技校上課玩手機(jī)老師管不(補(bǔ)課老師玩手機(jī))

近兩年，國(guó)家嚴(yán)格控制中考“普職比”，招生人數(shù)為5:5人。很多家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)升學(xué)率太低，應(yīng)該普及普通高中教育或者提高普通高中的升學(xué)率。因?yàn)槲业暮⒆有猿墒焱?，還沒(méi)來(lái)得及醒來(lái)就被分流了。也有家長(zhǎng)認(rèn)為職業(yè)高中的紀(jì)律太差，怕寵壞孩子。然而，事實(shí)到底是怎樣的呢？

近日，一段講述技工學(xué)校課堂場(chǎng)景的視頻在網(wǎng)絡(luò)上引起熱議。發(fā)布視頻的人是該校的一名教職人員。他路過(guò)一間教室，看到課堂紀(jì)律確實(shí)不怎么樣，就拍了下來(lái)。

視頻中，老師正在講臺(tái)上講課。臺(tái)下幾乎沒(méi)有學(xué)生在看黑板。大多數(shù)學(xué)生都拿著手機(jī)，玩得津津有味。剩下的要么趴在桌子上睡覺(jué)，要么看別人玩游戲。老師走到第一排的兩個(gè)女孩面前告訴她們。他們沒(méi)有給他們?nèi)魏蚊孀?，只是低著頭刷著手機(jī)。

看著自己的學(xué)生每天這樣閑逛，技校的老師們不禁為他們擔(dān)心：如果中考考不上，不學(xué)技能，以后怎么辦？未來(lái)？

這段視頻被傳到網(wǎng)上后，網(wǎng)友們紛紛發(fā)表了自己的看法：

“我希望技校能開(kāi)除學(xué)生，好讓一些人愿意讀書(shū)。”

“他們根本不明白”

“同樣一句話(huà)，‘上課不準(zhǔn)用手機(jī)’，一般高中生聽(tīng)過(guò)一次就不玩了，技校學(xué)生會(huì)認(rèn)為是放屁?！?/p>

“這就是我沒(méi)能考上高中的原因?！?/p>

“本來(lái)上技校的絕大多數(shù)都是厭學(xué)、貪玩、懶惰的貧困生，他們還能做什么？”

“幸運(yùn)的是，他們上高中并不是為了傷害別人。”

“中考分流太正確了”

……

從中考的選拔招生制度中，我們可以預(yù)見(jiàn)職業(yè)高中的課堂場(chǎng)景會(huì)是什么樣。這些學(xué)校的學(xué)生基本上都是屢教不改的“問(wèn)題青少年”。他們心里根本沒(méi)有“學(xué)習(xí)”二字。只要不惹事，學(xué)校就滿(mǎn)意了。如果不是義務(wù)教育階段，或許學(xué)校早就照顧他們了。勸阻或驅(qū)逐。到了技校，他們就更加“破”了，簡(jiǎn)直更加肆無(wú)忌憚。

技工學(xué)校為何不加強(qiáng)紀(jì)律管理？因?yàn)榧夹o(wú)非是小學(xué)、初中、普通高中，招生本身就很困難。如果學(xué)校管得太嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)直接退學(xué)。最終受到損害的是他們自己的效率。因此，技校里有句話(huà)：“人不死，人必死”。“女孩子不生孩子”，就是老師不能太寬，學(xué)生只要沒(méi)事就好。如果你太在意，學(xué)生就會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鷼?，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，甚至可能會(huì)丟掉工作。還不如把他們當(dāng)作祖宗來(lái)對(duì)待。

其實(shí)，并不是中考淘汰了他們，而是他們淘汰了自己。

近年來(lái)，國(guó)家通過(guò)教育改革，打通中職學(xué)生升入高等教育的通道，允許優(yōu)秀中職學(xué)生通過(guò)普通高考、對(duì)口招生考試、免試錄取等方式升入高等教育。此外，目前我國(guó)技術(shù)工人嚴(yán)重短缺，各地都在出臺(tái)政策吸引高素質(zhì)技術(shù)人才。前段時(shí)間，深圳為一名90后職業(yè)學(xué)校男生提供了160萬(wàn)元的高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)。蘇州、上海等地也有類(lèi)似的激勵(lì)措施。報(bào)告。所以，即使文化課的優(yōu)勢(shì)不是很大，只要認(rèn)真學(xué)一門(mén)技術(shù)，還是可以出人頭地的。

人最害怕的不是落后、跌倒，而是放棄自己。普通高中考試沒(méi)能通過(guò)只能說(shuō)明你之前太懶或者不適合學(xué)習(xí)理論知識(shí)。這沒(méi)什么大不了的。只要你知恥而后勇，改變過(guò)去的錯(cuò)誤并立即開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，你仍然可以實(shí)現(xiàn)你的“大學(xué)夢(mèng)”或者找到一份高薪工作。問(wèn)題是太多的孩子選擇放棄自己。

您認(rèn)為中考5:5拆分合理嗎？您的孩子上職業(yè)學(xué)校是一種怎樣的體驗(yàn)？歡迎在下方評(píng)論區(qū)留言。