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    醫(yī)學院學風建設(高等學校加強學風建設十條措施)

    發(fā)布時間:2024-09-26 01:07:19 義務教育 517次 作者:合肥育英學校

    西安醫(yī)學院以學生為本,堅持從學生的實際出發(fā)。近期,通過四項舉措加強學風建設,進一步提高人才培養(yǎng)質量,促進學生工作內涵發(fā)展。

    ——抓住常規(guī),再發(fā)展。堅持和完善早晚自習、按時就寢制度,深入開展監(jiān)督檢查。以提高課堂出勤率為重點,狠抓課堂行為規(guī)范,大力糾正遲到、早退、曠課、帶食物進班、上課玩手機、打瞌睡等違紀行為。我們堅持老師每天檢查出勤情況,輔導員每天進行抽查。部門領導每周進行抽查,教育工程部每月進行統(tǒng)計并公布。大力打擊宿舍區(qū)外穿拖鞋、隨地吐痰、亂扔垃圾、臟話、擾亂治安、破壞公共財物、踐踏草坪等不文明行為。健全學生宿舍內部檢查評價制度,開展優(yōu)秀宿舍評選活動,將宿舍管理納入宿舍成員各項考核獎勵范圍,大力治理亂、臟、懶現(xiàn)象,教育落實學生行為去真實的地方。

    醫(yī)學院學風建設(高等學校加強學風建設十條措施)

    ——聚焦重點,推進建設。實施學生職業(yè)教育,從新生入學之初就有計劃、有步驟地開展全面、全方位、全方位的職業(yè)規(guī)劃教育,有效推進大學生職業(yè)生涯設計和素質發(fā)展規(guī)劃,并引導學生樹立正確的人才觀。對教育、擇業(yè)、就業(yè)的看法,提高學生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)道德。開展優(yōu)秀班級評選活動,分班進行考核,重點關注早晚自習、上課、就寢、行為規(guī)范等方面。建立學風預警制度,嚴格考試作風和紀律,開展以“誠信”為主題的班會、講座等系列教育活動;日常在教學樓設立誠信攤位,實行無人售賣,引導和監(jiān)督學生逐步養(yǎng)成誠信的習慣和理念;考前組織數(shù)萬人簽名的“不作弊,誠信考試”簽名活動,多措并舉,在學生中營造“誠實光榮,作弊可恥”的考試氛圍。

    ——抓師德,強隊伍。加強輔導員和思政師隊伍建設,整合資源,積極構建思政大格局,提高思想政治教育的針對性,增強學風建設的目的性。加強師德師風建設,開展“三育人”模范評選活動,落實學生評價制度,強化教書育人、管理育人、服務育人意識,激發(fā)全員教書育人活力。推進學風建設。

    ——側重于功能和亮點。結合學校人才培養(yǎng)目標,加強學生實踐技能教育訓練,建立專業(yè)師資隊伍,專門從事學生技能訓練和大學生創(chuàng)業(yè)項目實踐訓練,確保教育培訓制度化、常態(tài)化,定期舉辦校內學生技能大賽和創(chuàng)業(yè)大賽,培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀選手,積極備戰(zhàn)全省乃至全國高職院校學生技能大賽和創(chuàng)業(yè)大賽,爭取好成績,打造品牌,形成效應,以賽促教,以競賽促學習,調動學生參加各種職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)活動的積極性,提高學生的就業(yè)競爭力。進一步完善與“四雙”教育模式相適應的專業(yè)課程體系,創(chuàng)新推進主專業(yè)鏈與主流醫(yī)療健康產業(yè)鏈“雙鏈對接”、理論與實踐“雙師融合”教學與實踐教學,學歷證書與職業(yè)資格證書“雙師合一”。學校文化與企業(yè)文化“雙證融合”、“雙聯(lián)互動”,拓展“四雙”教育成果。(文/張璐)

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