廣東省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升計(jì)劃(廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)提升工程2.0總結(jié))

春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。4月30日，廣東省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦公室專家蒞臨湛江市愛(ài)州高級(jí)中學(xué)，就廣東省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點(diǎn)學(xué)校工作進(jìn)行調(diào)研。

座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

參加調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張學(xué)波教授、華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院產(chǎn)研中心主任于紅副教授大學(xué)、榮梅，廣州市第七十五中學(xué)高級(jí)教師，華南師范大學(xué)教育與信息技術(shù)學(xué)院蔣玉清博士，湛江市教師信息技術(shù)能力提升項(xiàng)目辦公室王必靜副教授、主任湛江市馬章區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭永峰。

參會(huì)專家參加湛江愛(ài)州高級(jí)中學(xué)主題校本培訓(xùn)活動(dòng)，深入觀摩學(xué)校智慧課堂，了解學(xué)校在全校推廣廣東省教師信息技術(shù)提升工程2.0的具體實(shí)際情況。

專家觀摩智慧教室

調(diào)研座談會(huì)上，副校長(zhǎng)林向沖匯報(bào)了學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)展及教師信息技術(shù)提升工程2.0試點(diǎn)學(xué)校情況。專家組充分肯定了學(xué)校在推進(jìn)信息技術(shù)2.0試點(diǎn)學(xué)校工作中“全校推動(dòng)、全員參與”的各項(xiàng)工作舉措和取得的成績(jī)。同時(shí)也為學(xué)校下一步工作提供了寶貴的指導(dǎo)和指導(dǎo)。促銷策略。

林祥沖副院長(zhǎng)作報(bào)告

榮梅老師很欣賞陳曉峰老師的歷史課，并給予高度評(píng)價(jià)。她認(rèn)為陳曉峰老師信息化教學(xué)基本功扎實(shí)，將微能力點(diǎn)融入到教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用熟練。全班同學(xué)自然而認(rèn)真地使用智能終端。她是一位好老師?；谛畔⒓傻膭?chuàng)新課堂教學(xué)的一個(gè)很好的范例；整個(gè)班級(jí)將梁?jiǎn)葱ｉL(zhǎng)的教育理念與唯物史觀、家國(guó)情懷、歷史闡釋有機(jī)地融合在一起，難能可貴。他認(rèn)為詹愛(ài)高的智慧課堂值得在全省推廣，建議梁哲校長(zhǎng)提煉學(xué)校的做法和寶貴經(jīng)驗(yàn)，在全省推廣。

榮梅老師致辭

于紅副教授高度評(píng)價(jià)湛江愛(ài)州高級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)能夠精準(zhǔn)針對(duì)各個(gè)微觀能力點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)手段與教學(xué)的深度融合，并建議學(xué)校重點(diǎn)抓好教師信息技術(shù)提升工程2.0推動(dòng)手工教學(xué)，有效推進(jìn)課堂改革，需要建立健全信息2.0微能力點(diǎn)認(rèn)證考核方案。

于紅副教授發(fā)言

張學(xué)波教授對(duì)專家組的意見(jiàn)做了總結(jié)發(fā)言，并對(duì)學(xué)校下一步工作提出四點(diǎn)寶貴建議：一是詹愛(ài)高微能力認(rèn)證要大面積推廣，在全校范圍內(nèi)推廣。此次訪問(wèn)，專家組收獲頗豐。以梁哲校長(zhǎng)為核心的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)做得扎實(shí)。學(xué)校在全校范圍內(nèi)推進(jìn)信息2.0的各種舉措和做法值得推廣；其次，微觀能力是信息化提升工程2.0的核心。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們將繼續(xù)以微觀能力點(diǎn)考核為抓手，全校推進(jìn)信息技術(shù)提升工程2.0試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)；三是不斷總結(jié)和探索詹愛(ài)高的模式和經(jīng)驗(yàn)，提煉專題、論文、個(gè)人總結(jié)等教學(xué)成果，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，供周邊學(xué)校參考和學(xué)習(xí)；四是詹愛(ài)高信息化發(fā)展迅速，在全市、全省嶄露頭角。要抓住機(jī)遇，打造好學(xué)校特色品牌。

張學(xué)波教授致辭

湛江市馬章區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭永峰對(duì)湛江愛(ài)州高級(jí)中學(xué)的信息化工作給予高度評(píng)價(jià)，希望湛江愛(ài)州高中作為市直屬學(xué)校，優(yōu)先共享馬章區(qū)的教育成果，促進(jìn)發(fā)展馬掌教育。

馬章區(qū)教育局鄭永峰局長(zhǎng)致辭

為了更好地提高學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，專家組榮梅老師基于對(duì)《Whydoyoulikepandas?》課程的觀察分析，進(jìn)行了精彩的專題講座，解讀了微觀能力標(biāo)準(zhǔn)體系及其基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容詳細(xì)介紹了微能力評(píng)估指南的內(nèi)容、微能力評(píng)估的任務(wù)和證據(jù)形式以及微能力點(diǎn)A11技術(shù)支持的評(píng)估量規(guī)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，讓教師對(duì)微能力評(píng)估有更清晰的認(rèn)識(shí)。完成了改進(jìn)工程2.0的培訓(xùn)任務(wù)，受益匪淺。

榮梅老師（左一）指導(dǎo)微能力點(diǎn)認(rèn)證方法

最后，梁哲校長(zhǎng)代表學(xué)校做總結(jié)發(fā)言，對(duì)專家組提出的寶貴意見(jiàn)表示感謝，并要求全校教師正確理解張學(xué)波教授的講話，進(jìn)一步完善微能力認(rèn)證考核方案、梳理學(xué)校信息化工作。提煉形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)滿足第一批試點(diǎn)示范學(xué)校的認(rèn)證考核，力爭(zhēng)順利通過(guò)信息技術(shù)提升工程2.0。

梁哲校長(zhǎng)代表學(xué)校做總結(jié)發(fā)言

會(huì)后，專家與湛江愛(ài)州高級(jí)中學(xué)老師進(jìn)行了深入交流

雄關(guān)漫漫路真如鐵，而現(xiàn)在我們又從頭越過(guò)。教育信息化2.0是新時(shí)代教育改革發(fā)展的要求，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的需要。湛江愛(ài)州高級(jí)中學(xué)作為廣東省首批信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點(diǎn)學(xué)校，將緊跟時(shí)代發(fā)展和改革的步伐，積極實(shí)施信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0、融合創(chuàng)新，錘煉學(xué)校信息化。打造品牌，提煉優(yōu)秀成果，形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教育信息化2.0的示范引領(lǐng)作用，助力湛江教育信息化發(fā)展。

文：張樹(shù)雷

攝影：何仁、李山、何成輝、張萬(wàn)佳