大學生課外活動調(diào)查，大學生課外活動調(diào)查報告
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于大學生課外活動調(diào)查的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹大學生課外活動調(diào)查的解答，讓我們一起看看吧。
簡述課外活動的形式？
(1)群眾性活動。群眾性活動是組織多數(shù)或全體學生參加的一種帶有普及性質(zhì)的活動，主要包括：報告和講座；各種集會；各種比賽；參觀、訪問、調(diào)查、旅行；社會公益活動。
(2)小組活動。小組活動是學習課外活動的基本組織形式，主要包括：學科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組。
(3)個人活動。個人活動是學生在課外進行單獨活動的形式。
1、體育比賽2、游戲活動3、演講比賽、
4、參加社會實踐活動5、組織開展獻愛心活動6、知識競賽活動7、游覽公園、看電影、參觀愛國主義基地教育8、參加社會公益活動9、開展夏令營活動10、為學?；蛏鐣鲆患幸饬x的活動
課外活動的內(nèi)容按性質(zhì)分為哪幾類？
教學活動課外活動實踐活動是按照活動的時間地點以及內(nèi)容和方式劃分的。教學活動是課堂上為了完成教學目標實施的，課外活動是為了豐富學生的校園生活實施的，實踐活動是根據(jù)實際教學內(nèi)容實施的。
大學生怎樣做社會調(diào)查？
謝邀，
進入到大學，做社會調(diào)查的機會也會多起來，作為初入大學的大一新生，對社會調(diào)查可能會陌生些，不知道該如何入手。社會調(diào)查該如何做呢？
首先，讓我們來看看社會調(diào)查是什么。
社會調(diào)查：針對社會生活中的某一情況、事件、問題，進行深入地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，提供可以進行分析研究的資料和信息，并形成書面報告。
做社會調(diào)查的步驟：選定調(diào)查課題、做出調(diào)查方案（確定調(diào)查范圍、明確調(diào)查時間、選定調(diào)查對象、制定調(diào)查方法）、制定調(diào)查實施計劃、做出調(diào)查分析表、分析調(diào)查結(jié)果、給出調(diào)查意見。
選定調(diào)查課題：也指選定題目，好的題目能夠讓社會調(diào)查更有意義。那么什么是好的題目呢？好的題目都是貼近生活的，是人們比較關(guān)注的話題，它的出現(xiàn)有一定的原因，是可以解決的。
做出調(diào)查方案：調(diào)查方案又包括了時間、地點、對象、方法和范圍。只有這些調(diào)查的因素都能夠確定的時候才是一個可以實施的方案。
制定調(diào)查實施計劃：有了調(diào)查方案，就需要制定一個可以實施的調(diào)查計劃，這樣才能保證調(diào)查能夠被實施。
做出調(diào)查分析表：調(diào)查時候用來記錄調(diào)查數(shù)據(jù)及情況的表格。
分析調(diào)查結(jié)果：通過調(diào)查分析表，找出調(diào)查話題產(chǎn)生的根本原因、話題的現(xiàn)狀、解決問題的方法等等。
給出調(diào)查意見：通過調(diào)查結(jié)果給出調(diào)查話題的意見。
有一個完整的過程，社會調(diào)查才有意義。一定不要圖省事而省去某些必要環(huán)節(jié)。
這很簡單，你去調(diào)查你所關(guān)注的，感興趣的，想要研究的？發(fā)展的？善長的社會問題。至于社會問題新穎？那也是年年有，老調(diào)年年新彈了，但是一些比較敏感問題最好不要去深究，不是我們普通人所能承受得了的。而一些普通社會問題則多了，就業(yè)，學業(yè)，工資，醫(yī)保，老保，欠薪，等多去了。老百姓的新聞就是最新穎的社會問題。
