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    小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng) 小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng)計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2024-03-18 21:20:03 課外活動(dòng) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng)的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng)的解答,讓我們一起看看吧。

    小學(xué)怎樣組織班班集體?

    首先要明白班集體是什么。

    班集體是班級(jí)授課制的產(chǎn)物,成員主要是學(xué)生,分班以后,學(xué)習(xí)聚集在一個(gè)物理空間,這只是一群人,還不叫班集體。

    班主任拿到名冊(cè),招呼本班學(xué)生進(jìn)教室,如果學(xué)生一進(jìn)去看到的是溫馨的歡迎詞:歡迎新同學(xué),讓我們共同建設(shè)班集體!心里就有了班集體這個(gè)第一印象。

    開展班集體建設(shè)的內(nèi)容、路徑:

    第一,確定班級(jí)目標(biāo)。班主任可以告訴同學(xué)們,班集體一定有一個(gè)大家都認(rèn)同的共同目標(biāo)。比如我有一年教的是初90級(jí)1班,我和學(xué)生就擬了個(gè)“我們一班不一般”這樣一個(gè)追求卓越的口號(hào),師生共同制定班級(jí)發(fā)展目標(biāo)。可以開廠長征集班級(jí)標(biāo)志等活動(dòng)。

    第二,構(gòu)建班級(jí)基本組織,分小組,選舉常規(guī)組長,確定學(xué)科組長,第一排為語文組長,第二排為數(shù)學(xué)組長,第四排為衛(wèi)生組長。小學(xué)高段,第三排可以有英語組長等。這樣學(xué)生一進(jìn)教室走向自己座位時(shí),順手就把家庭作業(yè)交了。開始教師指定班干部和科代表(根據(jù)學(xué)習(xí)檔案),一周后,學(xué)生競(jìng)選班干部丶科代表。

    第三,和學(xué)生討論班級(jí)管理的民主契約。

    第四,成立板報(bào)小組,進(jìn)行班級(jí)輿論導(dǎo)向。如小紅花欄,優(yōu)秀作業(yè)展示欄等等

    第五,開展“我來設(shè)計(jì)班會(huì)課”等讓學(xué)生當(dāng)家作主的活動(dòng),師生共同設(shè)計(jì)系列班會(huì)課和課外活動(dòng)。

    第六,召開家長會(huì),成立家委會(huì)。

    第七,組織參觀寄校外活動(dòng),形成班級(jí)凝聚力。

    ……


    你好,很高興能夠回答你的問題。我自己也是班主任,所以對(duì)這個(gè)問題有一點(diǎn)自己的淺見,希望能夠幫助到你。

    首先,制定班規(guī)。良好的班級(jí)需要規(guī)則來維持,班規(guī)的制定要結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況來制定,制定出來后,要嚴(yán)格去執(zhí)行。

    其次,培養(yǎng)班干部。班干部是班主任的得力助手。培養(yǎng)合理的班干部,不但可以帶動(dòng)大家積極拼搏,努力向上,而且有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

    第三,開展主題班會(huì)。主題班會(huì)要定期舉行一周一次,全體學(xué)生參于,鼓勵(lì)大家多表達(dá)自己的想法,班會(huì)要多解決班級(jí)存在的實(shí)際問題。

    第四,成立互助小組。學(xué)習(xí)上,互助小組成員中學(xué)習(xí)成績好的要幫助和帶動(dòng)學(xué)習(xí)不好的。生活上,有困難的同學(xué)盡量相互幫忙,共同解決。



    第五,開展義務(wù)勞動(dòng)。每年可以開展植樹勞動(dòng),在勞動(dòng)過程中,同學(xué)之間相互合作,相互幫助。平時(shí),課后,自己的事情自己做,多幫家人做些家務(wù)活。



    最后,愛國主義教育活動(dòng)。通過組織觀看愛國電影,發(fā)放書籍的方式讓孩子學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)了解我們國家的歷史,銘記我們的歷史!

    到此,以上就是小編對(duì)于小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)小組活動(dòng)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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