插畫(huà)師都需要學(xué)什么(插畫(huà)師需要學(xué)什么需要學(xué)多久)

插畫(huà)師需要學(xué)什么？插畫(huà)師和原畫(huà)師有什么區(qū)別？初學(xué)者成為一名插畫(huà)師有哪些技巧？想必這些問(wèn)題都是繪畫(huà)初學(xué)者們比較傷腦筋的問(wèn)題，那么到底怎樣才能成為一名優(yōu)秀的插畫(huà)師呢？今天靈貓課堂老師就在網(wǎng)絡(luò)上收集整理了關(guān)于插畫(huà)師需要學(xué)什么？插畫(huà)師和原畫(huà)師有什么區(qū)別？教程非常簡(jiǎn)單，趕緊來(lái)看看叭：

小編發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)于原畫(huà)和插畫(huà)的區(qū)別感到困惑。雖然都是設(shè)計(jì)，但是繪畫(huà)的目的和繪畫(huà)的要求是不同的。許多人仍然將原畫(huà)與插圖混淆。今天我們就來(lái)看看原畫(huà)師和插畫(huà)師的區(qū)別！

原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)這個(gè)詞最初起源于動(dòng)畫(huà)行業(yè)，而不是游戲?，F(xiàn)在我們知道，原畫(huà)設(shè)計(jì)往往就是游戲的原畫(huà)；原畫(huà)設(shè)計(jì)的核心是“原”，就是設(shè)計(jì)，也可以直接理解為源頭。設(shè)計(jì)師通過(guò)自己的創(chuàng)作完成了一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。比如我們?cè)谠O(shè)計(jì)人物原畫(huà)時(shí)，需要將性別、性格、人物場(chǎng)景、服裝道具、體型等要求綜合起來(lái)，并通過(guò)最基本的設(shè)計(jì)以原畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)。角色的正面、四分之三側(cè)面、背面和三視圖。

一開(kāi)始，插圖是與文字穿插的。如今，我們可以將插畫(huà)稱(chēng)為“商業(yè)海報(bào)”。我們每天在書(shū)籍、報(bào)紙、服裝上看到的圖片，如果有目的，就可以稱(chēng)為商業(yè)插畫(huà)；而那些有針對(duì)性或部分無(wú)目的的個(gè)人創(chuàng)作統(tǒng)稱(chēng)為插畫(huà)。插畫(huà)設(shè)計(jì)不受動(dòng)畫(huà)或游戲流程的限制。您可以隨心所欲地創(chuàng)建。因此，一個(gè)好的插畫(huà)家需要找到自己的風(fēng)格，通過(guò)繪畫(huà)讓大眾認(rèn)識(shí)自己。

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所以從這里可以看出，原畫(huà)和插畫(huà)的相似之處在于都是將文字轉(zhuǎn)化為圖像，但最終的目的卻完全不同。原畫(huà)仍然起到說(shuō)明的作用，其本身仍然不是產(chǎn)品，無(wú)法直接上線。至最終消費(fèi)者；插畫(huà)是面向最終消費(fèi)者的產(chǎn)品，是對(duì)小說(shuō)雜志產(chǎn)品的補(bǔ)充和增值。相比之下，原畫(huà)師的工作相對(duì)固定。如果他隸屬于某家公司，那么他總是會(huì)有相對(duì)穩(wěn)定的收入。插畫(huà)師通常根據(jù)作品的大小和難度收取傭金。所以我個(gè)人認(rèn)為原畫(huà)師比較穩(wěn)定，但也要看公司是否承接很多項(xiàng)目……而插畫(huà)師則比較自由，工作性質(zhì)比較靈活。

最后總結(jié)一下兩者的區(qū)別：（1）原畫(huà)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)，是產(chǎn)品生產(chǎn)中不可或缺的環(huán)節(jié)；（2）插畫(huà)更多的是“畫(huà)”，它是一門(mén)藝術(shù)，它本身就已經(jīng)是一種產(chǎn)品；(3)它們的目的不同，最終完成的質(zhì)量也不同。插畫(huà)的完成度會(huì)高于原畫(huà)設(shè)計(jì)的完成度。

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