謝邀！社會調(diào)查是各方面的，大學生的調(diào)查可以是根據(jù)所學的專業(yè)或者一些熱門的新聞知識等等，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)，將所學的書本知識運用到生活中去實踐，不光是理論知識，要學以致用。很多大學生工作以前，都要經(jīng)過實習階段的學習。這是緊跟專業(yè)的學習而定的。但也有不屬于專業(yè)的學習。
大一新生怕做社會調(diào)查，主要還是因為害怕自己話題不夠好，問題含有導(dǎo)向性一致不能夠得出正確的調(diào)查結(jié)果和對于線下調(diào)查與受調(diào)查者之間面對面之間的心理障礙。
首先我們來說一說話題
好的社會話題往往有有著普適性，像住在阿拉伯塔酒店頂層會不會會不會感到熱這樣的問題最好還是去迪拜問比較好。一般人既沒去過也沒住過，怎么答？
那什么樣的問題會好點呢？考慮到大學生的社會調(diào)查對象也很有可能是大學生（雖然可能是別校的），那么就可以考慮些年輕人都參與過的事情作為話題。筆者在華農(nóng)時曾遇到來這里做社會調(diào)查的學弟學妹（哪個學校的忘記了），主題就是對于大學生手游消費能力的調(diào)查。這個話題就很好，起碼有一大部分的大學生在接觸過網(wǎng)游，你讓他填這樣的調(diào)查問卷，他如果有時間的話起碼不會反感，因為這個話題有參與，如果你再自報家門，說是大一的新生出來做社會調(diào)查，那么對方就極有可能為你填寫了。
其次我們來說一說問題的設(shè)計
問題的數(shù)量
為了得到大量的樣本，且希望數(shù)據(jù)質(zhì)量較高，問卷本身就會受到限制——題量要偏少。實際工作中，將問卷總題目數(shù)控制在25題之內(nèi)，平均答題時間不超過300秒。
無誘導(dǎo)性的問題
舉個??
您對目前常用的XX滿意嗎？ ?
您對目前常用XX的滿意程度為？??
用戶容易理解
舉個??
詢問用戶使用的手機操作系統(tǒng)時，選項“iOS（iPhone）、symbian（塞班）”就比“iOS、symbian”更容易理解，雖然前一種表達貌似不倫不類。
面對陌生人能張得開嘴
已經(jīng)有了問題，萬事俱備，只差搭訕咯。
這個其實啊，以筆者街訪的經(jīng)驗來說，并不難！當你拿著你的問卷調(diào)查看著你面前一個又一個來去匆匆的人兩條腿卻怎么也不聽使喚的時候，請深呼吸，告訴自己你能行。只要問了第一個，就會有第二個第三個，當你結(jié)束一天的問卷調(diào)查時，你會發(fā)現(xiàn)原來搭訕如此簡單。
回答:大學生去農(nóng)村做社會調(diào)查，就是去農(nóng)村實習。只有與農(nóng)民生活在農(nóng)村才能體驗農(nóng)民生活。需要哪個方面材料，才是第一手資料，專業(yè)對口。農(nóng)村有學不完的知識有寫不完的情感！
課外閱讀調(diào)查問卷怎么做？
1設(shè)計好調(diào)查問卷的目的和內(nèi)容這一點也就是要把相關(guān)的規(guī)定和信息要明確。對那些直接參與設(shè)計的的人員來講，要詳細的了解本項問卷的目的和內(nèi)容，將問題條理化、具體化和可操作化。
2、搜集相關(guān)的資料要想把問卷調(diào)查設(shè)計好，在做問卷調(diào)查前還要做些充足的準備。因為問卷調(diào)查不僅僅是答題和整理信息這樣簡單的事情，它還需要系統(tǒng)化，需要我們在做調(diào)查前做好各項準備工作，包括素材的豐富和對研究問題的知識準備。
3、掌握好調(diào)查問卷的類型不一樣的調(diào)查形式在調(diào)查中會得到不一樣的結(jié)果。為此在調(diào)查時我們要根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容和要求，要充分考慮到調(diào)查問卷的類型。
4、明確答題的主要內(nèi)容在確立了答題的方法和類型后，我們就要根據(jù)具體要求細化答題內(nèi)容，這是一項非常重要的環(huán)節(jié)，因為答題的內(nèi)容是我們進行調(diào)查的關(guān)鍵，也是對調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進行劃分區(qū)間的一項重要工作。
