上課進廠都在校內(nèi)怎么辦(學校進廠)
極目新聞記者周志濤
通訊員朱莉
上午你在學校課堂學習理論知識，下午你到學校的精密機械加工廠、直升機維修中心或飛機設(shè)備修理廠進行實踐學習……近日，武昌職業(yè)學院第一批開學——辦廠開始改造，實現(xiàn)校園產(chǎn)學研。該校航空航天專業(yè)將采用一體化教學模式。學校也因此成為湖北省第一所在航天航空專業(yè)領(lǐng)域自建工廠的高職院校。
通用航空學生校外實訓
教室與工廠相連，生產(chǎn)、學習、研究不分離。
“如何讓學生一入學就感覺自己選對了專業(yè)、選對了學校？”這是學校近年來積極探索的課題。武昌職業(yè)學院相關(guān)負責人表示，學校依托自身特殊的教育背景，大膽提出了自建工廠的目標。經(jīng)過前期準備，武昌職業(yè)學院成功競得2萬平方米廠房，目前正在進行緊張改造，預(yù)計2023年春季投入使用。
航空航天產(chǎn)業(yè)作為軍民緊密結(jié)合的國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，目前已經(jīng)進入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的快車道，配套的技術(shù)、人才、生產(chǎn)等要素也緊缺。作為中國人民解放軍培養(yǎng)士官的院校，武昌職業(yè)學院在人才培養(yǎng)和創(chuàng)新方面面臨諸多挑戰(zhàn)和機遇。
武昌職業(yè)學院航空航天智能制造學院常務(wù)副院長王陽表示，為適應(yīng)區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，學校開設(shè)了通用飛機維修、飛機電子設(shè)備維修等航空航天專業(yè)，先后與中信海用直升機有限公司、航天科工慣性技術(shù)有限公司等知名企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。“雖然每學期都有企業(yè)專家來學校授課并安排企業(yè)培訓，但學生對專業(yè)的認可度仍然不高?！?/p>
為避免教學實踐與社會需求之間的“雙層皮”，武昌職業(yè)學院大力改革。學校以航天航空專業(yè)為試點。在與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)企業(yè)校企合作的基礎(chǔ)上，籌集數(shù)億元建立精密機械加工。校辦工廠為學生提供實踐工作，開展航空零部件設(shè)計加工、直升機維修和飛機設(shè)備維修等工作。
記者了解到，學校辦的工廠主要用于民用飛機零部件的設(shè)計和生產(chǎn)，配備了精密機械三軸、四軸、五軸加工等行業(yè)最新設(shè)備。中心和三軸坐標測量機。按照規(guī)劃，工廠配備了專業(yè)的航空航天車間，設(shè)備先進，產(chǎn)品直接滿足市場需求。
廠房改造中
學生畢業(yè)后可留在工廠工作
“以前實習培訓需要去很遠的地方，我們在學校學到的東西和在公司用的東西還是不一樣的。我希望明年能到學校自己的工廠實習?！痹撔Ｍㄓ蔑w機維修專業(yè)大三學生周書義興奮不已。迪說，當學生們聽說以后可以到學校自己的工廠實習時，都覺得很棒。
有了校辦工廠，學生一入學就可以去工廠學習專業(yè)知識，日常接觸行業(yè)內(nèi)最新的設(shè)備和技術(shù)。讓學生們興奮的是另一個好處，那就是學生畢業(yè)后可以選擇留在校辦工廠工作。
隨著校辦工廠投入運營，學生的課堂學習和企業(yè)培訓可以在校園內(nèi)完成。通過“邊教邊做、邊做邊學”、“師傅帶徒弟”等模式，實現(xiàn)了理論知識與實踐的完美結(jié)合。學生還沒畢業(yè)，就將成為市場搶手的人才。
“每個學生都有機會留在學校、進工廠打工，特別是那些參加過各種技能競賽并取得成績的學生，在漢代打工可以拿到與江浙地區(qū)差不多的工資?！痹撔Ｍㄓ煤娇諏I(yè)教師黃剛表示，學校辦廠也是學校著力培養(yǎng)航空航天人才，創(chuàng)新集教學、研發(fā)、生產(chǎn)、智能制造于一體的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)后，特別優(yōu)秀的學生不僅可以在學校創(chuàng)辦公司，還可以擁有更多的職業(yè)。晉升機會。從學校來看，校辦工廠進一步促進了學生高質(zhì)量就業(yè)。
三坐標測量機工作中
據(jù)介紹，依托學校直升機維修中心，學校下一步還將承擔我國最新型直升機的定期檢查和大修工作，飛機設(shè)備維修車間將承擔民航和軍航配件的維修工作。部門。在這一領(lǐng)域，武昌職業(yè)學院的校辦工廠模式將不斷為緊缺人才培養(yǎng)和專業(yè)人才應(yīng)用開辟渠道。
（來源：極目新聞）