深模塑膠模具有限公司(深耕技術(shù))

“這是一臺注塑機，這是一臺80T壓力機。這些都是各種工具，可以制作數(shù)百個模具?！弊哌M河南職業(yè)技術(shù)學院智能制造學院模具立體車庫，模具專業(yè)教研室主任、高級技師彭偉教授在這里發(fā)現(xiàn)了很多寶貝。

從企業(yè)到學校，從生產(chǎn)第一線到教學最前線，彭偉深耕模具領(lǐng)域30余年。帶領(lǐng)團隊參加省級、國家級比賽并獲獎20余項，為學校和社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀技術(shù)人才。今天，讓我們走近彭偉教授，感受他“教好書、育好人”的樸素初心。

參加比賽十余年，榮獲20余項獎項

2022年8月，2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組模具數(shù)字化設計與制造技術(shù)大賽在山東省煙臺市如期舉行。河南職業(yè)技術(shù)學院2019級模具設計與制造專業(yè)的秦文強、吳可欣在本次比賽中獲得國家隊二等獎和省選拔一等獎。當聚光燈照在兩位學生身上時，他們最想感謝的就是隱居幕后、給予大力指導的彭偉教授。

“今年的主題是行車記錄儀的塑料外殼，設計加工量巨大，我有點緊張，擔心他們會出錯?！迸韨ヌ寡浴Ｗ罱K，學生以不到1分的差距排名全國第二。他對結(jié)果總體感到滿意。“我的表現(xiàn)已經(jīng)達到了正常水平，未來還有進步的空間?！?/p>

帶隊參加比賽對于彭偉來說是再熟悉不過了。2009年以來，多次在全國、全省職業(yè)學校技能大賽中獲得好成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，十年來，彭偉教授帶領(lǐng)團隊參加近30項省級和國家級比賽，榮獲20余項獎項。特別是2013年，作為第一指導老師在全國職業(yè)院校技能大賽高職組注塑模具CAD及主要零部件加工比賽中榮獲國家賽組一等獎、省賽組一等獎，并榮獲全國大賽優(yōu)秀指導員。

更值得注意的是，2018年、2019年、2021年，彭偉作為專家組成員參加了全國職業(yè)院校技能大賽第二職業(yè)組現(xiàn)代模具制造技術(shù)——注塑模具技術(shù)大賽。三年來，彭偉勤奮、勤奮、科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L也贏得了全國各地專家的一致好評。

一舉成功合模，競逐精品工藝

獲得省級、國家級獎項的背后，是對精益求精的工匠精神的傳承與實踐。這在“一次性合?！敝凶顬槊黠@。

“一次合模成功并不容易，每次比賽只有10%到15%的隊伍能做到，我們每次都能完成?！闭劶按耸?，彭偉教授顯得非常自信和欣慰。他介紹，完美的“一次合?！币馕吨Y(jié)構(gòu)設計必須完全正確，加工精度必須完全到位。也就是說，在整個生產(chǎn)過程中，你在前期犯的任何一個錯誤都可能導致無法順利完成合模?！霸O計、加工等前期都是為了合模成功。如果合模失敗，你就得把模具拆開，找出不合適的地方，分析問題，周而復始?！倍啻螠y試非常耗時，一旦比賽過程中出現(xiàn)這個問題，很有可能無法在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。

在日常訓練中，為了讓學員掌握“一次合?！钡某晒记桑韨ッ磕甓紩ьI(lǐng)學員進行專題訓練，傳授一些“小技巧”。例如，在合模過程中，如果切割面無法閉合，塑料就會漏出。這通常是由于“退刀”現(xiàn)象導致尺寸超差造成的。加工過程中，彭偉要求學生先用銼刀修整，然后合模。模具。

“每次訓練都要求學員記錄每一個數(shù)字、每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，分析出現(xiàn)的問題，一一排除，反復嘗試?！迸韨フf，這個過程漫長又無聊，很快就花了一個小時左右，但足足花了七八個小時。細致和耐心是必備條件。

