義務教育品德與社會課程標準，義務教育品德與社會課程標準2022版

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于義務教育品德與社會課程標準的問題，于是小編就整理了3個相關介紹義務教育品德與社會課程標準的解答，讓我們一起看看吧。

2011年頒布的基礎教育課程標準的特點？

2011版課標的新特點

1.力求穩(wěn)定,不斷完善。新頒布的2011版《義務教育思想品德課程標準》是在原有課程標準的基礎上作了進一步的修改和完善,使之表達上更為科學規(guī)范、合理簡潔,邏輯上也更加嚴密。具體表現(xiàn)為:一方面,微調課標的框架結構、修正課標中個別表述或用詞不當?shù)牡胤揭约巴晟普n程標準各部分內容,細致審定各部分的難易程度是否適當;另一方面,捋順課標各個組成部分之間的邏輯關系,始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和個體發(fā)展的需要。

2.與時俱進,適時發(fā)展。新版《課程標準》在突出思想品德課程特點的前提下,緊跟時代發(fā)展的步伐,充分體現(xiàn)以人為本,合理增加科學發(fā)展觀、核心價值觀、公民教育三部分教育內容,注意培養(yǎng)生態(tài)文明意識和確立全球化視野,強調情感發(fā)展對品德培養(yǎng)的重要性。

3.調整內容,增強法律。新版《課程標準》加強了法律模塊的教學要求,與原課標相法律模塊更加完善。

義務教育科學課程是？

國家規(guī)定的義務教育階段應開設以下課程：

義務教育語文課程：語文課程是讓學生在義務教育中能更好地掌握漢語知識，從而學習五千年的文明。

義務教育英語課程：英語課程是讓學生在義務教育中能掌握第二門外語，以達到與國際接軌，并能處理以后的商務英語。

義務教育日語課程：此課程根據(jù)不同學校選擇，專門針對對日語有興趣的同學開設。

義務教育俄語課程：此課程根據(jù)不同學校選擇，專門針對對俄語有興趣的同學開設。

義務教育品德與生活課程：此課程用以教育同學正確的價值觀，人生觀，思想品德，愛國主義等情節(jié)教育，人文和品德的關懷。

義務教育品德與社會課程：此課同上。

義務教育思想品德課程：此課同上。

義務教育數(shù)學課程：數(shù)學是用以讓學生掌握計算能力，運算能力，處理物理，化學，數(shù)學，經(jīng)濟等知識，提升認知能力。

義務教育物理課程：物理用于針對生活技能，生活事情處理，了解電，力，運動等等的規(guī)律和知識，掌握運用這些技巧。

義務教育化學課程：化學用以了解分子運動，物質變化，化學反應中的一些規(guī)律，從而可以了解物質的各種變化等。

義務教育生物課程：了解人類，了解動物，生物等的成長過程，以便確保讓人類的物種更豐富化。

義務教育初中科學課程：包括以上物理，化學，生物，以及計算機課程等。

義務教育歷史課程：了解人類史，演化史，各大歷史事件的意義，以及對現(xiàn)在生活，以及未來生活的指導作用等。

義務教育地理課程：了解人類地球，區(qū)域，領域，水，土，山，天氣情況等的知識，從而更能適應于環(huán)境。

義務教育歷史與社會課程：同歷史與地理的結合。

義務教育藝術課程：特殊課程，特殊學生開設。增強學生的藝術鑒賞能力，陶冶學生藝術情操。

義務教育音樂課程、義務教育美術課程、義務教育體育與健康課程：三門功課為義務教育里的輔助課，用以讓學生更多提升音樂能力，繪畫能力，體育鍛煉能力等。

義務教育階段的課程分類？

1、小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數(shù)學、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

2、小學中高年級開設品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

3、初中階段設置分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創(chuàng)造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

到此，以上就是小編對于義務教育品德與社會課程標準的問題就介紹到這了，希望介紹關于義務教育品德與社會課程標準的3點解答對大家有用。