高考語文必備萬能作文素材(高考語文作文必備實用萬能素材集錦)

一是《讀萬卷書」，在閱讀中逐漸領(lǐng)悟人生和解讀世界，這就是杜甫所說的「讀書破萬卷，下筆如有神」。》

第二個是生活中感悟和反思，耳聞目睹的事情都會引發(fā)我們的思考和反省。

二是將你的想法和意見用文字表達(dá)出來表達(dá)出來，也就是「寫」。重復(fù)練筆，多次練筆，我們才能在一次次的練習(xí)中學(xué)會用文字把思想淋漓盡致地表達(dá)出來。謀篇布局，選擇材料，文字鋪陳，這些寫作技巧都需要在練習(xí)中得到錘煉和提升。

因此，寫作是“思”與“寫”的結(jié)合。

一、方法

1.積累題目

我經(jīng)常閱讀各種素材雜志上的文章，積累一些可以在考場上提高分?jǐn)?shù)的精準(zhǔn)題：

《筑（體育）之基，強(qiáng)少年之國》

《少年何以強(qiáng)，（強(qiáng)體）必為先》

《邁（小康）之圖，展（山河）時代》

《融己于群，匯國宏圖》

《前路漫漫當(dāng)篤行，（初心拳拳）應(yīng)銘記》

《用（心）（濟(jì)貧），以（行）（濟(jì)困）》

《執(zhí)（科技）之燈，照（扶貧）之路》

聰明的詞匯：

《承重，方可出眾》

《辛苦非苦，安逸非益》

《校訓(xùn)可「撞臉」，發(fā)展莫「撞車」》

……

它可以拓寬你的思維并幫助你受孕。

2.設(shè)想成文

如果你遇到一個好句子，你可以想象如何在你自己的文章中使用它。以下是我的一些零碎筆記。希望對你的作文筆記有所啟發(fā)。

萬能句：

前面有古人，群星璀璨，也有后繼英雄，續(xù)古開未來，望朝陽，天光燦爛，雄偉東方?。ńY(jié)束或討論年輕人應(yīng)該做什么）

我們依然可以憧憬山河，未來一定會展現(xiàn)中華民族令人驚嘆的成就。（展望結(jié)束）

（上述成績舉例）一張張發(fā)自內(nèi)心的笑臉凝聚成了民國時代前所未有的自信和幸福。（這是我為小康主題準(zhǔn)備的一句話）

當(dāng)我們在小我和大我之間猶豫選擇時，我們聽到它的聲音；當(dāng)我們在利己主義時代的沼澤中無法自拔時，我們感受到了它的力量。（這里的“它”指的是中國精神）

歷史總是會被這樣解釋。經(jīng)過一百年的泥濘和坎坷，我們才能迎來今天的輝煌和榮耀。

攤開現(xiàn)世卷軸，泛黃的書頁里溢滿了（普通人對民族沉甸甸的擔(dān)當(dāng)）：（舉例）退伍軍人楊善州十年出入山間，為祖國華誕獻(xiàn)上萬畝林場；申紀(jì)蘭扎根西溝偏遠(yuǎn)村莊，兩鬢斑白時終見荒村入小康。

時代幕布之下斟滿了意味不明的絮語，有人……（傷春悲秋憐惜自身），有人……（背棄責(zé)任自詡瀟灑）。（舉例不同人的想法）

3.整散訓(xùn)練，短句訓(xùn)練

這是我自己想出來的。我想如果我是一名語文老師，我會訓(xùn)練學(xué)生寫這樣的文章。

我不是一個有才華的作家，所以我只能花更多的心思。

下面是綜合訓(xùn)練的一個粗略的例子：

什么是中國精神？中國精神是翻越雪山、穿越草原、不畏艱難險阻、跨越山河不放棄的長征精神；中國精神是奮勇拼搏、敢于拼死、牢記民族大義、勇往直前、保護(hù)山河的精神；中國精神，是不放棄克服困難、奮發(fā)圖強(qiáng)、奉獻(xiàn)青春、默默再創(chuàng)新高的兩彈一星精神；中國精神是搏擊洪流、抵御風(fēng)雨、赴前線視死如歸、風(fēng)雨中守護(hù)中國的精神；中國精神是團(tuán)結(jié)報國的精神。發(fā)展，堅持沖破凍土、修筑萬里暢路的青藏鐵路精神；中國精神就是獻(xiàn)愛心、送溫暖、合力恢復(fù)發(fā)展、團(tuán)結(jié)救災(zāi)的汶川抗震精神；中國精神是永不放棄、再出發(fā)的精神，是超越自我、展現(xiàn)新勢的女排精神，十年磨一劍，更加輝煌；中國精神是探索未知、問天的航天精神，是響徹華夏的東方之歌，是嫦娥九日飛向明月的精神；中國精神就是人民團(tuán)結(jié)、泰山移、百川齊流的精神，是勇于抗擊新冠疫情、齊心協(xié)力、共克時艱的精神！

這樣做的好處無需我多說：它拓寬了你的思維和思維。

如果考場太緊張的話，背下來就可以了。

4.靈活化用素材

(1)使用句子。

比如，如果這篇文章寫得比較古風(fēng)，當(dāng)涉及到人類命運(yùn)共同體時，就可以用——。我們是同一片大海的波浪、同一棵樹上的葉子、同一朵花在同一個花園里。

用在構(gòu)圖上，可以變成一句古話：——身如波，子同海。如果是一棵倒下的樹，它將與孩子在同一根樹枝上。如果是蘭花，就和兒子同房。

(2)引用句子。將短句融入你自己的敘述中。

比如“和天下、惠天下”的中國智慧；“以義為利，誰為我做”的中國人責(zé)任。

可以讓討論更加準(zhǔn)確，提供更好的閱讀體驗。

這部分還是要靠大家多思考。

5.議論文文段六大方法

(1)假設(shè)：實例+假設(shè)+結(jié)論

無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人高爾基起初并不致力于文學(xué)。年輕時考入合唱團(tuán)，但他放棄了歌唱，拿起了格斗之筆。設(shè)想一次，如果他被眼前的利益誘惑，一門心思投入歌唱，那么世界上就少了一個偉大文學(xué)家。由此觀之：人生的道路要慎重，適合自己的，才是最好的。