西安市三個(gè)課堂(西安高新第三學(xué)校校長(zhǎng))
走進(jìn)博物館，追尋紅色基因；參加勞動(dòng)實(shí)踐，鍛煉生活自理能力；融入廣闊大自然，全身心投入志愿服務(wù)……這個(gè)暑假，西安高新區(qū)深化內(nèi)涵、豐富“三個(gè)課堂”內(nèi)涵，踐行社會(huì)“第三課堂”。學(xué)生在“課堂”中陶冶家國(guó)情懷、練就一身本領(lǐng)、體驗(yàn)季節(jié)成長(zhǎng)，使思想政治教育變得溫暖而生動(dòng)。
強(qiáng)身健體、促進(jìn)健康
隨著“雙減”政策的實(shí)施，培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的體質(zhì)顯得尤為重要。假期里，不少同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校暑期體育鍛煉的號(hào)召，堅(jiān)持每天鍛煉身體。西安高新區(qū)第十四小學(xué)的體育老師根據(jù)各年級(jí)的年齡特點(diǎn)制定了暑期鍛煉計(jì)劃。學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐。跑步、跳繩、騎自行車、打球……孩子們?cè)诟鞣N形式的體育活動(dòng)中流汗，在汗水中強(qiáng)壯身體，在跳躍中成長(zhǎng)。
在游泳教練的指導(dǎo)下，西安高新區(qū)第十七小學(xué)的孩子們不僅學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)游泳姿勢(shì)，還掌握了預(yù)防溺水的自救技巧。他們?cè)谟境乇滩ㄖ袝秤危€編織了密密麻麻的防溺水安全網(wǎng)。
非遺竹編、掐絲琺瑯，快樂(lè)手工，美麗觸手可及。游泳、跑步、打網(wǎng)球……西安高新區(qū)第六學(xué)校的學(xué)生們也活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
勞動(dòng)鍛煉促習(xí)慣
假期里，孩子們也不忘記拿起工作工具，做一些力所能及的家務(wù)，讓整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
掃地、洗碗、擦桌子、洗衣服、做飯……西安高新區(qū)第十小學(xué)和西安高新區(qū)第四十七小學(xué)的孩子們——科技區(qū)在做家務(wù)方面毫不含糊。他們與父母互換角色，體貼入微。父母體會(huì)著自己勞動(dòng)的辛苦和不易，享受著勞動(dòng)帶來(lái)的成果和快樂(lè)。
西安高新區(qū)第三十一小學(xué)的孩子們?cè)谏鐓^(qū)里當(dāng)小菜農(nóng)、小推銷員。大家齊心協(xié)力，把從學(xué)校農(nóng)場(chǎng)采摘下來(lái)的新鮮蔬菜清洗、包裝、擺攤。雖然滿頭大汗，但大家都很享受。孩子們還將自己采摘的蔬菜送給孤獨(dú)的老人和環(huán)衛(wèi)工人，共同體驗(yàn)幸福和快樂(lè)。
志愿服務(wù)促進(jìn)進(jìn)步
假期里，同學(xué)們還開(kāi)展了豐富多彩的志愿公益活動(dòng)。西安高新第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)暑假期間積極開(kāi)展“第三課堂”活動(dòng)，——名學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)青年志愿者。奚淑文加入社區(qū)核酸檢測(cè)志愿者行列。她說(shuō)：“作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與志愿者活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅幫助別人，也點(diǎn)亮了自己的心靈。”她的行動(dòng)也得到了家人的支持，“孩子們既是志愿者，也是受益者，相信孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，會(huì)更加努力地朝著自己的目標(biāo)努力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)?！?/p>
我?guī)ь^關(guān)心公益事業(yè)，努力做一名文明志愿者?？?！西安高新區(qū)第十七小學(xué)的孩子們主動(dòng)打掃社區(qū)公共設(shè)施，等待業(yè)主領(lǐng)取丟失物品……親身參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷增強(qiáng)了學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力。情感認(rèn)同、理性認(rèn)知和勞動(dòng)實(shí)踐意識(shí)。
