銜接，比如原來的學(xué)業(yè)水平考試可以視為現(xiàn)在的資格考試，通過就可以畢業(yè)。例如，復(fù)讀生可以選擇參加高考政治、歷史、地理或物理、化學(xué)。
但由于新舊高考之間存在一些變化，對復(fù)讀生的影響還是很大的。比如分?jǐn)?shù)問題：如果他是理科復(fù)讀生，他會選擇物理和化學(xué)組合的學(xué)生參加高考。他將面臨一個非常嚴(yán)重的情況：遇到尖子生，他的積分就會被減少。這是因為在新高考中，選擇物理和化學(xué)組合的學(xué)生都是尖子生。當(dāng)新高考實行積分制時，復(fù)讀生如果沒有優(yōu)異的成績，必然會在積分上吃虧，被授予更好的低分。再比如學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化：雖然在新的高考模式下仍然使用舊的教材，但是為了適應(yīng)新的高考，教材的內(nèi)容會發(fā)生比較大的變化，尤其是物理和物理方面?；瘜W(xué)，這會增加教材的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這對于重復(fù)閱讀非常重要。這對學(xué)生來說將是一個很大的挑戰(zhàn)。另一個例子是文科。以歷史為例。本來歷史是以文科綜合的形式進(jìn)行考試的，題目少，分?jǐn)?shù)高。不過，新高考將以單科形式出現(xiàn)，所以題型和分?jǐn)?shù)也不可避免地會發(fā)生變化。
不過，對于文科學(xué)生來說，留級的挑戰(zhàn)相對較小。因為文科的教材沒有太大變化，即使有變化，學(xué)生也完全可以自學(xué)。從組合來看，選擇政史地理組合的學(xué)生成績較差，甚至比原來的文科學(xué)生還差。人多，天賦點也可能占優(yōu)勢。
模擬：
賦分方法以全省考生為基數(shù)
傳統(tǒng)的一模二模測試將失真
原來的高考模式下，每年元旦后，高中生都會進(jìn)行一次高考模擬考試，其中比較重要的是第一模式和第二模式。通過這兩次模擬考試，學(xué)?？梢愿訙?zhǔn)確地掌握本校即將面臨高考考生的情況?？忌€可以掌控自己的排名，檢查不足，并做出相應(yīng)的調(diào)整。
不過，記者從省教育廳獲悉，新高考模式下，“分值分配”方式的改變將會扭曲初試和復(fù)試。“除非在全省范圍內(nèi)進(jìn)行模擬考試，否則以地區(qū)或?qū)W校為單位組織的模擬考試將會失真，無法準(zhǔn)確反映考生的真實排名，因為新高考模式下的分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)是基于省內(nèi)的是根據(jù)往屆考生的成績確定的。如果不以此為依據(jù)，任何模擬考試都會被扭曲?！笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，新高考模式下，不再有第一模式、第二模式和第二模式。其他傳統(tǒng)的評估，考試即使存在，意義也很小。
青島晚報/口袋青島/青網(wǎng)記者楊海濤