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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法,小學(xué)五年級(jí)怎么學(xué)好

    發(fā)布時(shí)間:2024-11-09 13:21:51 學(xué)習(xí)方法 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的解答,讓我們一起看看吧。

    孩子五年級(jí)了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃?

    第一,調(diào)整作息保障睡眠

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法,小學(xué)五年級(jí)怎么學(xué)好

    冬天到了,白天越來(lái)越短,黑夜越來(lái)越長(zhǎng),

    6點(diǎn)左右,天已經(jīng)全黑了,

    所以最理想的狀態(tài)就是回家的時(shí)候已經(jīng)完成所有的作業(yè),

    然后吃飯、洗漱、復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)一下課本就睡覺(jué)了。

    不然的話,孩子睡眠不足,

    到了第二天早上上課的時(shí)候哈欠連天,

    十分影響上課的效率。

    一般來(lái)說(shuō),小學(xué)生需要保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間,

    因此每天晚上9點(diǎn)之前就要就寢了。

    第二,制定計(jì)劃明確目標(biāo)

    作業(yè)的減少并不意味學(xué)習(xí)要求的降低,

    考試的減少并不意味學(xué)習(xí)任務(wù)的減輕,

    作業(yè)、考試減少了,

    孩子的字跡就潦草了、錯(cuò)別字就多了,

    閱讀的課外書(shū)就少了,成績(jī)就差了。

    孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中最常見(jiàn)的狀態(tài)就是迷茫,

    有時(shí)候是因?yàn)楹⒆幼约翰恢雷约翰粫?huì)什么而迷茫;

    有時(shí)候是因?yàn)楹⒆又雷约菏裁炊疾粫?huì)而迷茫;

    有時(shí)候是因?yàn)楹⒆硬恢雷非笫裁炊悦!?/p>

    在孩子最初孩子不能自覺(jué)自律的時(shí)候,

    最簡(jiǎn)單的就是按部就班,

    每天按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)就是按部就班嗎?

    這只是時(shí)間上的按部就班,

    你上課了不代表你就掌握了知識(shí)呀,

    上課聽(tīng)懂了,不代表作業(yè)就會(huì)做呀,

    這點(diǎn)在高年級(jí)可以說(shuō)是體現(xiàn)得淋漓盡致。

    因此,制定計(jì)劃明確目標(biāo)是有效學(xué)習(xí)的第一步,

    對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)要有明確的定位,

    再根據(jù)自身的水平確定合理的的目標(biāo)。

    比如總是考一二十分的小朋友就要先定個(gè)三十分的目標(biāo);

    比如總是考八十多分的小朋友就要先定個(gè)九十分的目標(biāo);

    以此類推,在原本的分?jǐn)?shù)上加個(gè)十分,

    先實(shí)現(xiàn)了再說(shuō)。

    五年級(jí)是很關(guān)鍵的時(shí)候,家長(zhǎng)要從孩子的學(xué)習(xí)情況和他自身的條件與需求來(lái)幫助他制定計(jì)劃。這里為你提供幾點(diǎn),僅供參考~

    1/   溫故而知新的辦法,對(duì)五年級(jí)甚至所有孩子都適用。意既每天孩子回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,幫助他溫習(xí)一下當(dāng)天學(xué)過(guò)的東西,知錯(cuò)就改,不留遺憾,鞏固練習(xí)。然后翻看一下明天要學(xué)習(xí)的新知識(shí),先有個(gè)印象。這樣孩子就會(huì)充滿自信,就會(huì)愿意去聽(tīng)新課接受新的知識(shí)。

    2/   給孩子準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,讓他自己記錄和寫(xiě)作用。每天把老師教過(guò)的東西記下來(lái)尤其是不懂或不明白的課程,及時(shí)彌補(bǔ)一下不讓問(wèn)題過(guò)夜。同時(shí)還可以用來(lái)寫(xiě)日記、記錄活動(dòng)、寫(xiě)出自己的心得體會(huì)等,既可以隨時(shí)翻查,又可以增進(jìn)語(yǔ)文水平,一舉多得。

    3/   要讓孩子融入到集體之中,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,有什么信息可以隨時(shí)交流。上課時(shí)積極舉手發(fā)言,既活動(dòng)了腦筋,也培養(yǎng)了自己的勇敢。不要怕錯(cuò),知錯(cuò)能改就好。

    五年級(jí)的孩子,只要能做到以上的三點(diǎn)計(jì)劃,相信他一定是很輕松的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),給家長(zhǎng)和自己一份滿意的答案。

    五年級(jí)還是小學(xué)階段,學(xué)習(xí)不太緊張,知識(shí)量也不是太多。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以分學(xué)校內(nèi)的知識(shí)和學(xué)校外面的知識(shí)。學(xué)校內(nèi)的知識(shí),應(yīng)該簡(jiǎn)單的,沒(méi)有什么,跟上學(xué)校的進(jìn)度就行,重點(diǎn)還是學(xué)校外面的。

    其中語(yǔ)文就是多閱讀,不能圖快,要讀懂書(shū)才行,數(shù)學(xué)還是要弄點(diǎn)奧數(shù)題,拓展拓展思維,英語(yǔ)就是多記單詞,最好背背新概念英語(yǔ)。

    五年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)方法?

    1. 語(yǔ)文學(xué)習(xí):

    (1)閱讀:多讀書(shū),包括名著、散文、詩(shī)歌等,提升閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。

    (2)寫(xiě)作:每周至少寫(xiě)一篇作文,鍛煉寫(xiě)作能力。

    (3)基礎(chǔ)知識(shí):掌握生字、生詞,熟練運(yùn)用語(yǔ)法和修辭。

    2. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):

    (1)理解概念:理解數(shù)學(xué)的基本概念和公式。

    (2)練習(xí)題目:通過(guò)大量的練習(xí)題目,熟練掌握數(shù)學(xué)技巧和方法。

    (3)解決問(wèn)題:學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問(wèn)題。

    3. 英語(yǔ)學(xué)習(xí):

    (1)單詞記憶:把記單詞當(dāng)成一種樂(lè)趣,努力擴(kuò)充詞匯量。

    (2)聽(tīng)力訓(xùn)練:多聽(tīng)英語(yǔ),提升聽(tīng)力水平,可以聽(tīng)英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲等。

    (3)口語(yǔ)練習(xí):大膽練習(xí)說(shuō)英語(yǔ),可以找語(yǔ)伴練習(xí)或者參加英語(yǔ)角等。

    (4)閱讀和寫(xiě)作:閱讀英文文章,提升閱讀理解能力,嘗試寫(xiě)英語(yǔ)日記、文章,提高寫(xiě)作能力。

    以上是一些通用的學(xué)習(xí)建議,具體的學(xué)習(xí)方法還需要根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力進(jìn)行調(diào)整。

    到此,以上就是小編對(duì)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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