未來(lái)美術(shù)如何(未來(lái)美術(shù)培訓(xùn))

從早期教育的藝術(shù)課程，到更專業(yè)的3歲兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以及一些公立少年宮、冬夏令營(yíng)等，藝術(shù)市場(chǎng)還是非常繁榮的。課程費(fèi)用也根據(jù)時(shí)間和內(nèi)容每節(jié)課100元到幾千元不等。未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

01我必須報(bào)名參加藝術(shù)班嗎？

藝術(shù)課作為義務(wù)教育課程中不可忽視的內(nèi)容，實(shí)際上從教材和范圍上都可以基本滿足日常需要。

至于那些覺得孩子還是一無(wú)所知的家長(zhǎng)，真的需要問(wèn)問(wèn)孩子，他們?cè)谡n堂上學(xué)到了什么？

據(jù)我了解，大孩子家長(zhǎng)想要報(bào)班的原因有三個(gè)：1、補(bǔ)課，因?yàn)闆]有機(jī)會(huì)。受過(guò)高等教育，希望從事更專業(yè)的學(xué)習(xí)。擴(kuò)展并訪問(wèn)更多、更豐富的內(nèi)容。

孩子家長(zhǎng)報(bào)班也是如此，孩子喜歡。拓展、接觸更豐富的內(nèi)容。從事專業(yè)學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)首先要明確孩子是否真的想學(xué)藝術(shù)。所謂喜歡，就是年齡小的孩子更傾向于“玩”，年齡大的孩子則更放松（不用動(dòng)腦子）。我認(rèn)為這種喜歡是“假喜歡”。我非常喜歡的是，孩子們?cè)敢庥盟囆g(shù)的形式積極地表達(dá)自己的所見所感，而年齡較大的孩子也能非常擅長(zhǎng)從事藝術(shù)活動(dòng)（包括藝術(shù)的表達(dá)）。

并不是所有的孩子都有藝術(shù)天賦，這是一種技能，也不是所有的孩子都擅長(zhǎng)表演。他們只是更適合做其他事情。如果鑰匙壞了，藝術(shù)之門就可能打不開。所以，我也希望家長(zhǎng)們對(duì)于孩子的美術(shù)課不要太功利。想一想。每年有數(shù)十萬(wàn)次藝術(shù)考試。到底有多少修煉者？與其指出這一碗天賜的機(jī)會(huì)，不如把它當(dāng)作一件幸福的事情。能夠在其中享受到幸福就已經(jīng)很棒了。尤其是對(duì)于那些原本愉快地享受藝術(shù)樂(lè)趣的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)迫別人走上職業(yè)道路，就像用自己喜歡的歌曲當(dāng)鬧鐘一樣。他們只會(huì)讓人又愛又恨，從此關(guān)上一扇窗。

如果您確定您的孩子確實(shí)需要報(bào)名上課，我們將進(jìn)一步討論。

未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

02您的孩子需要什么樣的藝術(shù)課程？

當(dāng)今的藝術(shù)課程多種多樣。低年級(jí)學(xué)生注重體驗(yàn)創(chuàng)造力，而高年級(jí)學(xué)生往往更專業(yè)?，F(xiàn)在新的問(wèn)題出現(xiàn)了，你認(rèn)為孩子們?cè)诿佬g(shù)課上會(huì)得到什么？如果是專業(yè)+系統(tǒng)的話，建議10歲左右報(bào)素描班。如果是玩游戲的話，那就選擇離家近、性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)。如果你想拓展自己的視野，你可以學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。有幾個(gè)我知道的課程稍后會(huì)分享給大家（請(qǐng)耐心閱讀）。

未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

03哪個(gè)藝術(shù)班或機(jī)構(gòu)性價(jià)比高？

價(jià)格優(yōu)勢(shì)=離家近（通勤時(shí)間合適）+價(jià)格合適（不要太貴）+上課后你會(huì)得到預(yù)期的收益+孩子喜歡老師和班級(jí)（喜歡玩）

目前很多課程都是試用的，有的免費(fèi)，有的收費(fèi)。去學(xué)校聽課體驗(yàn)情況比口頭交流更直接。

未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

快來(lái)嘗試一下吧，一定會(huì)有銷售人員為您介紹該機(jī)構(gòu)的課程和優(yōu)勢(shì)。根據(jù)我的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)課程的選擇，有幾點(diǎn)值得注意：

1、1班，輔導(dǎo)多的課程，一定是老師vs學(xué)生（人數(shù)越少越好），人多了真的沒辦法。何苦在家畫畫呢？

2、同學(xué)情況，與您孩子同班的同學(xué)是什么年齡段？有的院校有轉(zhuǎn)學(xué)制度，有的院校是新生。同年齡段的學(xué)生在一起會(huì)學(xué)得更好。如果年齡相差太大，老師的注意力肯定會(huì)受到影響，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)受到影響。

3.課程內(nèi)容。如果有教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)單元，通常會(huì)在上課前準(zhǔn)備好?？梢源笾铝私夂⒆訉?duì)內(nèi)容是否感興趣。

4師資情況

最近發(fā)表的一篇新文章大概說(shuō)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師必須公布資格證書。至于藝術(shù)培訓(xùn)，我覺得看老師的作品比證書更有說(shuō)服力，或者看他教的學(xué)生的作品。如果你還是不明白，你可以隨時(shí)判斷他做的ppt好不好。格式是否統(tǒng)一，是否美觀，有什么風(fēng)格等等，字?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)太多，是教學(xué)指導(dǎo)代表中展示的導(dǎo)入作品（不易產(chǎn)生歧義）等。

未來(lái)藝術(shù)：如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，美術(shù)課應(yīng)該如何選擇？

最后我還想說(shuō)一件事。藝術(shù)可以很隨意輕松，可以在語(yǔ)言匱乏的時(shí)候方便地記錄，可以培養(yǎng)美、創(chuàng)造美，可以成為一種生活技能。研究方法多種多樣，表達(dá)方式也多種多樣。如果所有能力都能接受，并且不影響其他生命，其實(shí)你可以隨時(shí)體驗(yàn)美、學(xué)習(xí)美、應(yīng)用美。