校外課外活動(dòng)是必修（校外課外活動(dòng)包括）

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本文目錄一覽：

• 1、什么是課外活動(dòng)?
• 2、組織課外活動(dòng)的基本要求
• 3、高中生課外活動(dòng)有必要嗎?
• 4、為什么要重視課外活動(dòng)?

什么是課外活動(dòng)?

(1)科技活動(dòng)。這是讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)。(2)學(xué)科活動(dòng)。這是以學(xué)習(xí)和研討某一學(xué)科的知識(shí)或培養(yǎng)某一方面的能力為主要目的的活動(dòng)。(3)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)。

體育課是一門課堂教學(xué)，具有一般文化課的特點(diǎn)，但又有不同于一般文化課的特點(diǎn)，要求組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身體練習(xí)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生的身體。

三者的相同點(diǎn)：都是實(shí)踐性很強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)安排比較隨意性。不同點(diǎn)：課外活動(dòng)指的是除去課堂活動(dòng)以外的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)課程是一個(gè)有組織有目的的活動(dòng)安排，可以再課堂上也可以在課堂外。

課外活動(dòng)的特點(diǎn)是：可以豐富學(xué)生的課余生活。能夠促成學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，適應(yīng)學(xué)生多種需要和個(gè)性差異，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和選拔各種專門人才。能夠使學(xué)生多渠道地獲得即時(shí)信息，擴(kuò)大知識(shí)面，開闊視野。

組織課外活動(dòng)的基本要求

開展好課外活動(dòng)的基本要求包括，要有明確的目的性和計(jì)劃性：活動(dòng)要豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造精神。

課外活動(dòng)的基本要求有：要有目的、有計(jì)劃地開展課外活動(dòng)。課外活動(dòng)要豐富多彩，把教育性、知識(shí)性和趣味性結(jié)合起來(lái)。課外活動(dòng)要堅(jiān)持自愿選擇的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(1)靈活性。不受課程標(biāo)準(zhǔn)的約束，可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及學(xué)生們的實(shí)際要求而定，在活動(dòng)的廣度、深度、次數(shù)和內(nèi)容等問(wèn)題上有較大的靈活性。

與課堂教學(xué)相比，課外活動(dòng)最顯著的特點(diǎn)之一是滿足學(xué)生的興趣，這也是舉辦課外活動(dòng)時(shí)首要考慮的因素和最基本的要求。D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)：均不屬于實(shí)施課外活動(dòng)最基本的要求。與題干不符，排除。故正確答案為D。

個(gè)人活動(dòng) 小組活動(dòng)（最基本的組織形式）群眾性活動(dòng) 課外活動(dòng)的基本要求 要有明確的目的性和計(jì)劃性 活動(dòng)要豐富多彩，富有吸引力 充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造精神 小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容。

高中生課外活動(dòng)有必要嗎?

1、是勞逸結(jié)合的一種學(xué)習(xí)方式；是放空自己尋求自的一種真實(shí)內(nèi)心活動(dòng)，有利于學(xué)生身心健康，健康成長(zhǎng)，有利于強(qiáng)學(xué)生彼此合作的信念，知道團(tuán)隊(duì)的重要性；有利于提升學(xué)生的自信心。所以高中生高三素質(zhì)拓展有必要。

2、尤其是運(yùn)動(dòng)的很累的時(shí)候，一般會(huì)去了都想要去好好休息一下。。暫時(shí)想到這么多，我平時(shí)很喜歡運(yùn)動(dòng)，這是自己親身體會(huì)吧。

3、高中活動(dòng)是否參加主要看個(gè)人經(jīng)歷，如果學(xué)習(xí)之余有空閑時(shí)間和精力，當(dāng)然可以參加鍛煉自己。學(xué)習(xí)太累了，參加課外活動(dòng)可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏，用更飽滿的熱情去投入學(xué)習(xí)。

4、養(yǎng)育自信 從初中進(jìn)入高中后，許多學(xué)生進(jìn)入高中，由于新的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果將有缺陷，而且它們逐漸失去了信心。根本原因是學(xué)生的信心的來(lái)源是太單一的。學(xué)校簡(jiǎn)單地基于學(xué)習(xí)成就來(lái)判斷學(xué)生的好與壞，讓每個(gè)人都過(guò)境。

為什么要重視課外活動(dòng)?

促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展：課外活動(dòng)可以幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握新的技能和知識(shí)，增強(qiáng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力，從而提高綜合素質(zhì)。

課外活動(dòng)的重要性課外活動(dòng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。課外活動(dòng)又可以分為校內(nèi)活動(dòng)和校外活動(dòng)，二者的區(qū)別在于組織指導(dǎo)的不同。

豐富個(gè)人經(jīng)歷：課外活動(dòng)可以提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生探索自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)人技能，并從中獲得新的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這些經(jīng)驗(yàn)有助于學(xué)生在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出。發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力：許多課外活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

無(wú)論是活動(dòng)的內(nèi)容，還是活動(dòng)的形式，都體現(xiàn)了靈活性。實(shí)踐性 課外、校外教育活動(dòng)注重學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，學(xué)生的知識(shí)和技能主要通過(guò)自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手獲得。

課外活動(dòng)的開展也面臨一些問(wèn)題。一些學(xué)校和家長(zhǎng)過(guò)于重視學(xué)術(shù)成績(jī)，忽視了課外活動(dòng)的重要性，導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，缺乏足夠的時(shí)間和精力參與課外活動(dòng)。

課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。在此期間，學(xué)生的獨(dú)立性、責(zé)任心、參與意識(shí)，自主意識(shí)等也將得到進(jìn)一步的發(fā)展。課外活動(dòng)也能更好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)及個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。

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