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    河南中考生物和地理考不考啦-(河南地理生物中考成績(jī)查詢時(shí)間)

    發(fā)布時(shí)間:2024-07-25 04:53:04 學(xué)習(xí)方法 512次 作者:合肥育英學(xué)校

    對(duì)初中地理生物學(xué)科的傲慢與偏見(jiàn)

    ——對(duì)河南地理生物中招考試分?jǐn)?shù)作為參考問(wèn)題的思考

    河南中考生物和地理考不考啦-(河南地理生物中考成績(jī)查詢時(shí)間)

    寫在前面:2020年江蘇高考(3+2模式)文科狀元白湘菱,三科全省第一,卻沒(méi)有考入985、211院校。原因是她的歷史成績(jī)是B+,政治是A,而國(guó)內(nèi)985和211江蘇省高校的錄取要求是三門主科成績(jī)必須在線下,所選科目必須雙分A+。她最終考入了香港大學(xué)。她的成果無(wú)法復(fù)制,她的經(jīng)歷足以警醒我們!

    一、問(wèn)題的由來(lái)及發(fā)展

    2017年12月12日,河南省教育廳基礎(chǔ)教育二處發(fā)布公告,河南省2016年秋季入學(xué)初中生將于2018年6月7日參加地理、生物入學(xué)考試,考試成績(jī)將計(jì)入次年其他科目的入學(xué)考試成績(jī)。

    2018年5月3日,河南省教育廳基礎(chǔ)教育二處下發(fā)《河南省教育廳辦公室關(guān)于暫緩將生物、地理納入全省中招考試科目的通知》號(hào)文件(教辦基2[2018]279號(hào))。究其原因,兩科開設(shè)存在幾個(gè)問(wèn)題:一是部分學(xué)校生物、地理學(xué)兩科師資仍不足;其次,組織考試?yán)щy??荚嚿婕俺醵?、初三??忌璧娇h城參加考試(考點(diǎn)均設(shè)在縣城內(nèi))。有些地方不能滿足二、三年級(jí)學(xué)生的需要。初中生住宿需求;三是全省標(biāo)準(zhǔn)化考試中心目前無(wú)法滿足新考生的考試需求。今年,初二考生比初三年級(jí)多了15萬(wàn)人。全省需再安排約5000個(gè)考場(chǎng)。標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)如期建成并投入使用難度較大。

    2021年5月17日,河南省教育廳基礎(chǔ)教育二處發(fā)文,確認(rèn)2020年秋季入學(xué)的初中生參加2022年全省初中地理、生物入學(xué)考試??荚嚂r(shí)間安排在初二第二學(xué)期末。三年級(jí)學(xué)生初中入學(xué)考試與入學(xué)考試同時(shí)組織,考試成績(jī)計(jì)入學(xué)生次年錄取總成績(jī)。

    這個(gè)政策的基礎(chǔ)是《河南省教育廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見(jiàn)的通知》。《通知》將中考分?jǐn)?shù)線定義為“招生計(jì)分科目為4(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外體)+6(政治、歷史、地理、化學(xué)、生物)+1(物理、化學(xué)、生物、實(shí)驗(yàn))”。操作)模式,以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、倫理與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、理化實(shí)驗(yàn)為錄取評(píng)分科目。地理、生物、物理、化學(xué)七科實(shí)行閉卷考試,道德、法治、歷史實(shí)行開卷考試。初中學(xué)業(yè)水平考試各科目分?jǐn)?shù)設(shè)置應(yīng)當(dāng)根據(jù)義務(wù)教育課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)時(shí)、課程容量其中,省統(tǒng)考科目成績(jī)由省教育廳統(tǒng)一制定;各科目成績(jī)由省直轄市確定。如果值得的話,需要報(bào)省教育廳審核?!?/p>

    2021年7月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》號(hào)文件。在該文件的政策指導(dǎo)下,河南省教育廳于2022年3月31日印發(fā)《關(guān)于做好2022年普通高中招生工作的通知》號(hào),河南省中考地理、生物成績(jī)采用分制,分值作為高中考參考招生。

    截至2022年9月15日,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),已有12個(gè)省份將初中地理、生物納入中考科目。具體規(guī)定如下:2023年初中畢業(yè)生初二地理、生物成績(jī)納入2023年中考總成績(jī)。

    2.問(wèn)題的核心

    問(wèn)題的核心是中考地理、生物成績(jī)的評(píng)分參考問(wèn)題??赡艿陌l(fā)展方向有四個(gè):

    1參考深圳模式。目前可以查到初中的等級(jí)制度。深圳最早實(shí)施是在2013年左右。該計(jì)劃的核心是,將成績(jī)制度作為高中招生的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。解釋是,高中入學(xué)時(shí),地理和生物成績(jī)較高的學(xué)生,如果成績(jī)相同,就會(huì)被錄取。2018年,深圳初中地理、生物由年級(jí)制改為分?jǐn)?shù)制,由中考改為普考制。同時(shí),該成績(jī)不納入中考總成績(jī),僅作為高中錄取的參考之一,但在同等成績(jī)條件下,地理、生物成績(jī)好的學(xué)生將被錄取。承認(rèn)了。八年級(jí)地理、生物考試缺考的,可以補(bǔ)考一次,參加九年級(jí)入學(xué)考試。

