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    九年義務(wù)教育英語(yǔ),九年義務(wù)教育英語(yǔ)課本

    發(fā)布時(shí)間:2024-07-24 15:25:01 義務(wù)教育 0次 作者:合肥育英學(xué)校

    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于九年義務(wù)教育英語(yǔ)的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹九年義務(wù)教育英語(yǔ)的解答,讓我們一起看看吧。

    九年義務(wù)教育英語(yǔ)多少個(gè)單詞?

    九年級(jí)全一冊(cè)英語(yǔ)書一共有1532個(gè)單詞,課文長(zhǎng)度也比較長(zhǎng),書中涉及到了很多比較難的語(yǔ)法知識(shí),比如說(shuō)非謂語(yǔ)動(dòng)詞,被動(dòng)語(yǔ)態(tài),虛擬語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)句,同位語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句,主謂一致,插入語(yǔ),十六種時(shí)態(tài)中比較難的那八種時(shí)態(tài)。

    九年義務(wù)教育英語(yǔ),九年義務(wù)教育英語(yǔ)課本

    九年義務(wù)教育是什么意思?

    九年義務(wù)教育是指國(guó)家對(duì)學(xué)齡兒童和少年提供為期九年的基礎(chǔ)教育的法定義務(wù)。它是中國(guó)教育體制的基礎(chǔ),旨在保障每個(gè)孩子都能接受基本的教育。九年義務(wù)教育包括小學(xué)和初中階段,涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。通過(guò)九年義務(wù)教育,學(xué)生可以獲得基本的知識(shí)和技能,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。九年義務(wù)教育的實(shí)施有助于提高國(guó)民素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

    9yearsold是什么詞性?

    1. "9yearsold"是一個(gè)形容詞短語(yǔ)。

    2. "9yearsold"中的"9"表示年齡,"years"表示年份,"old"表示年齡所描述的狀態(tài)是"舊的"或者"老的",準(zhǔn)確表示了一個(gè)人或者物品的年齡狀況。

    3. 當(dāng)"9yearsold"應(yīng)用到一個(gè)人時(shí),通常表示該人是9歲,屬于兒童年齡組。

    當(dāng)應(yīng)用到物品時(shí),則表示該物品已有9年歷史,算是較為久遠(yuǎn)。

    九年義務(wù)教育取消英語(yǔ),換成未成年人法律教育你贊同嗎?

    我個(gè)人認(rèn)為如果九年制義務(wù)教育如果取消英語(yǔ)的話,沒有中考這個(gè)指揮棒,估計(jì)中國(guó)很少有孩子去學(xué)英語(yǔ),尤其是農(nóng)村里面的孩子不會(huì)去學(xué)了?,F(xiàn)在是一個(gè)全球經(jīng)濟(jì),我們要和不同國(guó)家互通往來(lái),英語(yǔ)相當(dāng)于世界普通話,如果不懂英語(yǔ)的話怎么和世界對(duì)話?尤其是對(duì)于那些高端人才英語(yǔ)更是尤為重要,如果你的學(xué)術(shù)論文要在國(guó)際上交流,一個(gè)不懂你專業(yè)的人幫你去翻譯,很難精準(zhǔn)地把你的意圖用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái),大家應(yīng)該都還記得前不久在孫楊的聽證會(huì)上那個(gè)翻譯一塌糊涂,出現(xiàn)各種匪夷所思的錯(cuò)誤,如果孫楊自己懂英語(yǔ)的話,可能最終結(jié)果就不會(huì)是這樣。目前在我們新高考中英語(yǔ)提前考,然后按等級(jí)計(jì)分,這樣就滿足了不同大學(xué)對(duì)學(xué)生們英語(yǔ)水平的要求,這樣挺合理的。

    未成年人法津教育已經(jīng)在政治思想品德教育中有所體現(xiàn)了,我認(rèn)為不再需要再另開一門法律方面科目。


    我覺得讓世界學(xué)中文不是更好嗎?國(guó)家強(qiáng)大了別人需要和你交流那就學(xué)中文,讓中文統(tǒng)一世界。英語(yǔ)幾個(gè)字母,漢字多少個(gè)。隨著科技的發(fā)展,隨身翻譯個(gè)個(gè)都有,想翻譯什么馬上給你翻譯過(guò)來(lái),一頁(yè)紙也就拍張照片的事,為啥還需要浪費(fèi)幾年的時(shí)間金錢學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言,最重要的是我覺得普通話就是最好的語(yǔ)言。我第一個(gè)同意取消一英語(yǔ),讓崇洋媚外消失。這次疫情就表現(xiàn)出了祖國(guó)的強(qiáng)大,不比任何國(guó)家差。相反,比某些國(guó)家強(qiáng)大得多。

