義務(wù)教育法手抄報圖片，義務(wù)教育法手抄報圖片內(nèi)容詳細(xì)
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控輟保學(xué)的手抄報？
改革控輟保學(xué)機(jī)制。縣級人民政府要完善控輟保學(xué)部門 協(xié)調(diào)機(jī)制，督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年人學(xué)并完成義務(wù)教育。進(jìn) 一步落實(shí)縣級教育行政部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村（居）委會、學(xué)校和適
兒子馬上讀一年級了，父母需要做些什么準(zhǔn)備？
1、從學(xué)齡人口信息采集系統(tǒng)中打印出來的學(xué)齡人口信息采集表。
2、《戶口本》。注：戶口本是一切證件辦理的前提。
3、去戶口所在地或所屬社區(qū)疫苗接種地打印疫苗接種憑證，疫苗接種本一定要，不然報不到名。
4、如果你有購買的房子，則一定要帶著房產(chǎn)證或者購房合同。
5、兒童健康碼。
6、孩子需要的書包，文具用品，水壺等必需的東西。
戶口本，房產(chǎn)證，購房合同的信息都要提前復(fù)印一份。
一年級是學(xué)習(xí)生涯中最為關(guān)鍵的一年，首先為孩子準(zhǔn)備書包、文具盒、鉛筆、刨筆刀等學(xué)習(xí)用品；
其次要做好入學(xué)前生活習(xí)慣的準(zhǔn)備，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，避免上學(xué)起不了床而遲到；
第三，提前教孩子進(jìn)入學(xué)校注意的問題，比如如何與同學(xué)相處，和同學(xué)發(fā)生矛盾的時候如何處理，以及遇到欺凌事件時的處理方法；
最后，讓孩子記牢父母的電話以及家庭的詳細(xì)地址等
能力一：穩(wěn)定的秩序感，有初步的遵守紀(jì)律和守規(guī)矩認(rèn)知意識，消滅小毛病。
在幼兒階段（2－5歲），孩子有一個秩序敏感期，即在這個階段里，幼兒極容易在合理的管教下，依據(jù)家庭規(guī)則和園里的紀(jì)律，培養(yǎng)起孩子遵守規(guī)則與紀(jì)律的意識。讓孩子清楚在什么場合與時機(jī)下按著爸爸媽媽或老師的要求下去做事。當(dāng)孩子行為秩序建立起節(jié)奏感時，行為就會趨于合理化，而不會隨時讓幼兒游戲心理成為常態(tài)。結(jié)合孩子行為秩序的培養(yǎng)與構(gòu)建，同步培養(yǎng)孩子講禮貌的好習(xí)慣，會讓外界評價主動發(fā)揮作用，當(dāng)孩子經(jīng)常因表現(xiàn)好而被大人們夸贊時，慢慢會更加自覺地遵守紀(jì)律和規(guī)則，這對進(jìn)入一年級后遵守課堂紀(jì)律有非常大的好處。
能力二：規(guī)范孩子身體姿態(tài)，避免孩子肢體自控力弱，而隨時亂動。
幼兒從蹣跚學(xué)步，到能自由行走，再到靈活地奔跑，肢體協(xié)調(diào)運(yùn)動能力會在幾年時間發(fā)展成熟。但是問題又來了，現(xiàn)在需要孩子能在學(xué)習(xí)時安靜下，身體不隨意亂動，才能讓注意力得以專注，如果家長能重視在學(xué)前階段對孩子進(jìn)行合理的身體姿態(tài)規(guī)范與培養(yǎng)，則能讓孩子進(jìn)入一年級后，擁有良好的肢體自控能力。而這恰需要家長平時利用家庭生活的細(xì)節(jié)去培養(yǎng)，如吃飯時規(guī)范好孩子坐姿，不滿地亂跑，專注吃飯。如和大人說話時，身體不扭來扭去，眼睛到處亂寫。如看動畫片時，要保持好坐姿，不趴著躺著扭著身子看等。
能力三：培養(yǎng)孩子識字興趣，教孩子學(xué)會觀察字，進(jìn)入識字興趣敏感期。
可能很多家長還不知道，在幼兒4－6歲之間，有一個識字興趣敏感期。如果抓住這個敏感期，會讓孩子對識字特別感興趣。就拿我的孩子來說，我就抓住了這個敏感期，僅兩年時間里，孩子就能認(rèn)識1500多個漢字，進(jìn)入一年級后，幾乎不需要借助拼音就可以閱讀課外書，輕松就能完成課外作業(yè)而不需要輔助孩子讀題，可是很多家長包括學(xué)校老師都不知道這個識字興趣敏感期。請家長注意，孩子識字感興趣，但不一定對書寫感興趣，因為書寫的協(xié)調(diào)能力還需要從一年級以后，至少花一年到一年半時間才能熟練。
能力四：放慢語速和孩子說完整話，提高孩子傾聽的理解能力。
我常觀察一些學(xué)習(xí)有障礙的一二年級兒童，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的特點(diǎn)，即普遍口語表達(dá)能力非常差。對于這個特點(diǎn)本身并不難理解，孩子在口語發(fā)展最佳敏感期（2－4歲）里，由于父親教育缺失，母親不懂教育，且沒有耐心陪孩子說話，老人又不懂。結(jié)果就使孩子沒有良好的口語發(fā)展環(huán)境，當(dāng)錯過這個敏感期后，孩子的語言發(fā)展能力就會非常緩
到此，以上就是小編對于義務(wù)教育法手抄報圖片的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于義務(wù)教育法手抄報圖片的2點(diǎn)解答對大家有用。