宜君縣教科體局局長(zhǎng)(宜君教育局領(lǐng)導(dǎo)班子)
——加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。成立了以縣發(fā)改局、縣財(cái)政局、縣審計(jì)局、縣統(tǒng)計(jì)局和縣市場(chǎng)監(jiān)管局為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”職責(zé)；及時(shí)召開班子會(huì)議，結(jié)合實(shí)際制定印發(fā)《宜君縣教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決教育領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈突出問題的實(shí)施方案》，形成齊抓共管的工作機(jī)制。
——宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。充分利用縣政府門戶網(wǎng)站和“宜君教育”微信公眾號(hào)平臺(tái)，對(duì)各級(jí)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)秀教師事跡、“雙檢”及五項(xiàng)常規(guī)管理相關(guān)要求、專項(xiàng)整治工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法等方面內(nèi)容及時(shí)宣傳推廣，持續(xù)做好輿論引導(dǎo)，不斷凝聚各方共識(shí)，為專項(xiàng)整治工作落地見效營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
——聚焦問題，強(qiáng)化工作實(shí)效。一是解民憂，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位。通過實(shí)施教育薄改提升等項(xiàng)目，徹底解決“入學(xué)難、入園難”問題。城關(guān)一幼、哭泉中小教學(xué)樓已建成，城關(guān)二幼、云夢(mèng)中小、五鎮(zhèn)中小、恒大實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍山幼兒園擴(kuò)建新建工程即將開工，全縣增加學(xué)位1120個(gè)，全面推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是嚴(yán)作風(fēng)，提升師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師簽訂《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)切實(shí)解決教育領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈突出問題承諾書》1000余份，開展警示教育，實(shí)行師德“一票否決”，設(shè)立作風(fēng)建設(shè)舉報(bào)電話2部、舉報(bào)郵箱35個(gè)；以“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”為抓手，通過學(xué)校自查、成員單位檢查、群眾舉報(bào)等方式，全面加強(qiáng)在職教師在校外培訓(xùn)班有償代課的摸排力度，形成震懾。三是強(qiáng)督查，教輔資料管理規(guī)范。深入全縣34所園校進(jìn)行全面督查，嚴(yán)格執(zhí)行“四嚴(yán)禁一堅(jiān)持”規(guī)定，堅(jiān)持“一科一輔”和“學(xué)生自愿”的原則，對(duì)省級(jí)《目錄》進(jìn)行遴選和征訂，提高教輔的使用效益。四是抓管理，教育民生工作成效顯著。持續(xù)深化職薪績(jī)效改革制度，實(shí)施公平招生、陽光招生，全面推行“雙減”政策和中小學(xué)課后服務(wù)，全縣義務(wù)教育階段開展課后服務(wù)學(xué)校19所，覆蓋率達(dá)100%。
——部門聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化規(guī)范管理。聯(lián)合衛(wèi)健、統(tǒng)計(jì)、市場(chǎng)監(jiān)管、消防救援大隊(duì)等相關(guān)成員單位，對(duì)全縣13所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查年檢，關(guān)閉2所，規(guī)范了管理；組織11所校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法人書面承諾，堅(jiān)決不聘用公辦學(xué)校教師代課，嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步規(guī)范了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，有效解決了群眾“急難愁盼”問題。
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