教育部組織開展全國中考命題評估反饋工作方案(教育部組織開展全國中考命題評估反饋工作)

為貫徹落實全國教育大會精神，進(jìn)一步推進(jìn)中考改革，進(jìn)一步提高中考命題質(zhì)量，教育部將開展全國中考評價2022年考試命題，按照先行試點、逐步擴(kuò)大、有序推進(jìn)、保證質(zhì)量的原則組織專家。中考命題考核在全國東中西部13個省份的19個命題單元中對語文、數(shù)學(xué)、歷史、道德、法治四個科目進(jìn)行。近日，教育部基礎(chǔ)教育司、基礎(chǔ)教育課程教材開發(fā)中心組織開展中考命題考核反饋工作。他們將命題評估結(jié)果一對一反饋給被評估單位，并就深化中考命題改革、提高命題質(zhì)量進(jìn)行了深入討論。討論、交流。

教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人指出，試題具有重要的指導(dǎo)作用，直接影響義務(wù)教育教學(xué)。要更加注重教育導(dǎo)向，嚴(yán)格遵循國家義務(wù)教育課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)命題，合理把握試題難度，避免超出范圍。超越標(biāo)準(zhǔn)命題，重點考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。要通過評估對命題工作進(jìn)行體檢，確保命題正確方向，落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，提高命題質(zhì)量。要加快評價工作步伐，進(jìn)一步增加評價學(xué)科數(shù)量，擴(kuò)大評價領(lǐng)域范圍，確保到2022年實現(xiàn)學(xué)科全覆蓋和全國所有省份，建立命題評價常態(tài)化工作機制。

基礎(chǔ)教育課程教材中心負(fù)責(zé)人指出，在總結(jié)2022年命題考核工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強考核專家隊伍建設(shè)，修訂完善2022年命題考核標(biāo)準(zhǔn)。中考，擴(kuò)大考核科目范圍。組織專家組評選中考典型試題案例，出版典型試題集，發(fā)揮典型試題示范作用。加快中考命題評審信息平臺建設(shè)，開展基于大數(shù)據(jù)分析的命題評審，推動命題評審工作科學(xué)化、規(guī)范化。

全國13個省級教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人、19個命題單位負(fù)責(zé)人、4名相關(guān)學(xué)科命題人員等共計300余人參與中考命題評審與反饋工作。

《中國教育報》2022年3月29日第3頁頁名：新聞動態(tài)·重要新聞