用“絕招”激發(fā)學生學習興趣

教授、工程師、高級技師、高級鑒定師……彭偉有多重身份，其中“教學名師”稱號對他來說最為重要。

1991年大學畢業(yè)后，彭偉在企業(yè)從事機械及模具結(jié)構(gòu)設計和工藝編制工作。2004年9月在河南職業(yè)技術(shù)學院工作，從事機械、模具方面的教學和科研工作。他手把手培養(yǎng)的技術(shù)人員不下千人。

“我不喜歡看書本，重要的是理論聯(lián)系實際，激發(fā)學生的興趣。”在彭偉看來，要想在模具領(lǐng)域有所建樹，必須要有較強的動手能力、活躍的思維、善于發(fā)現(xiàn)。問題等能力，這些代表了一個人的專業(yè)理解力，是最有天賦的職業(yè)素養(yǎng)?！吧险n時，我會從日常生活中收集大量的牙刷、肥皂盒等實物，讓課堂更加生動。我會從結(jié)構(gòu)設計、色彩、形狀等入手，一點一滴地講解，慢慢讓學生從日常生活中學習，感受到模具這個專業(yè)領(lǐng)域的重要性和廣泛的應用?！迸韨ソ淌诒硎?，當他通過大量的實例和通俗易懂的教學方法看到學生上課時心理狀態(tài)的變化時，他感到最高興?！拔业难劬υ絹碓矫髁?，課堂氣氛越來越活躍，這是我特別想要的?！?/p>

從教十余年，彭偉三次榮獲校級“優(yōu)秀教師”稱號，2018年榮獲“教學名師”榮譽，教學質(zhì)量成績均為優(yōu)秀A級，與他幽默的教學風格密不可分。

彭偉教授的“獨門秘籍”還體現(xiàn)在學生的選拔上。學校按照“以賽促教、以賽促學、以賽促建、以賽促友”的辦學方針，每年選拔一批高素質(zhì)學生，在教師帶領(lǐng)下參加國家級、省級競賽。省級技能大賽。在選拔學生時，他喜歡成立“興趣小組”，通過完成作業(yè)的積極性、完成度、溝通能力等指標來綜合評價學生的綜合素質(zhì)?！?013年，我?guī)ш爡⒓尤珖荣悾@得了一等獎，其中一名大二學生就是通過這種方式選拔出來的?！迸韨フf道。

“在比賽中，團隊的組建非常重要?！迸韨フf，現(xiàn)在大二已經(jīng)畢業(yè)，目前在國家重量級研究院擔任工程師。他經(jīng)常與彭偉教授分享自己的工作細節(jié)，并對彭偉教授的善意表示感謝。

“教好書、育好人”的樸素愿望

作為學院雙高數(shù)控技術(shù)專業(yè)組模具設計與制造專業(yè)帶頭人，彭偉教授在潛心教學的同時也積極從事科研，取得了豐碩的成果：在中文核心期刊發(fā)表論文8篇。發(fā)表論文并參與完成國家發(fā)明專利。1、實用新型專利2項，編寫省級規(guī)劃教材1部，規(guī)劃教材6部，參與完成省級科研項目3項……每一項都是一部充滿心血和時間的精品之作。

古話說，師以身作則。作為一名教書育人、授業(yè)解惑的教師，師德是立身之本、教育之本。

“教書育人，是我最大的心愿，也是最幸福的事”。如今，彭偉的學生遍布全國各行各業(yè)，其中不少人在國家級科研院所、重要軍工、世界500強企業(yè)等企業(yè)工作。有件事讓他感到安慰?！爱攲W生走出校園時，他們有一技之長，被社會認可，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。作為一名教師，我為他們感到高興，也為自己感到高興?！?/p>

十八年潛心教學，用三尺講臺書寫春秋。彭偉表示，未來，他仍會堅守教書育人的樸素愿望，將自己所學傳授給學生，幫助更多學生實現(xiàn)技術(shù)夢想。