5、把握答題的結(jié)構(gòu)也就是說我們要把調(diào)查問卷設(shè)計為封閉性的設(shè)計還是開放性的設(shè)計。
6、做好問題的措辭一字一意，一句一章要條理清楚，為此在對問題進行表述時一定要做好精準性，使被調(diào)查者一看就能知道其中的關(guān)鍵所在。
7、安排答案的次序在設(shè)計時一定要對答案的次序進行合理的設(shè)計和安排，這里要說明的是，如果不是選擇答案，而是開放性的填寫性調(diào)查，還需要對答案進行區(qū)間處理。
8、確定格式和版面。
9、擬定問卷的初稿。
10、制作問卷。
課外活動對中小學生來說重要嗎？
課外活動對中小學生當然重要了，可惜由于活動場地有限，孩子們的課余時間只能去補課班了！
就說我們這個四線城市，連個科技館都沒有。我孩子小的時候，我們都要坐兩三個小時火車，去其它城市的科技館。下火車后，再坐半個多小時公交才能到。記得當時孩子在科技館里一呆就是大半天，在那既鍛煉了動手、動腦能力，還學到了好多天文、物理知識。比如，自己蹬了幾圈方輪車，就明白了車轱轆為啥是圓的了。自己把自己從地上拉到房頂，就知道了定滑輪的作用，還有像無源之水啊、勾股定理啊、天穹星河啊等等都特別受孩子喜歡。遺憾的是，到現(xiàn)在我們的城市不但沒有科技館，體育館也不知在哪，孩子們沒有活動的場地。
相對好一點的我們這里小學有個‘’教育基地‘’，特別受孩子們歡迎。在基地孩子們可以學習烘焙、陶藝、手工制品……只可惜每個小學生一個學期只有一次去基地學習的機會。每當要輪到自己班去基地了，孩子們高興的提前幾天就開始熱切地盼望、焦急地等待，去一次基地能高興好幾天。
所以，中小學生課外活動場地足夠多的話，孩子們的課外活動就不會受到限制了。有趣有料的課外活動，既能培養(yǎng)孩子們動手動腦、協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，孩子們也會快樂健康地成長！
回答了
課外活動是中小學生在校園課堂學習的補充 課堂上學習各科課程 只是文化 科學知識 知識性 系統(tǒng)性很強 而課外活動是學生們交流 互動的無限空間必不可少 有利于學生學會交往 溝通 和諧相處 對于今后的學習更重要
首先答案是肯定的。
下面我們來分析一下參加課外活動有那些好處：
一、身體健康
當孩子們參加體育運動和戶外活動時，鍛煉并保持終身精神狀況良好和身體狀況健康好習慣。
結(jié)合健康習慣，如正確飲食習慣等，課余活動將讓孩子懂得健康生活的基本知識。
二、創(chuàng)造能力
不同的活動，如藝術(shù)，音樂和表演藝術(shù)等，都可以為發(fā)展創(chuàng)造力提供不同的平臺。
運動可以教給孩子解決問題的能力。
最好的活動是那些可以鼓勵孩子們天生的好奇心和興趣的戶外活動。
三、消除壓力
課余活動是一種放松性活動。
在寬松的環(huán)境中進行許多有益的活動可緩解，甚至能消除壓力。
這既有益于兒童的身體發(fā)育又身心健康。
四、變得自信
孩子們在參與社交活動中學習新的技能。
在一個有趣和輕松的環(huán)境下，學習交際技能幫助孩子們與他人進行良好的溝通，因此，他們會變得更加自信。
五、團結(jié)友愛
在現(xiàn)代社會，團隊合作顯現(xiàn)出越來越重要的意義。
課外活動中的團隊運動要求孩子們攜手合作，實現(xiàn)共同的目標。
因此，孩子們在活動過程中學會團結(jié)與友愛。
六、時間觀念
許多活動強調(diào)了時間的重要性。
跑步和游泳等體育賽事通常以秒計算。
參加這些活動可以教孩子如何兼顧學校生活，家庭作業(yè)，他們的課余活動，讓他們知道優(yōu)先處理事事情原則和提早規(guī)劃的重要性。
總結(jié)：
課外活動不僅有趣，還可以教孩子們多方面的重要技能與知識，教會孩子們成為有責任心的人，成為有平衡各項事務(wù)的成年人。
一旦孩子們嘗到課外活動嘗到甜頭，孩子就會放下視頻游戲，更多地參與到參加課外活動中去。
以上是小學生線上學的觀點，希望對你有幫助。
到此，以上就是小編對于大學生課外活動調(diào)查的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于大學生課外活動調(diào)查的5點解答對大家有用。