為什么高中時從未覺得高考難呢(為什么高中時從未覺得高考難過)

1.問題變得更加困難

問題確實變得更加困難了。高考的數(shù)學(xué)基本上都是初等數(shù)學(xué)。如果考研要求數(shù)學(xué)1/2/3的話，那么高等數(shù)學(xué)會占大多數(shù)，但大家都知道“高等數(shù)學(xué)就像一棵樹，上面掛著很多人”，每年年底都會有微數(shù)學(xué)。在微信朋友圈里發(fā)布各種你學(xué)到的知識的帖子。高考英語要求3500字，考研英語要求6000字。別小看，好像沒有翻倍，但是考研新增的生詞都是很常見的單詞，記憶量明顯增加了。

這里順便反駁一個說法，很多人說“高中課程難，大學(xué)課程簡單，復(fù)習(xí)一下就過去了”。我認為這是觀念上的偷偷摸摸的改變。高中課程以高考為目標進行教學(xué)，競賽對象為省內(nèi)同年級考生。高考只要不是太夸張，老師都給了，通過的條件只有60%。我想，如果這些人能夠復(fù)習(xí)幾天，并且比同班的研究生做得更好，那么他們就真的有資格說大學(xué)課程很容易。

2、競爭對手變得更強

每年參加高考的考生約有1/2能考上大學(xué)，而考研的錄取率僅為1/4。而這1/4是從當年考上大學(xué)的1/2中選出來的。考慮到?？飘厴I(yè)生無法考研、部分貧困生沒有選擇考研等因素，考研的競爭其實非常大。對手的整體水平遠高于高考時的水平。

3、志愿者申請及錄取方式的差異

今年考研的考生中，有很多人在高考后就已經(jīng)填寫了申請表，而且是平行志愿者。通過這種填寫報名表的方式，你只需要在考試前想著拿到高分，而不必擔心其他事情。如果你通過了高考，有學(xué)?？梢匀?，但你的成績不是很理想，你可以相應(yīng)地去較低級別的學(xué)校/專業(yè)。

考研只能填寫一所學(xué)校、一所專業(yè)。只要過不過關(guān)，就會面臨調(diào)整，而調(diào)整的學(xué)校往往會斷崖式下跌。申請一次就填985，結(jié)果被調(diào)整兩次的情況并不少見。也就是說，考研的容錯率較低。

4、缺乏反饋機制

高三的時候，每天都有單詞聽寫，各科小練習(xí)，每周練習(xí)，每月模擬考試。知識上的差距都有非常及時的反饋，模擬考試成績排名的變化也讓你知道自己大概在哪里。什么等級。

考研則不同。在準備過程中你沒有任何反饋。沒有老師為你評分練習(xí)。你只能通過閱讀答案來猜測出題者的意圖。直到考研成績出來你才能得到準確的反饋。

打個比方，高考就像大家在同一條跑道上奔跑。你可以看到你的伙伴/對手在你旁邊的賽道上的什么位置，而考研就像是在不同場地的賽道上分別跑步。在跑步過程中，你不知道自己跑了多遠。只有當你沖過終點線后，才會有人告訴你你跑了多少秒以及你在哪里。準備考研的時候，孤獨感會極其強烈。

5.物流和備考環(huán)境的變化

高考期間，老師們對每個報到、體檢等時間點都進行了提醒和安排。老師給了教具和參考書，教室一直都在。周圍有同學(xué)一起學(xué)習(xí)、討論、交流。

至于考研，就得自己去找考綱參考書，分析一下。備考的時候，不得不擔心考研考場是否會被清空。您必須自行注冊并預(yù)訂房間。大四的時候，有的同學(xué)找到了工作，有的同學(xué)考上了研究生。他們每天晚上都在宿舍里玩耍，過著豬一樣的生活。那些還沒有找到工作的人，每天早早出去面試，每天很晚才回來，過著狗一樣的生活。而你在備考的時候卻過得豬狗不如。周圍的環(huán)境存在很大的不確定性，心情不可能像高考時那樣平靜。

綜上所述，考研從各方面都給考生帶來了很多困難，所以感覺變難也是很正常的。不過，困難在于，對每個人來說都變得困難，所以要盡力活到考完考的那一天。