24字學(xué)習(xí)方法（解讀24字）

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本文目錄一覽：

• 1、能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的名言
• 2、小學(xué)語(yǔ)文自主識(shí)字方法有哪些

能體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的名言

1、知之為知之，不知為不知，是智也。：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。：才思敏捷而又愛(ài)學(xué)習(xí)不以向。

2、[學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列) B 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。

3、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。 ——周恩來(lái)《周恩來(lái)選集》 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。

小學(xué)語(yǔ)文自主識(shí)字方法有哪些

1、換偏旁識(shí)字法。有些字有很強(qiáng)的派生能力，加上不同的偏旁，就可以變成不同的字。換偏旁識(shí)字法就是這些同根字編成富有韻律的詩(shī)文形式，記住一首詩(shī)，記住了所有相近的字。

2、小學(xué)生識(shí)字方法：圖解識(shí)字法所謂圖解識(shí)字法，是指利用圖畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)、貼畫(huà)等）幫助識(shí)記字形的一種方法。此方法主要適用于象形字。

3、“授人以魚(yú)不如授人以漁”我們要教給學(xué)生識(shí)字方法。例如形聲字的 學(xué)習(xí)方法 (左形右聲、左聲右形等)、偏旁識(shí)字法(和手有關(guān)的一類(lèi)字提手旁，和身體有關(guān)的一類(lèi)字月字旁等)、比較識(shí)字法 (辯、辨、辮等)、同音字、多音字等。

4、．兒歌識(shí)字法 5．交友識(shí)字法 6．小組互動(dòng)法。教學(xué)策略是實(shí)施教學(xué)過(guò)程的教學(xué)思想、方法模式、技術(shù)手段這三方面動(dòng)因的簡(jiǎn)單集成，是教學(xué)思維對(duì)其三方面動(dòng)因的進(jìn)行思維策略加工而形成的方法模式。

5、② 利用戶(hù)外的廣告、招牌、標(biāo)語(yǔ)、路牌、門(mén)牌等幫助學(xué)生識(shí)記生字。③ 利用食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺(jué)語(yǔ)言幫助學(xué)生識(shí)記生字。生活識(shí)字法 利用視覺(jué)語(yǔ)言的參與幫助學(xué)生識(shí)記生字。

6、看圖識(shí)字法：在學(xué)習(xí)漢字的初級(jí)階段，課本配有大量的插圖和字理圖?？沙浞掷眠@一優(yōu)勢(shì)來(lái)引導(dǎo)孩子觀察和思考，幫助孩子學(xué)習(xí)漢字?？梢岳盟鼇?lái)搭建孩子記憶漢字的橋梁，使其發(fā)揮更大的作用。

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