哈羅國際學(xué)校考試(哈羅國際學(xué)校招收中國學(xué)生嗎)

近年來，越來越多的英式國際學(xué)校，如深圳哈羅國際學(xué)校，采用CAT4考試作為學(xué)生的入學(xué)考試。哈羅入學(xué)考試由筆試和面試組成。僅采訪低年級的孩子。二年級及以上的孩子需要參加CAT4機(jī)考+面試。六年級及以上的孩子還需要參加英語寫作測試。

可見，充分了解CAT4考試信息是考生提高錄取率的必要前提！現(xiàn)在小派就帶領(lǐng)大家詳細(xì)了解CAT4，希望能為大家備考提供一些幫助。

01CAT4是什么

CAT4，全稱CognitiveAbilitiesTest，直譯為認(rèn)知能力測試。這是英國大多數(shù)私立中小學(xué)生都會參加的考試。

CAT4旨在為學(xué)校提供更廣泛、更全面的學(xué)生評估。他們測試的目的有三個：

1.發(fā)現(xiàn)潛力并識別有天賦和才華的學(xué)生。

2.了解學(xué)生的優(yōu)勢和劣勢，讓老師根據(jù)學(xué)生的成績判斷學(xué)生是否需要額外的支持。

3.促進(jìn)溝通，向?qū)W校提供測試報告，幫助老師確定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)速度，讓學(xué)校更好地因材施教。

02CAT4考什么

CAT4測試包含四種推理測試，分別是言語推理（verbalReasoning）、數(shù)字推理（QuantitativeReasoning）、邏輯推理（Non-verbalReasoning）和空間推理（SpatialReasoning）。每個推理測試包含兩張試卷。這些測試使學(xué)生能夠全面了解與學(xué)習(xí)相關(guān)的核心能力。

1.言語推理——通過語言表達(dá)思想和推理的能力對于語言內(nèi)容較高的科目至關(guān)重要，也是通過傳統(tǒng)評估獲得的最明顯的技能。言語推理需要一定的閱讀和詞匯技能。測試分為詞分類和詞類比，通過詞的邏輯順序和識別進(jìn)行測試。

2.邏輯推理——使用圖片和圖表來解決問題；這是學(xué)校許多科目的重要技能，包括數(shù)學(xué)和科學(xué)科目。用二維圖形和圖表測試學(xué)生的思維能力。測試分為圖分類和圖變換矩陣。

3、空間推理——三維空間思考和得出結(jié)論的能力，是考驗學(xué)生如何通過三維圖形、圖表對這些物體得出結(jié)論，思考空間物體的能力。測試分為圖形分析和圖形識別。

4.數(shù)字推理——使用數(shù)字技能解決問題的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了數(shù)學(xué)的范疇。數(shù)學(xué)推理測試分為數(shù)值類比和數(shù)值序列，有助于提高學(xué)生解決數(shù)值和數(shù)據(jù)問題的能力。

參加CAT4測試時，學(xué)生必須遵循GL評估標(biāo)準(zhǔn)化測試順序：

邏輯推理-語言推理-數(shù)字推理-空間推理，每節(jié)結(jié)束時有10-15分鐘的休息時間。

每個推理測試由兩篇論文組成。這些測試使學(xué)生能夠全面了解與學(xué)習(xí)相關(guān)的核心能力。測試結(jié)束后，學(xué)校會向家長發(fā)送一份報告，說明孩子的潛力以及未來適合的專業(yè)。

03考試形式測試分級

CAT4考試有7個不同的難度級別，從A到G，總共7個級別。英國學(xué)校一般會根據(jù)孩子的年級組和年齡范圍選擇合適的CAT4考試級別。一般來說，準(zhǔn)備進(jìn)入頂尖中學(xué)的學(xué)生會選擇參加CAT4考試，成績?yōu)镃-D，準(zhǔn)備申請GCSE的學(xué)生會選擇參加CAT4考試，成績?yōu)镋-F，準(zhǔn)備申請A-Level的學(xué)生會選擇參加CAT4考試，成績?yōu)镋-F。CAT4測試G級。

分?jǐn)?shù)說明：英國全國平均分是100分，89到111之間的分?jǐn)?shù)基本處于全國平均水平。滿分145分。如果測試成績在140分左右，孩子就屬于英國認(rèn)知能力人群前5%，這是非常罕見的。

04如何備考CAT4

名師推薦派思名師Alisa考試解析

哈羅的詞匯和邏輯部分主要測試學(xué)生的言語推理能力。可以說，它不僅考驗學(xué)生的詞匯量，更考驗學(xué)生對詞義、詞性的邏輯推理能力。VerbalReasoning這部分主要包括兩類題：

1.VerbalClassification文本分類

這部分的題目主要考查學(xué)生對詞的組成部分和詞義的理解、概括和分類的能力。每題都會給出三個具有一定聯(lián)系邏輯的單詞。學(xué)生需要觀察這組單詞，并根據(jù)邏輯推斷出這組單詞之間的聯(lián)系，然后在四個選項中選擇與問題中的其他三個單詞最相似的單詞。第四個字。

例題分析：題中給出的三個選項都有統(tǒng)治者的含義，因此選項中的king符合題型邏輯，且與其他詞最相似，所以選擇king。

2.言語類比

在這種類型的問題中，問題只會給出一組相關(guān)的單詞（2個單詞）和一個單詞。前面這組詞有一定的邏輯聯(lián)系。學(xué)生需要在第一組單詞之間進(jìn)行推理。連接，應(yīng)用相同的邏輯，并在選項中找到與給定的單個單詞具有相同邏輯關(guān)系的單詞。

例題分析：題目給出的前兩個單詞中，第二個單詞“分鐘”是時鐘單位，然后給出了“溫度計”一詞。要求學(xué)生應(yīng)用前一組單詞的邏輯，即溫度的單位。詞，所以我選擇學(xué)位。

在備考過程中，學(xué)生不僅需要在言語推理部分快速擴(kuò)大詞匯量，還需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練詞根、詞性轉(zhuǎn)換、詞性分析等詞匯知識和言語邏輯推理能力。詞性和詞義之間的相關(guān)性。

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