教育部關于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》的通知(教育部關于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄》)

近日，教育部發(fā)布通知，公布《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》（以下簡稱《目錄》）。新版本《目錄》共有19個專業(yè)類別、97個專業(yè)類別、1349個專業(yè)，自發(fā)布之日起生效。用教育微觀看吧

新版本《目錄》按照國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標對職業(yè)教育的要求，在科學分析行業(yè)、職業(yè)、崗位、崗位的基礎上，專業(yè)關系密切，與現(xiàn)代產業(yè)體系銜接，服務業(yè)基礎先進先進。實現(xiàn)產業(yè)鏈現(xiàn)代化，統(tǒng)一采用專業(yè)、專業(yè)、專業(yè)三級分類，對中等職業(yè)教育、高職教育?？?、高職教育本科專業(yè)進行不同層次的一體化設計，共19個大類97個專業(yè)。專業(yè)1349個，其中中職專業(yè)358個，高職?？茖I(yè)744個，高職本科專業(yè)247個。

《目錄》自發(fā)布之日起施行。2021年起，職業(yè)院校招生專業(yè)設置和管理按照《目錄》及相應專業(yè)設置管理規(guī)定執(zhí)行。教育部要求各省級教育行政部門按照《目錄》和辦法合理設置專業(yè)，結合區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展需要，做好專業(yè)設置和管理工作國家控股專業(yè)。中等職業(yè)學?？砂匆?guī)定注冊開設《目錄》個涉外專業(yè)。高等職業(yè)學校按照有關規(guī)定自主設置和調整高職專業(yè)，可以自主設置專業(yè)方向。教育部引導有條件的職業(yè)院校按照高起點、高標準的要求積極穩(wěn)妥設置高職本科專業(yè)，避免“一哄而上”。

教育部將根據(jù)《目錄》陸續(xù)發(fā)布相應的專業(yè)簡介，并組織制定相應的專業(yè)教學標準；要求各地指導職業(yè)院校根據(jù)《目錄》和專業(yè)概況，全面修訂（制定）并公布實施相應的專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。要求各職業(yè)院校及時調整優(yōu)化師資配置，按照《目錄》制定或更新專業(yè)課程教材，以《目錄》實施為契機，進一步推進教師教材和教學方法改革。

教育部要求做好新舊目錄銜接工作。目前，在校學生將按照原目錄中的專業(yè)名稱進行培養(yǎng)直至畢業(yè)。學校應根據(jù)專業(yè)內涵的變化，對人才培養(yǎng)方案進行必要的調整和更新。已入選“雙高計劃”等教育部建設項目的相關專業(yè)（群）要結合《目錄》及項目建設要求進行調整升級。用人單位選拔相關專業(yè)畢業(yè)生時，應做好新舊目錄的銜接。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，教育部將動態(tài)更新《目錄》，完善專業(yè)設置管理辦法。

目前，全國職業(yè)學校開設專業(yè)1300多個，覆蓋國民經(jīng)濟各個領域，專業(yè)超過10萬個，每年培養(yǎng)約1000萬名高素質技術技能人才?，F(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等領域新增一線員工70%以上為職業(yè)院校畢業(yè)生，職業(yè)教育社會認可度顯著提升。

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通知全文

教育部關于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育廳（局）：

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，加強職業(yè)教育國家教學標準體系建設，落實職業(yè)教育專業(yè)動態(tài)更新要求，推動專業(yè)升級和數(shù)字化轉型，我部組織對《職業(yè)教育國家教學標準體系》進行全面修訂（制定）。職業(yè)教育專業(yè)目錄，形成：010個-30000個（以下簡稱《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》個）?！赌夸洝番F(xiàn)已發(fā)給您。請您遵守，并將相關事項通知如下。

1.修訂情況

《目錄》按照“十四五”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃和2035年遠景目標對職業(yè)教育的要求，在對行業(yè)、職業(yè)、崗位、專業(yè)關系進行科學分析的基礎上，對接現(xiàn)代產業(yè)體系，服務業(yè)基礎先進，產業(yè)鏈現(xiàn)代化，統(tǒng)一采用專業(yè)門類、專業(yè)、專業(yè)三級分類，中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育大專、高等職業(yè)教育一體化設計職業(yè)教育分層次本科專業(yè)。共有19個大類、97個專業(yè)類別，有1349個專業(yè)，其中中職專業(yè)358個，高職?？茖I(yè)744個，高職本科專業(yè)247個。我系根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，動態(tài)更新《目錄》，完善專業(yè)設置管理辦法。

二、實施要求

1.優(yōu)化專業(yè)布局結構?！赌夸洝纷园l(fā)布之日起施行。2021年起，職業(yè)院校招生專業(yè)設置和管理按照《目錄》及相應專業(yè)設置管理規(guī)定執(zhí)行。各省級教育行政部門要按照《目錄》和辦法合理設置專業(yè)，結合區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的需要，做好國家控制專業(yè)的設置和管理。中等職業(yè)學?？砂匆?guī)定注冊開設《目錄》個涉外專業(yè)。高等職業(yè)學校按照有關規(guī)定自主設置和調整高職專業(yè)，可以自主設置專業(yè)方向。我部引導有條件的職業(yè)院校按照高起點、高標準的要求積極穩(wěn)妥設置高職本科專業(yè)，避免“一哄而上”。

2、落實專業(yè)施工要求。我系先后依據(jù)《目錄》發(fā)布了相應的專業(yè)簡介，并組織制定了相應的專業(yè)教學標準。各地要指導職業(yè)學校根據(jù)《目錄》（教務誠[2019]13號）、《教育部關于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導意見》和專業(yè)簡介，全面修訂（制定）并公布實施相應的專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，促進專業(yè)升級和發(fā)展。數(shù)字化。轉型。各職業(yè)學校要及時調整優(yōu)化師資配置，按照《目錄》制定或更新專業(yè)課程教材，以《目錄》實施為契機，進一步推進教師教材和教學方法改革。

3、做好新舊目錄的連接。目前，在校學生按照原目錄中的專業(yè)名稱進行培養(yǎng)直至畢業(yè)。學校應根據(jù)專業(yè)內涵的變化，對人才培養(yǎng)方案進行必要的調整和更新。已入選我部“雙高計劃”及其他建設項目的相關專業(yè)（群）要結合《目錄》及項目建設要求進行調整升級。用人單位選拔相關專業(yè)畢業(yè)生時，應做好新舊目錄的銜接。

專業(yè)目錄是職業(yè)教育教學的基本指導文件。它是高職院校專業(yè)設置、招生、畢業(yè)生統(tǒng)計和用人單位選拔的基本依據(jù)。它是職業(yè)教育類型特征的重要體現(xiàn)，也是職業(yè)教育支持和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎。重要觀察點。各地要結合本地實際，加大宣傳解讀力度，嚴格落實，不斷深化職業(yè)教育供給側結構性改革，提高職業(yè)教育適應性。實施過程中如遇問題，請及時向我部（職業(yè)教育和成人教育司）反映。

附錄：

1.職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）

2.中等職業(yè)教育新老專業(yè)對照表

3、高職院校新老專業(yè)對比表

4、高職本科專業(yè)新老專業(yè)對照表

教育部

2021年3月12日

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