如何將辭賦的句子和風格用到高考作文(如何將辭賦的句子和風格用到高考作文中)

如果你的語文高考追求140分，那么你需要學會在作文中使用詩歌。如果你135歲或以下，沒有必要考慮寫這樣的文章。記住模板、范文等，關(guān)鍵是要保證拿到以前的分數(shù)。

看你居然在讀《楚辭》，想必你的學習能力是有余的。我高三時寫的文章經(jīng)常被老師朗讀給全班同學聽。滿分是60分，一般是53分左右，有時是57分。請參考以下幾點。

我是人民教育出版社的教科書，語文教科書是一個巨大的寶庫。經(jīng)典詩詞、散文是需要背的，但很多人往往忽略了這方面，只知道考聽寫題。如果能用在作文中，我想可以讓很多文章增色不少。

首先，你要把語文課本上的東西背下來，理解完整的內(nèi)涵，并適當擴展。比如《滕王閣序》中有一句話，阮籍橫行，怎么能哭到路的盡頭呢！（不知道你們有沒有印象？沒有的話，你們得先回去背誦。）這是一個典故。阮籍走投無路時哭了。王勃明白阮籍的懦弱，遇到什么困難就哭。那么我們該如何使用它呢？當你在作文中寫勇敢面對困難的人的例子時，可以寫當困難來臨時，某某勇敢地面對，不是效仿阮籍在路的盡頭哭泣，而是勇敢地面對路以宗慈的實力領(lǐng)先。地上的風、霜、雨、雪。它實際上有點像一個公式，但它也需要你付出一些努力。

再比如，《離騷》之間的一些句子也可以直接轉(zhuǎn)過去?！峨x騷》本身就意味著屈原有崇高的志向和崇高的興趣。那么你可以舉出你所寫的淡泊名利、保持清凈心的例子，比如屈心壓抑意志、隱忍忍耐等。批評。沒有必要懲罰別人等等。例如《夢游天姥吟留別》，你可以說某某只是一個枕頭，無法永遠存在。某名人將白鹿放青崖上，淡然寧靜歸來。

但一定要避免抄完后感覺僵硬。你也可以參考我之前的一段話，嵌入白話長句中。這也需要一定的漢語單詞和句子的運用能力。同時，一切都應該圍繞你的主題使用。記住不要寫得越來越遠。

我說的是應試技巧。我跟大家說一下比較難的，就是駢文和句子的結(jié)合。我覺得這是對個人語言積累的考驗。如果你能在全文中寫出平行句，而且大意清晰明確，那么滿分已經(jīng)在向你招手了?！墩驹邳S花崗陵園的門口》你想知道嗎？但這很難，所以盡力而為吧。簡單的平行句，不要因事而快樂，不要因自己而悲傷。情況有點復雜。翻山越難。誰失去了道路，誰就會感到悲傷。當我們不期而遇時，我們都是異鄉(xiāng)的客人。更難的是，茫茫如風虛乘風不知去向；飄飄然，仿佛他被孤零零地留在世間，化為不朽。正如你所看到的，在考場上寫出這樣的句子是非常困難的。除非你天賦極高，或者事先準備充分，否則很難在四十、五十分鐘內(nèi)完成。所以，還是注重積累，考試的時候能寫出來就好了。使用公式寫一兩句話。當時我們年級作文寫作中流行著一句話，那就是一句用不好的名句。欲戴王冠，必承其重量。月考作文題目是關(guān)于玉石與淬煉的。我的題目是《君子如玉》，擴展了句子：欲戴王冠，必承其重。要想成為君子，就必須經(jīng)過磨煉。我覺得改動還可以，僅供參考。這個十六字的東西我還能寫，雖然感覺有點投機取巧的感覺。當然，如果你想寫出像馮旭玉鳳那樣的句子，我覺得你可以考慮成為一名作家，或者從事寫作工作。

一般來說，你應該避免不常見的典故，多使用文本中的內(nèi)容。我記得老師讓我們寫一些現(xiàn)在的人物。以我的理解，如果風格和楚辭類似的話，我覺得是很難的。你必須當場寫出楚辭式的當前人物句，也很難符合高考議論文的風格。看看，到底是什么。這太像一個人的感受和抱怨了。它沒有議論文的氣勢，也很難突出你的主題。當你整篇文章都這樣寫的時候，你怎么能舉例說明你的抱負呢？畢竟我要寫1000字。所以我覺得轉(zhuǎn)型是最好的。稍加改動就可以達到你的目的，同時也讓文章更具有文學性。高中生不應該把太多的精力投入到空靈的文學中。他們應該跟上它的步伐。如果進入大學后仍然有興趣，可以繼續(xù)追求。

以上只是我的拙見。如果有什么不合適的地方，請指出。

鑒于有些朋友覺得有幫助，我就第二點多寫一點。如果你想在傳達文言詩詞的時候避免生硬，你的擴展或者重寫還是需要你的選詞造句能力。

選詞造句不僅僅是背誦別人的成品。歸根結(jié)底，還是語言能力的問題。如果你多看一些好文章，你會發(fā)現(xiàn)是有規(guī)則可循的。選擇詞語和造句都很困難。只有看到其中的美，你才有動力和能力去掌握它。強烈推薦《過秦論》《六國論》（這兩篇議論文不應該寫得太好）現(xiàn)在想起來，當時我很困惑，不明白老師為什么這么贊揚這兩篇文章。那是在晨光昏暗的晨讀吧里。我搖搖頭，背誦課文。這就像頓悟。之前已經(jīng)背過很多次的單詞，我的眼前變得不一樣了，似乎有光芒在閃爍。這個木訥的小鎮(zhèn)男孩似乎終于明白了所謂的文采。（我真的很想你）