    2參考陜西省模式。八年級(jí)學(xué)生地理和生物學(xué)術(shù)能力測(cè)試(實(shí)際或錄?。┏煽?jī)與分?jǐn)?shù)和成績(jī)并列,記入該年級(jí)已完成九年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)生的總成績(jī)。次年,作為高中入學(xué)的基本條件。但在八年級(jí)參加地理生物中考后,未及格的孩子可以在九年級(jí)再次參加地理生物中考。

    3福州模式。中考對(duì)八、九年級(jí)分兩階段實(shí)施(同上),但福州考試共有13個(gè)科目,其中地理、生物為10個(gè)統(tǒng)考科目,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物各150分。政治、歷史、地理、化學(xué)、生物各科成績(jī)按原卷折算為100分??偡?10分,其中體育40分。

    4小編大膽猜測(cè)。當(dāng)時(shí)對(duì)八年級(jí)學(xué)生的地理和生物中考成績(jī)進(jìn)行了評(píng)分。學(xué)生次年參加九年級(jí)中考后,中考地理、生物成績(jī)計(jì)入中考總成績(jī)。其依據(jù)是新高考改革的“3+1+2模式”實(shí)行等級(jí)分制。

    3.問(wèn)題的性質(zhì)

    問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是,河南省已進(jìn)入全面實(shí)施高考綜合改革的重要時(shí)點(diǎn)。高中學(xué)校實(shí)行“3+1+2”選課和班級(jí)模式,倒逼河南省教育系統(tǒng)自上而下深化高中招生模式。改革,在這次高考改革的影響下,迫切需要將初中地理和生物納入高考。核心要點(diǎn)是,3+1+2模式下的高考,除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)外,前3項(xiàng)是不選的。無(wú)論愛(ài)恨,都要Fight到底,而后續(xù)的1(物理和歷史2選1)+2(地理、生物、政治、化學(xué)4選2)模型使得選擇成為可能藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域的12人中就有1人。

    首先看一下所選科目對(duì)應(yīng)的專業(yè),如下表(不是太嚴(yán)謹(jǐn),僅供參考!):

    12種“1+2”模式組合如下圖所示:

    在這些組合中,地理和生物學(xué)被置于科學(xué)之中。我覺(jué)得文科背太多了,特別是生物,不能背錯(cuò)別字,不然就不是生物了,別的什么也不是;這兩門科目放在文科當(dāng)中,文科生不一定能消化掉這兩門科目。這兩門學(xué)科的理性思考讓文科生愛(ài)不釋手。然而,在新的高考模式下,這兩門學(xué)科卻起飛了。據(jù)已實(shí)施新高考改革的省份統(tǒng)計(jì)。以下信息(根據(jù)李老師統(tǒng)計(jì),合理參考?。?/p>

    在這五個(gè)組合建議中,不難看出地理和生物學(xué)在四選二中的重要性。

    初中地理和生物已經(jīng)獨(dú)立于愛(ài)恨,必須在斗爭(zhēng)中。當(dāng)初中地理和生物進(jìn)入中考時(shí),無(wú)論其成績(jī)是否計(jì)入高考總分,只要仍作為高中招生的參考標(biāo)準(zhǔn),其影響力和重要性就已顯現(xiàn)!

    看到這里的朋友也想說(shuō),我高中一定要學(xué)好地理和生物!作者并不懷疑你的智商,但當(dāng)你到了高中,你會(huì)收到一句有力的問(wèn)候:“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你初中就已經(jīng)學(xué)過(guò)了,就不過(guò)多贅述了,過(guò)吧!””

    所以,認(rèn)知的膚淺從來(lái)不可怕??膳碌氖前驯砻娆F(xiàn)象當(dāng)作既定事實(shí)的真相!不要基于固有的認(rèn)知,帶著傲慢和偏見(jiàn)去看待現(xiàn)在的初中地理、生物科目。

    作者盡量把事情的由來(lái)和發(fā)展、核心問(wèn)題的走向、核心問(wèn)題的性質(zhì)寫得盡可能清晰、直白。讓我們放棄身邊的紛擾,堅(jiān)定地走在正確的道路上!如果你是家長(zhǎng),我們應(yīng)該引導(dǎo)你的孩子走向正確的方向,幫助他們?cè)诔踔兄贫ǜ咧谢虼髮W(xué)的人生規(guī)劃。現(xiàn)在就做,贏在未來(lái)!如果你是一名教師,請(qǐng)放下尊嚴(yán),做好解釋和宣傳,讓真相驅(qū)散無(wú)知和無(wú)知!如果你是路人,請(qǐng)多一點(diǎn)善意和沉默,不要讓我們淺薄的言語(yǔ)或行為占領(lǐng)了別人的心!真摯地

    寫于2022年9月15日凌晨

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