學(xué)前教育專業(yè) 知乎(學(xué)前教育專業(yè)真的很差嗎)

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的基礎(chǔ)階段。腦科學(xué)證明，早期經(jīng)歷影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)孩子的智力和未來的發(fā)展影響很大，處于非常重要的地位?！吨袊?guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》還提出基本普及學(xué)前教育。學(xué)前教育對(duì)于兒童身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的育兒方法，保證兒童快樂健康成長(zhǎng)。積極發(fā)展學(xué)前教育。此外，學(xué)前教育也越來越受到家長(zhǎng)的重視。

學(xué)習(xí)課程：教育學(xué)、教育史、教育概論、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前保健、聲樂、舞蹈、美術(shù)、英語、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒保健、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代漢語口語。

學(xué)期教育專業(yè)就業(yè)方向

方向一：教育教學(xué)方向

對(duì)于從事幼兒教育的人來說，首選應(yīng)該是幼兒教師。教師需要多才多藝。唱歌、跳舞、美術(shù)、樂器、手工藝等都是必備的人才。他們還需要關(guān)心、耐心和負(fù)責(zé)任。幼兒教育工作比較特殊。不僅要對(duì)學(xué)生的教學(xué)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的身體健康、心理變化、生活習(xí)慣的養(yǎng)成負(fù)責(zé)。幼兒教師在做好教學(xué)工作后，同時(shí)還要照顧好學(xué)生。雖然工作內(nèi)容比較復(fù)雜，但相對(duì)來說，壓力并不大。可以申請(qǐng)公立幼兒園、民辦幼兒園、早教機(jī)構(gòu)以及一些校外的興趣和特長(zhǎng)培訓(xùn)。如果是男老師的話會(huì)更受歡迎。幼兒期是人格和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是孩子模仿和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。男老師的特質(zhì)會(huì)影響孩子的性格變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢。幼兒園一般都有體能老師，男老師有優(yōu)勢(shì)。

指示2:兒童出版物的規(guī)劃或編輯

除幼兒教育外，我們還可以從事教育出版領(lǐng)域與兒童相關(guān)的圖書、報(bào)紙、雜志等的策劃或編輯工作。這類工作一般要求應(yīng)聘者是學(xué)前教育或幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生，因此具有大多數(shù)教育專業(yè)所不具備的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

想要從事兒童相關(guān)教育出版工作的朋友必須具備扎實(shí)的文字功底，善于文字策劃和編輯，對(duì)兒童的發(fā)展階段有一定的了解。此外，有效的時(shí)間管理能力、良好的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)管理能力、較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、溝通和執(zhí)行能力也是必要的。

方向三：兒童心理輔導(dǎo)

我們的專業(yè)課程還包括心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程。對(duì)幼兒心理學(xué)感興趣的朋友可以專門從事兒童心理輔導(dǎo)工作，在學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、兒童心理咨詢中心等工作。托兒所、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理疏導(dǎo)工作。

兒童心理疏導(dǎo)工作要求合作伙伴具有親和力、良好的溝通能力和較強(qiáng)的信息捕捉能力。建議朋友們先考取兒童心理咨詢師資格證書，這樣更有利于工作發(fā)展和職業(yè)發(fā)展。

看完這些介紹，你是不是對(duì)學(xué)前教育有了更深入的了解呢？如果有任何疑問，可以隨時(shí)留言討論。