    在中國(guó),不是每個(gè)人在工作中都能和英語(yǔ)打交道,還比如數(shù)學(xué)之類的,能用到算術(shù)就頂天了,誰(shuí)去算有幾只腳幾只腳的問(wèn)題。我相信,語(yǔ)言是在環(huán)境下形成的,開的英語(yǔ)課,每個(gè)星期幾節(jié),不另外補(bǔ)習(xí)根本跟不上老師的進(jìn)度(另類除外),需要使用的那你會(huì)自己去學(xué)習(xí),不需要的那就一定是浪費(fèi)了時(shí)間,上大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候針對(duì)需要學(xué)習(xí)的進(jìn)行選擇不好嗎,非要從小學(xué)習(xí),又沒語(yǔ)言環(huán)境,教育部門應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)前的科技時(shí)代,術(shù)業(yè)有專攻,人各有興趣,按照自己喜歡的方向進(jìn)行學(xué)習(xí),不好嗎?

    我雖然不懂英語(yǔ),但我不舉張初中取消英語(yǔ)。

    一、英語(yǔ)地位和作用不宜小覷。

    1、英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的國(guó)家多,人口比例大,學(xué)習(xí)英語(yǔ),便于融入世界;

    2、世界主要科技文獻(xiàn)、雜志大都是英語(yǔ)記錄的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以快捷吸取人類先進(jìn)的科技成果;

    3、使用英語(yǔ)這些國(guó)家的科技實(shí)力大多比較雄厚,有利于向不同國(guó)家學(xué)習(xí)借鑒。

    二、可能有人會(huì)質(zhì)疑

    1、出國(guó)人數(shù)畢竟是少數(shù),何必讓所有人受煎熬。

    我認(rèn)為初中高中學(xué)一點(diǎn)英語(yǔ),有助于學(xué)生更好地融入世界,不必成為英語(yǔ)學(xué)家,起碼可以聽懂日常用語(yǔ)的意思,這比不學(xué)英語(yǔ)、沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)的人有優(yōu)勢(shì)。

    2、科技工作者學(xué)好英語(yǔ)就可以了,何必浪費(fèi)這么多人的精力?

    如果科技工作者將國(guó)外的科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)用工具,使用說(shuō)明看不懂,使用效率也難以得到有效發(fā)揮。

    3、隨著社會(huì)的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,世界各國(guó)之間的距離越來(lái)越近,我們無(wú)法游離于世界之外,一定要融入世界,懂一點(diǎn)英語(yǔ)比不懂英語(yǔ)的人的發(fā)展空間就要大一些。

    4、未成年兒童保護(hù)法已經(jīng)在初中安排了教學(xué)時(shí)間,有專業(yè)老師授課,沒有必要再增加課時(shí)。主要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的理解和運(yùn)用就可以了。

    三、個(gè)人建議

    1、適度降低英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求,初高中學(xué)生能夠聽懂日常用語(yǔ)、進(jìn)行簡(jiǎn)單交流即可;讓那些有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生和科技工作者繼續(xù)學(xué)好英語(yǔ),做到各取所需,不必一桿尺子量到底。

    2、高考英語(yǔ)既然有兩次考試機(jī)會(huì),可以根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向,對(duì)不同學(xué)校不同專業(yè)學(xué)生提出不同的要求,這樣就可以減少浪費(fèi)、合理開發(fā)人的潛能。

    愚見淺見,權(quán)當(dāng)笑耳!

    謝謝悟空:增加未成年人的法律教育,非得取消九年義務(wù)教育英語(yǔ)嗎?我看沒有必要吧,隨著時(shí)代的發(fā)展,全球一體化,學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)也有好處吧,看到先進(jìn)的東西有英語(yǔ)標(biāo)記也懂得,我是沒學(xué)過(guò)英語(yǔ),所以看些帶有英語(yǔ)標(biāo)記就不懂了,我是學(xué)了兩年俄語(yǔ),不繼續(xù)學(xué),用,也忘光了,國(guó)家一直在提倡未成年人的法律教育是必須的,愛英語(yǔ),喜歡英語(yǔ)的學(xué)生們繼續(xù)深造,將來(lái)為國(guó)家在外事上多作貢獻(xiàn)!謝謝!

    與其換成未成年人法律教育,不如換成倫理道德教育。為啥?童蒙養(yǎng)正啊!法律固然重要,但法律是底線,不應(yīng)該成為安定社會(huì)的常規(guī)手段。應(yīng)該跟道理教育配合。道德高于法律。法律是事情發(fā)生時(shí)伸張正義,而道德是在事情發(fā)生前防范于未然。再公正公平的法律,案子畢竟已經(jīng)發(fā)生了。而道理在案子發(fā)生前就羞于作惡,因果教育是不敢作惡。法律需要外人來(lái)監(jiān)督,而道德因果是由其內(nèi)心自我監(jiān)督。[捂臉]

    到此,以上就是小編對(duì)于九年義務(wù)教育英語(yǔ)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于九年義務(wù)教育英語(yǔ)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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