從豐富多彩的“第三課堂”實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們汲取了成長(zhǎng)的養(yǎng)分，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義精神，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。步行課堂讓他們受益匪淺。相信開(kāi)學(xué)后他們一定會(huì)把這些有趣的收獲和故事分享給更多的同學(xué)！
特色專業(yè)培育促發(fā)展
“雙減”政策實(shí)施后，特殊人才點(diǎn)綴了孩子們的假期生活。棋類、樂(lè)器、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等各種興趣的發(fā)展促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。孩子們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光，就像他們?cè)谡n堂上努力一樣！
多彩暑假，“紙”屬于你！西安高新區(qū)第二十三小學(xué)推出自然探索實(shí)踐“第三課堂”，充分利用當(dāng)?shù)刈匀毁Y源，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)定制適合孩子的“第三課堂”勞動(dòng)實(shí)踐以及兒童在不同學(xué)階段的認(rèn)知需求?！叭齻€(gè)課堂”鼓勵(lì)學(xué)生參加“造紙”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們把紙裝飾起來(lái)，把它變成了精美的藝術(shù)品。
游學(xué)實(shí)踐促成長(zhǎng)
山林里、湖邊、草地上、星空下、博物館里、紀(jì)念碑旁……假期里，不少學(xué)生和家長(zhǎng)一起出游，去著名景點(diǎn)和歷史文化體驗(yàn)不同的風(fēng)土人情、歷史文化。場(chǎng)地；在現(xiàn)實(shí)生活中在情境體驗(yàn)中感受大自然的奇妙；在旅行中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、享受快樂(lè)……
八路軍西安辦事處紀(jì)念館、西安事變紀(jì)念館、革命公園……承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，也吸引著眾多家長(zhǎng)和學(xué)生踏上“紅色之旅”。
西安高新區(qū)十八小學(xué)精心設(shè)計(jì)了暑期生活指南，倡導(dǎo)學(xué)生利用暑假開(kāi)展豐富多彩的游學(xué)活動(dòng)，讓“小葵寶”增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，在行走的“第三課堂”中增進(jìn)與自然、自然的文化和社會(huì)親近。行走在碑林博物館，“小奎寶”人們查驗(yàn)了《石臺(tái)孝經(jīng)碑》、《顏家廟碑》、《昭陵六駿》等眾多著名古跡，并以日記的形式記錄了自己的研究收獲?！靶】▽殞殹边€走進(jìn)秦嶺，體驗(yàn)依山傍水的農(nóng)耕生活；參觀動(dòng)物園，開(kāi)啟與眾生做朋友的“自然之旅”……
暑假里，西安高新區(qū)第六學(xué)校的孩子們走出家門(mén)，走進(jìn)社會(huì)大家庭。他們以豐富多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐豐富了自己的暑假。追隨紅色腳步，沉浸體驗(yàn)，傳承革命精神。
西安高新二小三年級(jí)隊(duì)員暑期參觀“紅地標(biāo)”圣地，開(kāi)展“紅‘家’講堂”和社區(qū)“紅領(lǐng)巾宣傳”活動(dòng)，并實(shí)踐他們用自己的行動(dòng)成為紅色基因的小繼承者。
西安高新區(qū)第二十一小學(xué)以“第三課堂”為基礎(chǔ)，組織學(xué)生開(kāi)展“迎二十大，爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾解說(shuō)員”主題的紅色學(xué)習(xí)活動(dòng)暑假。解說(shuō)員走進(jìn)省歷史博物館、革命公園、八路軍西安辦事處紀(jì)念館，講述紅色故事。
高新區(qū)第十小學(xué)的部分孩子參觀了延安革命紀(jì)念館和省自然博物館。部分孩子參加非遺農(nóng)耕軍事夏令營(yíng)。除了繼續(xù)軍訓(xùn)外，他們還體驗(yàn)了采茶炒茶、走鋼絲、活字印刷、陶藝等活動(dòng)。
用“行走”的方式挖掘“第三課堂”的教育潛力。西安高新區(qū)將繼續(xù)做好“雙減”工作，深化“三個(gè)課堂”，讓每個(gè)孩子都能在人生大課堂中綻放光芒。