校企合作創(chuàng)新點(校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方案)

“我對現(xiàn)在的工作很滿意，感謝學校的幫助！”日前，從重慶機電技工學校畢業(yè)的唐少倫談起畢業(yè)后的就業(yè)經(jīng)歷，臉上洋溢著幸福的笑容。

以往，每年畢業(yè)季，很多應屆畢業(yè)生找工作總是碰壁。目標不明確、不知道如何選擇職業(yè)、達不到高水平或達不到水平……這些問題都成為畢業(yè)生就業(yè)的“絆腳石”。

為進一步拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道，巴南區(qū)近年來積極開展校企合作，為高校畢業(yè)生就業(yè)開辟更多路徑。目前，區(qū)職業(yè)學校已與區(qū)內(nèi)外283家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。深化產(chǎn)教融合，幫助高職畢業(yè)生順利就業(yè)。

其中，2021年畢業(yè)于重慶機電技工學校軌道交通與運營專業(yè)的唐少倫就是校企合作的受益者之一。

臨近畢業(yè)，唐少倫通過學校安排，順利前往北京恒安衛(wèi)士保安服務有限公司重慶分公司實習培訓。經(jīng)過幾個月的學習和實踐，他很快掌握了該職位的要領(lǐng)，順利留在了公司。

目前，唐少倫已成為北京恒安衛(wèi)士保安服務有限公司重慶分公司軌道項目部3號線中隊長，主要負責輕軌各站安檢人員的全面管理工作。軌道交通3號線。他每月的綜合工資約為7000元。

事實上，唐少倫只是巴南校企合作成果的一個縮影。不僅如此，在當前的“就業(yè)季”，校企合作模式也成為學校、學生、企業(yè)的一顆“定心丸”。

這樣，學校培養(yǎng)人才，企業(yè)留住人才，畢業(yè)生如愿找到工作?！叭A”局面的背后，是巴南區(qū)委、區(qū)政府精心搭建的“就業(yè)橋梁”。

據(jù)巴南區(qū)教委介紹，為提高全區(qū)高職院校就業(yè)率、專業(yè)匹配率和穩(wěn)定就業(yè)率，巴南區(qū)深化產(chǎn)教融合，積極引導和協(xié)調(diào)中等職業(yè)學校積極開展產(chǎn)教融合工作。與企業(yè)合作，共建集體實踐教學、社會培訓、企業(yè)實戰(zhàn)生產(chǎn)、社會技術(shù)服務為一體的職業(yè)教育實訓基地，促進資源共享。目前，全區(qū)中等職業(yè)學校已與近200家企業(yè)建立了校企合作實訓基地。

為推動校企深度合作，巴南區(qū)教委、區(qū)經(jīng)濟園區(qū)、區(qū)發(fā)改委、區(qū)經(jīng)信委、區(qū)人力資源社會保障局等部門聯(lián)合開展校企合作調(diào)研了解園區(qū)企業(yè)校企合作需求，聯(lián)合下發(fā)《經(jīng)濟園區(qū)職業(yè)教育校企合作的實施意見》號（巴南園區(qū)文件[2018]1號），初步建立以園區(qū)為平臺的校企合作線上線下溝通機制一個平臺，涉及有關(guān)部門、企業(yè)和中等職業(yè)學校。目前，全區(qū)中等職業(yè)學校已與283家企業(yè)開展校企合作。

同時，巴南還積極支持中等職業(yè)學校申請職業(yè)教育建設項目和專項建設資金，開展示范學校、高水平學校、優(yōu)質(zhì)學校、精品專業(yè)、重點特色專業(yè)建設、實訓基地，開展現(xiàn)代學徒制和高中教育。開展專業(yè)人才培養(yǎng)試點，解決發(fā)展中遇到的困難和問題。

此外，針對高校畢業(yè)生就業(yè)問題，巴南區(qū)近年來積極開展中小企業(yè)專項招聘活動，充分發(fā)揮中小企業(yè)吸納就業(yè)渠道的作用廣泛開展政策宣傳，鼓勵區(qū)內(nèi)中小企業(yè)積極參與高校畢業(yè)生招聘?；顒樱煌瑫r，積極指導區(qū)中小企業(yè)公共服務中心，組織區(qū)內(nèi)有意愿、有條件招收畢業(yè)生的中小企業(yè)發(fā)布崗位需求信息，積極宣傳政策、專門印制《高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)精細化服務宣傳手冊》，派發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進行宣傳，提高全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)政策意識，牢固穩(wěn)定“就業(yè)市場”。

記者：羅莎

編輯：李培林編輯：劉勇、朱琳校對：徐妮審稿：張偉

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