疫情下的家教生活(疫情下的醫(yī)護(hù)人員)

我的孩子（初三）因疫情返校第二天體育課跑步時(shí)膝蓋半月板受傷。他已經(jīng)兩個(gè)月無法返回學(xué)校了。原因是，深圳中考的體育評分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上與國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)，體育稍差的孩子直接給0分。這對于體育天賦較差的孩子來說是非常不公平的。

以男子200米為例，深圳中考的滿分成績?yōu)?3.2秒、38.3秒、0分。國家二級運(yùn)動員標(biāo)準(zhǔn)是23.84秒；深圳引體向上滿分是23分，北京中考分?jǐn)?shù)是13分。為了拿到滿分，初中生除了每周上5節(jié)體育課外，還要在課后練習(xí)并聘請私人導(dǎo)師周末進(jìn)行強(qiáng)化。深圳強(qiáng)迫孩子以體育為特長，與“減負(fù)”背道而馳

疫情三年來，沒有鍛煉的氛圍，公園經(jīng)常關(guān)閉，人們無法戴著口罩鍛煉。孩子們可以去哪里鍛煉身體呢？如果孩子平時(shí)不運(yùn)動但在學(xué)校受到紀(jì)律處分，對孩子的健康有好處嗎？10月，深圳一名初三學(xué)生在訓(xùn)練中突然死亡。當(dāng)我?guī)Ш⒆尤タ磦r(shí)，我看到很多孩子在運(yùn)動中受傷。孩子們受傷了，只能上網(wǎng)課，極大影響了他們在文化課上的心理健康。

我的孩子并不是不喜歡運(yùn)動。他以前喜歡每天和同學(xué)打籃球，但他不想發(fā)展自己的籃球特長。現(xiàn)在，由于疫情和腿傷，他已經(jīng)幾個(gè)月無法與同學(xué)一起打球了。他之前的精力已經(jīng)沒有了，整天都在電腦和手機(jī)前度過。

我支持將體育納入中考，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆咏】怠⒂谢盍?。但疫情期間堅(jiān)持如此高的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們的健康又到哪里去了呢？運(yùn)動固然重要，但運(yùn)動是為了強(qiáng)身健體，而不是為了損害健康！

針對以上現(xiàn)象，我建議：

1.降低中考體育評分標(biāo)準(zhǔn)；

2.對于已完成全面體檢的學(xué)生，無論分?jǐn)?shù)多低，都應(yīng)有適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。對于運(yùn)動天賦較差（達(dá)不到現(xiàn)行評分標(biāo)準(zhǔn)）但能堅(jiān)持下來的孩子，直接打0分是不公平的。

3.擴(kuò)大因傷免責(zé)時(shí)間范圍。因傷長期無法運(yùn)動，但在中考期間恢復(fù)的孩子，錯(cuò)過了大部分訓(xùn)練時(shí)間，傷愈后可能無法劇烈運(yùn)動。要讓這些受傷的孩子達(dá)到與正常孩子相同的標(biāo)準(zhǔn)，顯然是極其困難的。天大的不公平。

一名在準(zhǔn)備體育考試時(shí)受傷的初中生家長