綠書簽行動閱讀伴我成長手抄報(綠書簽行動主題)

為深入開展“綠色書簽行動”系列宣傳活動，大力營造全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍，商南縣城關三小學積極響應國家號召?；顒右浴氨Ｗo青少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”為主題，組織開展2022年“綠色書簽行動”系列宣傳活動。

1、積極開展專題讀書交流活動。依托語文教研組和經(jīng)典讀書俱樂部，圖書館、閱覽室開放，積極開展專題讀書交流活動。在圖書館和閱覽室，學生們可以看到學校不僅為他們精選了輔助學習材料，還訂閱了文學、藝術、天文等多種課外讀物，不僅豐富了學生的課外生活，也拓展了學生的視野。視野。

2、積極開展網(wǎng)絡安全教育。安全部組織開展網(wǎng)絡安全專題教育。保衛(wèi)部從中高掃黃打非網(wǎng)、“掃黃打非”微信公眾號等下載特殊教育相關知識，并轉發(fā)至學校QQ群、微信群。通過班會、LED顯示屏、校園廣播等形式，有效促進師生進一步養(yǎng)成綠色文明上網(wǎng)意識和良好習慣，增強師生網(wǎng)絡安全防護能力，積極構建文明、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。為全校營造和諧的網(wǎng)絡環(huán)境。

3、積極開展主題手抄報征集活動。端午假期，在班上學生家長的配合下，我們完成了一批優(yōu)秀的主題手抄報作品。保衛(wèi)處將擇機展示和評審優(yōu)秀作品，進一步推進我校2022年“綠色書簽行動”系列宣傳活動。

4、積極組織家校協(xié)作，開展共同保護春苗活動。學校利用校園公眾號、家長微信群等向家長發(fā)起倡議，提醒家長承擔起監(jiān)督孩子的責任，承擔起第一任老師的責任。同時開展了“和家長一起讀好書”活動。讓學生和家長一起閱讀，不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和習慣，也增強了家長與孩子之間的情感交流，讓閱讀充滿愛。

通過各種特色活動，激發(fā)了每個學生的自覺性。學校師生共同努力，營造了一個有利于大家健康成長的校園環(huán)境，也為每個學生筑起了一道精神防護墻。